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廉潔教育內(nèi)容
廉潔教育內(nèi)容主要是——以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值體系,倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀,突出廉潔文化核心內(nèi)涵,堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,樹立廉潔觀念,踐行廉潔行為,立足于促進(jìn)大學(xué)生的健康成才和發(fā)展。
廉潔教育內(nèi)容是:廉潔文化概述、中國傳統(tǒng)廉潔文化與世界廉潔文化的發(fā)展、廉潔文化與廉政文化建設(shè)、廉潔文化與廉潔教育、廉潔文化與高等教育事業(yè)、廉潔文化與高校黨的建設(shè)、廉潔文化與大學(xué)生思想道德教育、廉潔文化與大學(xué)生成才。
廉潔教育內(nèi)容如下:廉潔文化概述、中國傳統(tǒng)廉潔文化與世界廉潔文化的發(fā)展、廉潔文化與廉政文化建設(shè)、廉潔文化與廉潔教育、廉潔文化與高等教育事業(yè)、廉潔文化與高校黨的建設(shè)、廉潔文化與大學(xué)生思想道德教育、廉潔文化與大學(xué)生成才。
廉潔教育內(nèi)容主要是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值體系,倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀,突出廉潔文化核心內(nèi)涵,堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,樹立廉潔觀念,踐行廉潔行為,立足于促進(jìn)大學(xué)生的健康成才和發(fā)展廉潔教育。
春秋時(shí),宋國司城子罕清正廉潔,受人愛戴。有人得到一-塊寶玉,請(qǐng)人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕,子罕拒不接受,說:“您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物。
廉潔文化宣傳有哪些內(nèi)容?
1、校園清廉文化宣傳內(nèi)容:善觀人者善觀已,善觀已者善觀心。人活著的價(jià)值意義是沒有答案的,答案就是死亡。與民交友方顯為官之道,以利為朋終將禍起蕭墻。干部要干小事、干實(shí)事、干好事。
2、廉潔文化內(nèi)容如下:廉政文化是人們對(duì)廉潔政治的思想、信仰、知識(shí)、行為規(guī)范以及相應(yīng)的生活方式和社會(huì)評(píng)價(jià)。它從根本上反映了一個(gè)階級(jí)和一個(gè)政黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政目的和執(zhí)政方式,是廉潔政治行為在文化和觀念上的客觀反映。
3、小學(xué)生廉潔文化內(nèi)容有:從古至今,有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。人民公仆孔繁森,任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。
4、校園廉潔文化手抄報(bào)內(nèi)容如下:廉潔文化是提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利,為人民服務(wù),清白做人的精神。這是中華傳統(tǒng)美德,是一種值得學(xué)習(xí)的精神。它可以有力地促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展。
廉潔的文化內(nèi)容是什么?
廉潔文化的內(nèi)容是提倡廉潔自律、秉公辦事、不徇私情、不謀私利、為人民服務(wù)、清白做人的精神。這是中華傳統(tǒng)美德,是一種值得學(xué)習(xí)的精神。廉潔文化可以有力地促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展。
廉潔文化內(nèi)容如下:廉政文化是人們對(duì)廉潔政治的思想、信仰、知識(shí)、行為規(guī)范以及相應(yīng)的生活方式和社會(huì)評(píng)價(jià)。它從根本上反映了一個(gè)階級(jí)和一個(gè)政黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政目的和執(zhí)政方式,是廉潔政治行為在文化和觀念上的客觀反映。
廉潔文化是提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利,為人民服務(wù),清白做人的精神。這是中華傳統(tǒng)美德,是一種值得學(xué)習(xí)的精神。它可以有力地促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展。
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