大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于近代學(xué)制的教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹近代學(xué)制的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國近現(xiàn)代教育史上三次學(xué)制改革？
2. 現(xiàn)代學(xué)制的一個重要特點？
3. 我國第一個頒布的近代學(xué)制是？

中國近現(xiàn)代教育史上三次學(xué)制改革？

一、“壬寅、癸卯學(xué)制”

早在***戰(zhàn)爭后,一些開明的知識分子就從“天朝上國”的迷夢中驚醒,開始睜眼看世界,提出了“師夷長技以制夷”的口號。清***面臨這“千年未有之變局”,為了挽救搖搖欲墜的統(tǒng)治,于1901年宣布實行“新政”。壬寅、癸卯學(xué)制就是在這種背景下提出的。

壬寅,癸卯學(xué)制脫胎于半殖民地,半封建社會,在“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的指導(dǎo)思想下制度,因此不可避免帶有如下特點:

(1)濃厚的封建性

(2)掩蓋著的等級性

現(xiàn)代學(xué)制的一個重要特點？

1.重視學(xué)前教育，注意早期智力開發(fā)

2.提早入學(xué)年齡，延長義務(wù)教育年限。

3.改革中等教育結(jié)構(gòu)，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。

4.高等教育結(jié)構(gòu)多層次化，類型多樣化。

5.接受終身教育思想，發(fā)展繼續(xù)教育。

把幼兒教育列入學(xué)制系統(tǒng)。

在當(dāng)代，很多國家已把幼兒教育列入學(xué)制系統(tǒng)，這是現(xiàn)代學(xué)制的一個重要特點，也是現(xiàn)代學(xué)制向終身教育制度發(fā)展的重要標(biāo)志之一。

影響學(xué)制的因素有:

(1)社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r;

(2)社會的政治經(jīng)濟制度;

(3)人的身心發(fā)展規(guī)律;

(4)人口狀況;

(5)民族文化傳統(tǒng)。

我國第一個頒布的近代學(xué)制是？

壬寅學(xué)制是我國近代第一部國家頒布的學(xué)制，但它并沒有得以實施，所以第一部公布實施的學(xué)制是癸卯學(xué)制。

　　1902年，在管學(xué)大臣張百熙的主持下擬定了一系列學(xué)制系統(tǒng)文件，包括《京師大學(xué)堂章程》、《高等學(xué)堂章程》、《中等小學(xué)章程》等共六件，通稱《欽定學(xué)堂章程》因該年為壬寅年，又稱壬寅學(xué)制。這是中國近代第一個以中央***的名義制定的全國性學(xué)制系統(tǒng)，具體規(guī)定了各級各類學(xué)堂的性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)，入學(xué)條件、在學(xué)年限、課程設(shè)置和相互銜接關(guān)系。

　　然而，壬寅學(xué)制雖經(jīng)正式公布，但并未實行，第二年，即光緒二十九年（公元1903年）又由張百熙、張之洞、榮慶擬定了《奏定學(xué)堂章程》，1904年1月頒布執(zhí)行，這個章程，規(guī)定了學(xué)校系統(tǒng)，除制定各級各類學(xué)堂章程以外，還訂了學(xué)校管理法、教授法等，因光緒二十九年為癸卯年，所以該學(xué)制也稱癸卯學(xué)制。

　　癸卯學(xué)制縱的方面把整個學(xué)程分為三段七級，第一段為初等教育，分為蒙養(yǎng)院四年，初等小學(xué)五年，高等小學(xué)四年，共***十三年；第二階段為中等教育，僅設(shè)中學(xué)堂一級，五年；第三階段為高等教育，分高等學(xué)堂（或大學(xué)預(yù)科）三年，分科大學(xué)堂三年到四年，通儒院五年，共***十一年到十二年。兒童從七歲入學(xué)，到通儒院畢業(yè)，共計二十六年。橫的方面除直系各學(xué)堂外，另有師范教育及實業(yè)教育兩個系統(tǒng)。

我國最早頒布并正式實施的近代學(xué)制是癸卯學(xué)制。

1903年(光緒二十九年)，清***擬定了《奏定學(xué)堂章程》，1904年1月頒布執(zhí)行，又稱“癸卯學(xué)制”?！肮锩畬W(xué)制”是中國正式實施的第一個現(xiàn)代學(xué)制。

“癸卯學(xué)制”最大的特點是修業(yè)年限長（修業(yè)年限長達21年7歲入學(xué)，到28歲畢業(yè)）；以日本為藍圖，承襲了日本的學(xué)制，是中國近代教育走向制度化、法制化的標(biāo)志。

“癸卯學(xué)制”明文規(guī)定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”，明顯反映了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。

到此，以上就是小編對于近代學(xué)制的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于近代學(xué)制的教育思想的3點解答對大家有用。