本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQa891a9a513e9f880 relatedlink">特殊教育美工說課稿，以及特殊教育美工說課稿范文對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、小班說課稿
• 2、特教簡單美工活動炒面
• 3、中班美術(shù)活動優(yōu)秀說課稿
• 4、聾校全日制語文說課稿
• 5、如何在學(xué)前教育機構(gòu)中開展特殊教育
• 6、幼兒園說課稿

小班說課稿

小班說課稿 篇1 活動來源： 由于社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各種車輛越來越多，而馬路成為了一個非常不安全的地方。斑馬線作為可以讓行人在預(yù)定時間內(nèi)安全通過的通道有著非常重要的作用。

小班說課稿 篇1 說設(shè)計意圖 這個活動選自小班上冊主題二中的活動四《給媽媽的媽媽送甜蜜》。現(xiàn)在的孩子個個都是家里的小寶貝，全家人寵愛著，驕橫、任性、以自我為中心、自私自利，不懂得關(guān)愛別人。

小班說課稿 篇1 教材 我設(shè)計的小班數(shù)學(xué)活動《餅干商店》，是依據(jù)新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，選擇了適合本班兒童年齡特點，學(xué)習(xí)特點的活動內(nèi)容，在面向全體兒童的同時，注重了兒童的個別差異，促進不同水平兒童的發(fā)展。

小班說課稿 篇1 說教材 這是一首短小又極富有童趣的兒歌，兒歌中“學(xué)小鳥”、“學(xué)小兔”、“學(xué)小魚”等活動又是幼兒學(xué)習(xí)生活的再現(xiàn)，特別適合小班幼兒的年齡特點。因此，我選擇這首兒歌作為本次活動的內(nèi)容。

小班說課稿 篇1 說教材 3—4歲的孩子喜愛圖畫書，愛想象，他們的想象是一個美好而又不可及的地方，那里充滿了新奇與幻想，有時也有擔(dān)心與恐懼——害怕一個人在家里，不敢獨自入睡。在他們的童年生活中想象占有很大的空間。

幼兒園小班優(yōu)秀說課稿1 說教材 《小青蛙聽故事》這個故事選自小班上學(xué)期，《我能干》這一主題中。

特教簡單美工活動炒面

幼兒園中班手工教案方案1 活動設(shè)計背景 一次，我看見一個小朋友拿著幾個小盒子搭來搭去就像玩積木一樣，玩的很開心，但盒子不能像積木一樣互相扣合很是苦惱，所以我就利用不同大小的盒子和雙面膠帶來完成這次活動。

引導(dǎo)幼兒運用涂鴉、畫繞線、短線等方法繪畫愛心炒面。 讓幼兒通過繪畫制***心炒面，激發(fā)幼兒愛家人的情感。 活動準(zhǔn)備： 范作1幅、教師示范用具，視頻展示儀、電視機. 幼兒繪畫用的紙盤子、油畫棒、面餃。

月23日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進行。 與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。

中班美術(shù)活動優(yōu)秀說課稿

1、中班美術(shù)說課稿1 設(shè)計思路 冬天到了，雪花漫天飛舞，像鵝毛，像紙片，像棉花……紛紛揚揚，一下子，馬路邊，屋頂上，樹上全掛滿了雪花，頃刻間，這個五彩的世界穿上了銀裝，變成了雪白的一片。

2、中班美術(shù)活動優(yōu)秀說課稿1 說教材 教材內(nèi)容分析： 《螞蟻和西瓜》繪本講述的是一群螞蟻如何將一塊西瓜分割、搬運，最后用西瓜皮做滑滑梯的小故事。

3、幼兒園中班美術(shù)活動說課稿范文一：添畫圓形 活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

聾校全日制語文說課稿

聾校全日制語文說課稿 篇1 各位老師： 大家好。

我選我說課稿1 教材分析：我說課的內(nèi)容是全日制聾校實驗教材語文第六冊，第9課，這是一篇講讀課文，講的是王寧在班會上選自己當(dāng)勞動委員的事。本課計劃用四課時完成，我說說第三課時的教學(xué)設(shè)計。

語文說課稿 篇1 說教材： 《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。

語文說課稿 篇1 教材解讀 課文簡說。 本課由《湯姆·索亞歷險記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片斷組成。

語文說課稿 篇1 說教材。 教材內(nèi)容。 《吆喝》寫的是現(xiàn)實中業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)的“生活交響曲”質(zhì)樸簡單，但趣味良多。

語文說課稿 篇1 楊玉環(huán)老師執(zhí)教的《觸摸春天》我聽了兩次，由于她對教案做了反復(fù)修改，因此兩次給人帶來的感受不同，但都可以讓人從中學(xué)到很多?！队|摸春天》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文四年級下冊》的一篇散文。

如何在學(xué)前教育機構(gòu)中開展特殊教育

建立個性化的教學(xué)方案：為每個特殊兒童制定個性化的教學(xué)方案，充分考慮他們的身體和精神特點、成長需要，適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式。

尊重差異，適應(yīng)差異，利用差異，關(guān)照差異，成為特殊教育發(fā)展的一個重要趨勢。針對不同個別差異和個體發(fā)展的特殊需要有的放矢地因材施教，在融合教育中進行個別化教育訓(xùn)練，使特殊需要兒童的潛能也得到良好的發(fā)展。

認(rèn)知[_a***_]課程。特殊兒童的認(rèn)知能力往往因感官損傷等方面的影響而發(fā)展滯后，因此需要為他們提供恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，著重加強認(rèn)知水平的提高。特殊治療課程。

家庭、幼兒園、社區(qū)的融合保教模式：在團體合作的基礎(chǔ)上，動員有關(guān)的力量對兒童進行早期的診斷、評估，制定和實施干預(yù)訓(xùn)練***。

(2) 在學(xué)前教育特殊環(huán)境中，若特殊需要兒童和家長、教師構(gòu)成了良好的互動模式，就會對兒童未來發(fā)展形成良性的影響，促使兒童的發(fā)展朝著比較理想的方向邁 進。 簡述我國學(xué)前教育機構(gòu)內(nèi)常見的特殊教育需要兒童的類型。

多動癥兒童容易受無關(guān) *** 的影響而分心，在教育多動癥兒童的過程中，應(yīng)對教育環(huán)境加以控制。（五）釋放精力。多動癥兒童一般精力都非常旺盛，常從事一些破壞活動以發(fā)泄其精力。（六）藥物***治療。

幼兒園說課稿

1、幼兒園說課稿 篇1 各位評委老師大家好，我說課的題目是中班安全教育活動《陌生人我不怕》，我將從以下幾方面進行說課。 說課內(nèi)容 說教材 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

2、幼兒園優(yōu)秀說課稿1 (一)說教材 說教材內(nèi)容就是通過分析所選活動主題的內(nèi)容特點，指明它在整體或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。所以教師首先必須說清楚此次活動的內(nèi)容是什么及為什么要選擇這些內(nèi)容。

3、幼兒園說課稿 篇1 說活動背景及設(shè)計意圖 詩歌《夏天的歌》，教材選自幼兒園綜合活動課程主題六中第三周。詩歌內(nèi)容形象生動，音韻和諧，問答式詩詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。是一首優(yōu)美的兒童詩，易為幼兒喜愛和接受。

4、幼兒園說課稿 篇1 一說教材 1設(shè)計意圖： 秋天已經(jīng)到了，小樹葉也由綠變黃，一個個好象穿著金***裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風(fēng)吹來，小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。

關(guān)于特殊教育美工說課稿和特殊教育美工說課稿范文的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。