大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育圖的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育圖的解答,讓我們一起看看吧。
- 什么是國(guó)防教育?
- 國(guó)防教育的含義,內(nèi)容,和目的?
- 美國(guó)頒布實(shí)施《國(guó)防教育法》的直接原因是什么?有何作用?
- 如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性?
- 《國(guó)防教育法》是在何時(shí)頒布的?我國(guó)全民國(guó)防教育日為多少?
什么是國(guó)防教育?
國(guó)防思想教育。是指全體公民應(yīng)該了解和掌握的有關(guān)國(guó)防的基本常識(shí)和基本理論。主要包括:
①國(guó)防知識(shí),如國(guó)防環(huán)境、國(guó)防戰(zhàn)略、國(guó)防經(jīng)濟(jì)、國(guó)防外交、國(guó)防歷史、軍事思想、防衛(wèi)意義和基本原則.
②國(guó)防精神教育,國(guó)防精神是國(guó)防知識(shí)的集中表現(xiàn),國(guó)防精神的強(qiáng)弱是國(guó)防意識(shí)強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。
國(guó)防精神主要表現(xiàn)在愛國(guó)主義精神、尚武和民族自立自強(qiáng)精神、革命英雄主義精神、國(guó)防道德、國(guó)防法規(guī)和國(guó)防心理等。
國(guó)防教育的含義,內(nèi)容,和目的?
國(guó)防教育,是國(guó)家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家的***、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。
國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育,涉及到各個(gè)方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。
國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。(重要地位)
1.國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的,在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。
2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施,是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。
國(guó)防教育的目的:
(1)增強(qiáng)國(guó)防觀念(2)掌握基本的國(guó)防知識(shí)(3)學(xué)習(xí)必要的軍事技能(4)發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神(5)自覺履行國(guó)防義務(wù)
美國(guó)頒布實(shí)施《國(guó)防教育法》的直接原因是什么?有何作用?
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入一個(gè)相對(duì)和平的歷史格局。然而美蘇之間在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等領(lǐng)域之間的競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)志著冷戰(zhàn)格局的形成,這—競(jìng)爭(zhēng)在教育領(lǐng)域內(nèi)也有突出表現(xiàn),美國(guó)《國(guó)防教育法》的頒布與實(shí)施即為表現(xiàn)之一;1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星升空使得美國(guó)朝野將美國(guó)國(guó)防科技的落后歸咎于教育的落后,教育改革呼聲高漲,這迅即成為美國(guó)頒布實(shí)施《國(guó)防教育法》的直接國(guó)際動(dòng)因。
《國(guó)防教育法》的頒布與實(shí)施促進(jìn)了美國(guó)教育的發(fā)展,提高了美國(guó)教育質(zhì)量,為美國(guó)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出一大批科學(xué)技術(shù)人才. 。
如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性?
國(guó)家的安危關(guān)系到每個(gè)公民的生存和發(fā)展,國(guó)家的安全需要一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防,而我們每一個(gè)公民都有法律義務(wù)來(lái)增強(qiáng)我們的國(guó)防建設(shè),公民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱更是與國(guó)家的安危息息相關(guān)。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)與弱是沒有天生的,是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來(lái)的。“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!?、“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”、“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,無(wú)數(shù)歷史事實(shí)雄辯地告訴我們,一個(gè)沒有強(qiáng)大國(guó)防意識(shí)的國(guó)家,它將會(huì)處于舉步維艱的地步。
《國(guó)防教育法》是在何時(shí)頒布的?我國(guó)全民國(guó)防教育日為多少?
《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》在2001年4月28日通過,當(dāng)日予以公布,自公布之日起施行。 2001年8月31日,決定設(shè)立全民國(guó)防教育日,確定每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。
《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》在2001年4月28日通過,當(dāng)日予以公布,自公布之日起施行。 2001年8月31日,決定設(shè)立全民國(guó)防教育日,確定每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。
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