大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于孟子德育教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹孟子德育教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 德育原則的基本要求？
2. 說服教育法？
3. 關(guān)于儒家德育思想的書籍？
4. 我國古代的教育思想？

德育原則的基本要求？

德育原則（principles of moral education）是指思想品德教育必須遵循的基本準則和要求。德育規(guī)律的體現(xiàn)，受德育目的和受教育者身心發(fā)展規(guī)律制約，古今中外教育實踐經(jīng)驗的總結(jié)，體現(xiàn)一定階級、民族和文化的特點。是制訂德育計劃，選擇德育內(nèi)容、方法和組織德育過程的依據(jù)。中國古代教育家孔子、孟子提出言行一致、因材施教、以身作則、長善救失、篤志、自省、鍛煉意志等原則。宋代朱熹主張知為先，行為重，積極教育與消極預(yù)防結(jié)合。

1.導(dǎo)向性原則

貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求是：①堅定正確的政治方向；②德育目標(biāo)必須符合新時期的方針、政策和總任務(wù)的要求；③要把德育的理想性和現(xiàn)實性相結(jié)合起來。

2.疏導(dǎo)原則

貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：①講明道理，疏導(dǎo)思想；②因勢利導(dǎo)，循循善誘；③以表揚激勵為主，堅持正面教育。

3.尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則

貫徹尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則的基本要求是：①愛護、尊重和信賴學(xué)生；②要求教育者對學(xué)生提出的要求，要做到合理正確，明確具體和嚴寬適度；③要求教育者對學(xué)生提出的要求要認真執(zhí)行。

4.一致性和連貫性原則

貫徹教育的一致性和連貫性原則的基本要求是：①要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量；②要統(tǒng)一社會各方面的教育影響；③要有***、有系統(tǒng)地進行。

5.因材施教原則

貫徹因材施教原則的基本要求是：①針對學(xué)生的特征進行有區(qū)別的教學(xué)；②***取有效措施使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展。

說服教育法？

說服教育是指運用事實和科學(xué)論證以確立和改變某種思想認識的德育方法。中國古代教育家孔子，孟子等主張循循善誘，以德服人。社會主義學(xué)校的德育，主要靠科學(xué)真理，使學(xué)生口服心服。其方式大體可分為三類：

一：語言說服，如思想交流，講解，報告，談話，對話，討論，閱讀。

二：運用事實說服，如參觀，訪問，調(diào)查，學(xué)生親身實踐。

三：運用榜樣說服，如革命前輩的崇高形象，英雄模范人物的先進事跡，教師和父母的道德行為。

關(guān)于儒家德育思想的書籍？

而后世奉為儒家經(jīng)典的主要有儒學(xué)十三經(jīng)。

儒家原本有六經(jīng)，《詩經(jīng)》《尚書》《儀禮》《樂經(jīng)》《周易》《春秋》。據(jù)說經(jīng)秦始皇"焚書坑儒"后，《樂經(jīng)》失傳。

東漢在此基礎(chǔ)上加上《論語》《孝經(jīng)》，共七經(jīng)；唐時加上《周禮》《禮記》《春秋公羊傳》《春秋榖梁傳》《爾雅》，共十二經(jīng)；宋時加《孟子》，后有宋刻《十三經(jīng)注疏》，共十三經(jīng)。

我國古代的教育思想？

1. 教育思想主要體現(xiàn)了一個時代的文化和價值觀念，是人類文明發(fā)展的重要組成部分。
2. 包括儒家、道家、墨家等不同學(xué)派的思想，其中儒家思想是最為重要和影響深遠的。
3. 儒家思想強調(diào)“仁愛”、“禮法”、“中庸”、“誠信”等觀念，認為教育的目的在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心和諧的人才，強調(diào)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。
4. 與儒家思想不同，道家思想強調(diào)自然和諧、自我修養(yǎng)，主張隱居修身，墨家思想則強調(diào)以兼愛為核心的公平正義，提倡平等教育和普及教育。
5. 總體來說，在一定程度上影響了現(xiàn)代教育的發(fā)展，對于我們理解傳統(tǒng)文化、發(fā)展現(xiàn)代教育具有重要的意義。

到此，以上就是小編對于孟子德育教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孟子德育教育思想的4點解答對大家有用。