大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育情景數(shù)學的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育情景數(shù)學的解答,讓我們一起看看吧。
中班幼兒數(shù)學活動的意義?
中班幼兒進行初步數(shù)學教育是發(fā)展思維能力的重要途徑
中班幼兒教學活動的意義在于:
1.能為小學中學的數(shù)學學習打下基礎(chǔ)
2.數(shù)學是促進幼兒發(fā)展的重要途徑
3.讓幼兒充分體驗數(shù)學在生活中的重要作用
4.培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的綜合能力以及個性特點
5.創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒主動學習
6.不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
幼兒園創(chuàng)思數(shù)學合成分解2、5、10、教案?
【活動目標】 1、在情境中體驗學習數(shù)學的快樂。 2、發(fā)展幼兒觀察力、分析力,發(fā)現(xiàn)數(shù)組成的遞增、遞減及互相交換的規(guī)律?! ?、在動手操作,感知10的分解組成,掌握10的9種分法。 【活動重點】感知整體與部分的關(guān)系,學習10的9種分法?! 净顒与y點】總結(jié)歸納10以內(nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律。 【活動準備】 幼兒操作材料、課件、記錄紙?! 净顒舆^程】 一、通過游戲,復(fù)習學過的數(shù)的組成和分解。 1、師:我來問,你來答,9可以分成3和幾?(幼兒邊拍手邊回答) 2、教師引導(dǎo)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1根手指的伸法?! ∩斐鲭p手,如圖:雙手平伸是10,彎下一根是9,彎下二根是8,彎下三根是7,彎下四根是6,彎下五根是5。也可以說,彎下一根手指是9和1,彎下二根手指是8和2,彎下三根手指是7和3,彎下四根手指是6和4,彎下五根手指是5和5?! 《?、通過故事情境,感知10的分解與組成?! 煟涸谝蛔艿纳掷铮≈晃幻利惖陌籽┕?,今天,白雪公主非常高興,因為有小客人要到森林里作客,它們帶來很多的寶貝,請幼兒每人取出10個寶貝,試著把它們分成兩部分,看看有多少種分法?自己試著來記錄一下…… 三、通過課件,學習10的組成和分解。 1、師:數(shù)一數(shù)來了幾位小矮人?10位小矮人要住進兩座小房子里,該怎么住呢? 2、思考10的多種分法,幫助白雪公主做出不同的安排方法。 3、引導(dǎo)幼兒觀察10的分解式,發(fā)現(xiàn)總結(jié)10以內(nèi)數(shù)分解組成規(guī)律:除1以外,每個數(shù)分法的種類都比本身少1;把一個數(shù)分解成兩個較小的數(shù),所分成的兩個數(shù)合起來(jy135幼兒教育
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)就是原來的數(shù),即整體大于部分;把一個數(shù)分成兩部分,如果一部分增加1,另外一部分就減少個1,即遞增遞減規(guī)律;交換規(guī)律?! ∷?、鞏固練習?! ?0個小朋友一組,邊唱找朋友的歌曲邊做游戲,唱完后迅速分成兩部分,說一說10分成了幾個幾? 五、活動延伸?! ⒏鞣N操作材料投放到數(shù)學區(qū)供幼兒操作練習。如何講解幼兒園科學領(lǐng)域中的數(shù)學?
幼兒園中的數(shù)學是可以運用于科學領(lǐng)域的。
首先需要明確的結(jié)論是:數(shù)學在幼兒園科學領(lǐng)域中具有重要的作用。
數(shù)學是科學領(lǐng)域的基礎(chǔ),幼兒時期是培養(yǎng)數(shù)學思維的關(guān)鍵時期。
在幼兒園科學領(lǐng)域中,數(shù)學能夠幫助幼兒們較好地理解并掌握科學知識。
例如,在水和沙子的實驗中,通過數(shù)學計數(shù)的方式可以直觀了解到水和沙子的體積變化規(guī)律。
教師可以采取實驗、游戲等多種方式將數(shù)學融合到幼兒園科學教學中,既可以讓幼兒在玩中學習,也可以提高幼兒的數(shù)學運算能力,更好地促進幼兒在科學領(lǐng)域的發(fā)展。
到此,以上就是小編對于幼兒教育情景數(shù)學的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育情景數(shù)學的3點解答對大家有用。
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