大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于如何管理國(guó)防教育事務(wù)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹如何管理國(guó)防教育事務(wù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學(xué)生如何學(xué)習(xí)國(guó)防教育？
2. 軍校的手機(jī)管理制度是怎樣的？
3. 簡(jiǎn)述國(guó)防教育的地位和作用……急？
4. 國(guó)防教育法的主要內(nèi)容？

大學(xué)生如何學(xué)習(xí)國(guó)防教育？

大學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)如下幾點(diǎn)國(guó)防教育知識(shí)：

一、

增強(qiáng)國(guó)防觀念，認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。

積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能,主動(dòng)旅行國(guó)防義務(wù).無防不立，民無防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān).

二、

認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛國(guó)情操

從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)

國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，作為大學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土

三、

認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)

軍校的手機(jī)管理制度是怎樣的？

為更好的管控手機(jī)，國(guó)防科大軍事基礎(chǔ)教育學(xué)院某學(xué)員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)召集學(xué)員骨干，集思廣益，專門針對(duì)“手機(jī)使用”這個(gè)問題進(jìn)行了討論。

第一：實(shí)行一人一機(jī)一號(hào)制度。

實(shí)行一人一機(jī)一號(hào)制度，即定人定機(jī)定號(hào)，手機(jī)集中管理，專柜存放，鑰匙分兩把，一把個(gè)人保管，一把有隊(duì)里統(tǒng)一管理

第二：實(shí)行定點(diǎn)開放。

增加手機(jī)開放時(shí)間（不僅限制于只有周末節(jié)***日能夠使用）。定期開放，如周一至周五的中午12時(shí)到13時(shí)、晚自習(xí)后21：30至22：50，增加平時(shí)使用時(shí)間

第三：不定期檢查制度

全體學(xué)員相互監(jiān)督，骨干不定期檢查手機(jī)柜有無未按時(shí)間存放現(xiàn)象。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展、信息化時(shí)代的到來，智能手機(jī)進(jìn)軍營(yíng)的趨勢(shì)已經(jīng)勢(shì)不可擋，合理的使用手機(jī)可以讓學(xué)員的軍校生活不那么枯燥，有助于學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)開拓視野，提高學(xué)習(xí)訓(xùn)練成績(jī)，我們應(yīng)該更開放的看待手機(jī)使用管理，這不僅有助于連隊(duì)建設(shè)，更有助于學(xué)員們之間的自主發(fā)展。

簡(jiǎn)述國(guó)防教育的地位和作用……急？

國(guó)防教育的地位：

國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。（重要地位）

1.國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。

國(guó)防教育的目的：

（1）增強(qiáng)國(guó)防觀念（2）掌握基本的國(guó)防知識(shí)（3）學(xué)習(xí)必要的軍事技能（4）發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神（5）自覺履行國(guó)防義務(wù)

國(guó)防教育法的主要內(nèi)容？

國(guó)防教育的主要內(nèi)容　　《國(guó)防教育法》在第三條中對(duì)國(guó)防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定：“國(guó)家通過開展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國(guó)熱情，自覺履行國(guó)防義務(wù)?！眹?guó)防觀念是指人們對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；國(guó)防知識(shí)是指有關(guān)國(guó)防的基本理論、常識(shí)；軍事技能訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)防原子、防化學(xué)、防生物武器知識(shí)和個(gè)人防護(hù)器材的使用，人民防空知識(shí)和戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)常識(shí)，開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓(xùn)練活動(dòng)，以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運(yùn)動(dòng)。因此，國(guó)防教育作為一門相對(duì)獨(dú)立完整的教育學(xué)科，其內(nèi)容是十分豐富的。可以說，凡是與國(guó)防有關(guān)的理論、知識(shí)、精神等，都是國(guó)防教育內(nèi)容的組成部分。從完整性和系統(tǒng)性兩個(gè)方面來講，國(guó)防教育主要包括：　　國(guó)防理論。國(guó)防理論教育是較高層次的國(guó)防教育，大體上包括國(guó)防地位和作用、國(guó)防構(gòu)成、國(guó)防建設(shè)等三個(gè)方面的理論?！　?guó)防歷史。任何一個(gè)國(guó)家和民族的歷史都有燦爛和曲折兩個(gè)方面，正確運(yùn)用正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)后人進(jìn)行教育，可以起到激勵(lì)精神、催人奮進(jìn)的作用，國(guó)防歷史教育最有震憾力和影響力?！　?guó)防常識(shí)。國(guó)防常識(shí)是指國(guó)民應(yīng)該了解的國(guó)防方面的一些基本知識(shí)，包括國(guó)家防衛(wèi)知識(shí)，如領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空的基本概念，防衛(wèi)的重要意義及基本原則等。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特點(diǎn)、戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員對(duì)國(guó)民的要求，以及形勢(shì)戰(zhàn)備、國(guó)防建設(shè)等方面的一些知識(shí)，如人民***、武裝警察部隊(duì)、民兵、預(yù)備役部隊(duì)的主要職責(zé)[_a***_]，國(guó)防科普知識(shí)等?！　?guó)防精神。國(guó)防精神教育是國(guó)防教育的中心內(nèi)容，主要包括愛國(guó)主義精神教育、尚武精神教育和革命英雄主義精神教育等三個(gè)方面?！　〈送?，國(guó)防法制、國(guó)防科技、國(guó)防經(jīng)濟(jì)、國(guó)防外交與形勢(shì)、國(guó)防體育等也是國(guó)防教育的重要內(nèi)容。國(guó)防教育的這些內(nèi)容相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)，其核心是愛國(guó)主義教育，國(guó)防教育的目的是使公民“激發(fā)愛國(guó)熱情，自覺履行國(guó)防義務(wù)。”

到此，以上就是小編對(duì)于如何管理國(guó)防教育事務(wù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何管理國(guó)防教育事務(wù)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。