大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于青少年國防教育常態(tài)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹青少年國防教育常態(tài)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 體現(xiàn)國家安全教育的宗旨和特色？
2. 雙擁雙清單指的是什么？

體現(xiàn)國家安全教育的宗旨和特色？

國家安全教育的宗旨是增強全民國防意識，提高全民族國家安全素質(zhì)，堅定維護國家安全的信心和決心。其特色在于：

綜合性：國家安全教育涉及政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化、社會等各個領(lǐng)域，需要全社會共同參與。

全面性：國家安全教育既包括對國家安全基本知識的普及，也包括對國家安全形勢的分析判斷，以及國家安全應(yīng)對措施的傳播。

常態(tài)性：國家安全教育應(yīng)當(dāng)貫穿于公民思想道德建設(shè)和社會文明建設(shè)的全過程，持續(xù)不斷地進行。

實效性：國家安全教育要以提高公民國家安全意識和素質(zhì)為目標，注重教育的針對性和實效性。

國家安全教育的宗旨是通過教育和宣傳活動，提高公民和組織的國家安全意識和責(zé)任感，增強國家安全的防范和應(yīng)對能力，維護國家的安全和穩(wěn)定。

 

國家安全教育的特色包括以下幾個方面：

1. 全面性：國家安全教育涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、社會等多個領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)公民和組織全面的國家安全意識。

2. 針對性：國家安全教育根據(jù)不同人群和組織的特點，制定相應(yīng)的教育內(nèi)容和方式，以提高教育的針對性和實效性。

3. 預(yù)防性：國家安全教育強調(diào)預(yù)防為主，通過提高公民和組織的安全防范意識，降低國家安全風(fēng)險。

以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。

國家安全教育的宗旨是維護國家安全、保護人民利益、促進社會和諧。其特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 以愛國主義為核心，培育和增強公民的國家安全意識； 以國家安全法律法規(guī)為基本內(nèi)容，普及國家安全知識； 以國家安全的實際情況為背景，開展國家安全教育活動； 以國家安全形勢的變化為依據(jù)，不斷更新國家安全教育的內(nèi)容和方式； 以國家安全教育的成效為標準，評價國家安全教育的質(zhì)量。

雙擁雙清單指的是什么？

雙擁工作“兩份清單”是指擁軍優(yōu)屬“需求清單”和擁政愛民“***清單”，前者是由駐奉部隊提出年度需要地方支助的項目，后者是由部隊闡明可服務(wù)地方的***。

奉賢區(qū)以問題為導(dǎo)向，確立擁軍優(yōu)屬“需求清單”。聚焦強軍備戰(zhàn)，提升部隊?wèi)?zhàn)斗力，圍繞部隊“前方、前線、前沿”，緊盯官兵“急需、急盼、急用”。一方面，區(qū)里在支持國防和軍隊建設(shè)改革過程中，探索建立平時服務(wù)與戰(zhàn)時支前軍地協(xié)調(diào)機制，優(yōu)先保證軍事用地，優(yōu)先修建國防道路，協(xié)助完善戰(zhàn)備、醫(yī)療等配套設(shè)施和公共服務(wù)，引導(dǎo)優(yōu)勢企業(yè)參與軍品科研生產(chǎn)；另一方面，區(qū)里積極協(xié)調(diào)解決好部隊官兵面臨的現(xiàn)實困難。拓寬“后路”，即退役軍人的再就業(yè)問題。鞏固“后院”，如軍屬隨調(diào)隨遷、安置就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持等工作。扶持“后代”，***、社會和學(xué)校更多關(guān)心軍人子女教育，落實好現(xiàn)有優(yōu)待政策，在優(yōu)質(zhì)教育***配置、就近入學(xué)、隨父母調(diào)動轉(zhuǎn)學(xué)等方面提供支持，對邊遠艱苦地區(qū)的軍人子女給予特殊照顧。

駐奉部隊用菜單式服務(wù)，確立擁政愛民“***清單”。由駐奉部隊提供年度可服務(wù)地方的菜單，這方面主要有開展國防教育，提供運輸和人員保障，提供地方培訓(xùn)場所，開展軍訓(xùn)，支援地方經(jīng)濟建設(shè)，完成急難險重任務(wù)，安保執(zhí)勤，參與地方精神文明建設(shè)等“***清單”。

這“兩份清單”既摸清需求，便于精準對接，在提供服務(wù)***的同時，體現(xiàn)出軍民融合的基礎(chǔ)；更重要的是，“兩份清單”的做法改變了以往供給與需求對接不精準的局面，厘清工作思路，讓新時代雙擁工作呈現(xiàn)出常態(tài)化、機制化、需求化、項目化、融合化的特點了。

到此，以上就是小編對于青少年國防教育常態(tài)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于青少年國防教育常態(tài)的2點解答對大家有用。