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古代教育思想的表現(xiàn),古代教育思想的表現(xiàn)有哪些

nihdff 2024-01-25 219

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于古代教育思想表現(xiàn)問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹古代教育思想的表現(xiàn)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 教育演進(jìn)的幾種形態(tài)及其特點(diǎn)?
  2. 古代私塾教些什么?
  3. 孔子在學(xué)習(xí)和態(tài)度上有哪些主張?

教育演進(jìn)的幾種形態(tài)及其特點(diǎn)?

教育演進(jìn)的幾種形態(tài)包括傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代教育、信息化教育等。

傳統(tǒng)教育以教師為中心,注重知識(shí)的傳授和灌輸,傳統(tǒng)教育的特點(diǎn)是重視紀(jì)律和規(guī)矩。

古代教育思想的表現(xiàn),古代教育思想的表現(xiàn)有哪些
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現(xiàn)代教育注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力實(shí)踐能力,現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是注重個(gè)性化和多元化教育。

信息化教育則是利用信息技術(shù)改善教育的方式,讓學(xué)生從傳統(tǒng)的書本教育中解放出來(lái),更加注重互動(dòng)和自主學(xué)習(xí),信息化教育的特點(diǎn)是提供了更多樣化的學(xué)習(xí)方式和更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

?原生形態(tài)教育;特點(diǎn):(1)教育目的的單一性;(2)沒(méi)有專門的教育制度;(3)教育 內(nèi)容的貧乏性;(4)沒(méi)有專職的教育人員;(5)教育方法的單一性;2.古代教育;特點(diǎn):(1) 教育目的是培養(yǎng)統(tǒng)治人才;(2)出現(xiàn)專門的教育機(jī)構(gòu)和專職的教育人員; (3)學(xué)校教育的內(nèi)

古代教育思想的表現(xiàn),古代教育思想的表現(xiàn)有哪些
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容主要是古典人文學(xué)科和治世之術(shù); (4)教育方法崇尚書本、死記硬背、強(qiáng)迫體罰、棍棒教

育;(5)教學(xué)組織形式主要是個(gè)別教學(xué); 3.現(xiàn)代教育;特點(diǎn):(1)教育目的的多樣化;

(3)教育內(nèi)容是科學(xué)化;(4)教育人員的專業(yè)化和普及

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原始形態(tài)的教育特點(diǎn):教育是在生產(chǎn)勞動(dòng)社會(huì)生活進(jìn)行的。教育沒(méi)有階級(jí)性。教育內(nèi)容簡(jiǎn)單,教育方法單一。

  古代學(xué)校教育的特點(diǎn):教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離; 教育具有階級(jí)性和等級(jí)性;教育內(nèi)容偏重于人文知識(shí),教學(xué)方法傾向于自學(xué)、對(duì)辨和死記硬背。

  現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn):教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合;教育面向全體社會(huì)成員;教育的科學(xué)化程度和教育水平日益提高。

  學(xué)習(xí)化社會(huì)的終身教育的特點(diǎn):全體社會(huì)成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)之中;社會(huì)能為每一位社會(huì)成員提供適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

  這也是教育歷史發(fā)展的四個(gè)重要歷史階段,大家一定要記住每個(gè)階段的特點(diǎn)。

古代私塾教些什么?

私塾是古代青少年學(xué)習(xí)的主要地方,在私塾中啟蒙階段會(huì)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等書籍,進(jìn)一步會(huì)學(xué)習(xí)四書五經(jīng)。除了書本學(xué)習(xí)還會(huì)教導(dǎo)生活習(xí)慣、日常禮節(jié)與道德規(guī)范之類的內(nèi)容。私塾是我國(guó)古代家庭、宗教或者教師個(gè)人設(shè)立的教學(xué)場(chǎng)所,在我國(guó)有兩千多年的歷史。

古代私塾主要是教蒙學(xué)。蒙學(xué)的主要內(nèi)容是讀書和寫字。

讀書部分主要是讀蒙學(xué)十三經(jīng)。四書五經(jīng)中只有論語(yǔ)屬于蒙學(xué)十三經(jīng),其他是不學(xué)的。十三經(jīng)中,千百三是必讀,其他選讀。私塾先生的主體是屢試不中的老童生,讓他們講四書五經(jīng),實(shí)在是勉為其難了。

寫字部分也主要是描紅和正楷。

孔子在學(xué)習(xí)和態(tài)度上有哪些主張?

孔子是我國(guó)古代偉大教育家,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度主要有1、敏而好學(xué),不恥下問(wèn);2、學(xué)而不厭;3、三人行,必有我?guī)?,擇其善者而從之,其不善者而改之。主張?、學(xué)而時(shí)習(xí)之;2、溫故而知新;3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

孔子最突出的貢獻(xiàn)是在教育方面,過(guò)去,學(xué)校都由官府開辦,只有貴族子弟才有接受教育的權(quán)利??鬃娱_辦了“私學(xué)”,自己聚徒講學(xué),這樣就打破了貴族對(duì)教育的壟斷。他提出了“有教無(wú)類”們口號(hào),招收學(xué)生沒(méi)有門第、等級(jí)的限制,所以他的學(xué)生既有貴族子弟也有居住在陋巷的平民,既有魯國(guó)的也有別的國(guó)家的。

他開設(shè)了德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)四門課程,還把禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車、寫字、算數(shù)等“六藝”的技能教給學(xué)生??鬃影选皩W(xué)而不厭,誨人不倦”當(dāng)做自己的座右銘,意思是:學(xué)習(xí)沒(méi)有個(gè)滿足,教導(dǎo)人也不知道疲倦。他鼓勵(lì)學(xué)生把學(xué)習(xí)與思考統(tǒng)一起來(lái),認(rèn)為只死讀書本而不認(rèn)真思考就會(huì)迷惑,只想來(lái)想去而不勤于學(xué)習(xí)就會(huì)走上斜路,那就更危險(xiǎn)。

孔子的這些教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度受到了人們的稱贊??鬃愚k教育取得了很大成績(jī),據(jù)說(shuō)他的學(xué)生先后有三千多人,其中成績(jī)優(yōu)異的也有七十二人,這在當(dāng)時(shí)是十分了不起的。

孔子的學(xué)生有不少出色的人才,像以品德而聞名的顏淵,閔損,以政治見(jiàn)長(zhǎng)的子路、冉有,口才智慧過(guò)人的子貢、公西華,還有子夏、子游、宰我等等??鬃酉矏?ài)這些學(xué)生,同時(shí)注意用不同的方法教育他們??鬃拥倪@種“因材施教”的方法是很高明的。另外像“三人行必有我?guī)煛薄ⅰ皽毓识隆?、“知之為知之,不知為不知”這些說(shuō)法,也是很讓人信服的

孔子晚年集中整理古代文化典籍,據(jù)說(shuō)《易》、《禮》、《尚書》、《詩(shī)經(jīng)》、《樂(lè)》等五經(jīng)都是他整理修定的。他還修定了我國(guó)第一部編年體史書《春秋》。這些古文化典籍得以流傳到今天,是孔子的一大功勞。這些書還對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的流傳起過(guò)很大作用,被奉為儒家的“經(jīng)典”??鬃铀篮?,他的***把他的言行記錄下來(lái),編成《論語(yǔ)》一書,這本書記載了孔子的主要思想。










到此,以上就是小編對(duì)于古代教育思想的表現(xiàn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于古代教育思想的表現(xiàn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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