本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-s-x-z-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ77be55c77f77f791 relatedlink">思想政治教育引領(lǐng)價(jià)值取向，以及思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、如何在新的時(shí)期發(fā)揮高中思想政治課的價(jià)值引領(lǐng)作用
• 2、中外政治思想教育的差異性表現(xiàn)在哪些方面
• 3、如何用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育

如何在新的時(shí)期發(fā)揮高中思想政治課的價(jià)值引領(lǐng)作用

1、作為德育核心和主渠道之一的思想政治課，在加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)方面所起的作用是任何課程都無法替代的。

2、發(fā)揮思想政治課的育人作用，教師首先要做到言傳身教青少年時(shí)期的學(xué)生可塑性強(qiáng)，受后天教育影響較大，教師的一言一行直接影響到學(xué)生，會對學(xué)生的價(jià)值觀、道德觀的形成產(chǎn)生直接的導(dǎo)向作用，關(guān)系到他們的健康成長，甚至影響他們一生。

3、著力發(fā)揮教師創(chuàng)造性，體現(xiàn)為廣大思政課教師不斷求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，積極開展課程改革創(chuàng)新，提升鑄魂育人效果和辦學(xué)質(zhì)量。要發(fā)揮好思政課的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

4、．做到與時(shí)俱進(jìn)， 運(yùn)用好聯(lián)系時(shí)政的方法《思想政治》課是一門時(shí)政性很強(qiáng)的課程。教師教學(xué)必須聯(lián)系時(shí)政來進(jìn)行，這對學(xué)生品德的形成有十分重要的作用。

5、在思想政治課的教學(xué)過程中，對于同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。有的學(xué)習(xí)學(xué)生感到輕松，效果很好，有的學(xué)習(xí)學(xué)生感到很困難，效果還不好。

6、指導(dǎo)思想 本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)。

中外政治思想教育的差異性表現(xiàn)在哪些方面

1、總體而言，中美思想政治教育存在明顯差異。中國的思想政治教育更加強(qiáng)調(diào)國家利益和集體意識，注重培養(yǎng)公民責(zé)任感；而美國的思想政治教育更加強(qiáng)調(diào)個人權(quán)利和自由選擇，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

2、政治體制建立思想的不同形成了中西在政治局面上表現(xiàn)為一統(tǒng)天下和分立主義的不同。在政治權(quán)力認(rèn)知方面，中西政治思想存在差異。中國有“家天下”的傳統(tǒng)認(rèn)識。中國更重視統(tǒng)治集團(tuán)與官僚隊(duì)伍的自身制約。

3、中西方思想文化的差異主要體現(xiàn)在以下三個方面：思維方式：西方人注重思辯理性分析實(shí)證，剖析整體再加以綜合；在西方哲人看來，只有思辯性的東西才是最真實(shí)、最完善、最美好的。

4、中西方教育的差異，具體表現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：文化差異 中國文化源遠(yuǎn)流長，它主要以人倫為出發(fā)點(diǎn)，以禮義為核心。

5、人性的可變性。子曰：性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。道德教育的重要性。道德表率作用的重要性。

6、第二，是整體性和個體性問題。東方人強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性，而西方人則重視個體性。比如中醫(yī)和西醫(yī)，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的是整體，西醫(yī)不一樣，從解剖學(xué)的角度來說，它重視整體中的局部。

如何用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育

1、社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的途徑 1．打造符合社會主義核心價(jià)值觀的社會環(huán)境價(jià)值觀是人們關(guān)于價(jià)值和價(jià)值關(guān)系的觀念系統(tǒng)，是人們對現(xiàn)實(shí)價(jià)值體系選擇和追求的觀念形態(tài)，是價(jià)值取向的反映。

2、積極參與社會實(shí)踐：通過參與社會實(shí)踐活動，親身體驗(yàn)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀。可以參與公益活動、志愿者服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等，為社會做出貢獻(xiàn)。

3、這些價(jià)值取向與思想政治教育的目的之一——確立以集體主義為核心的社會主義價(jià)值觀明顯背道而.信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代沖擊著學(xué)生的思想。

4、落實(shí)這一任務(wù)，加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育，把社會主義核心價(jià)值體系轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺追求，是高校思想政治教育的一項(xiàng)極其重要的使命和任務(wù)。在當(dāng)今社會思想文化日趨多元多樣多變的大背景下，大學(xué)生的價(jià)值觀明顯地呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢。

5、要切實(shí)把社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入到大學(xué)生思想政治教育之中大學(xué)生思想政治教育，最根本的是解決“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的問題。

6、堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)地位 堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，將其融[_a***_]習(xí)、生活和工作中，增強(qiáng)我們的思想意識，在行動中踐行社會主義核心價(jià)值觀。

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