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本文目錄一覽：

• 1、學(xué)期送教上門工作總結(jié)7篇
• 2、從哪些方面來提升特殊教育教學(xué)質(zhì)量
• 3、特殊教育學(xué)校工作總結(jié)
• 4、縣2018年教育工作要點(diǎn)
• 5、特殊教育是干嘛的

學(xué)期送教上門工作總結(jié)7篇

1、送教上門的工作總結(jié)1 哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。

2、學(xué)期送教上門工作總結(jié)篇1 哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。自20xx年我區(qū)啟動特殊教育送教上門試點(diǎn)工作以來，我校承擔(dān)起了“送教上門”的重任已整整一年了。

3、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，來總結(jié)自己上的課成功與否，好的地方大家相互借鑒，不足之處，大家共同商榷，確保下次送教時候能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，修正不足，不斷提升送教上門的質(zhì)量，進(jìn)一步明確特殊教育送教上門工作的重要性和必要性。

4、送教上門個案的工作總結(jié)1 為重度殘疾適齡兒童開展“送教上門”活動，是為了給殘疾兒童提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保障生活不能自理的重度殘疾兒童少年享有受教育的權(quán)益。

5、為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，下面是我整理的農(nóng)村小學(xué)送教上門工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

6、送教上門工作總結(jié)1 時光飛逝，充實(shí)而又意義的日子總是過得特別快。一轉(zhuǎn)眼，我們的“送教上門”又將告一段落。

從哪些方面來提升特殊教育教學(xué)質(zhì)量

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育是當(dāng)今教育改革的主旋律，而教師的創(chuàng)新精神，會潛移默化地影響到學(xué)生，因此創(chuàng)新精神在教師勞動中的作用和價值顯得日益突出，也日趨重要。

2、教師隊伍建設(shè)方面，師范類院校在特殊教育專業(yè)中設(shè)立孤獨(dú)癥兒童教育方向、開設(shè)相關(guān)課程，培養(yǎng)專業(yè)教師。

3、“具有初步的看(聽)話、說話能力和閱讀、作文能力”，意思是向?qū)W生進(jìn)行最基礎(chǔ)的語言文字教學(xué)，一方面進(jìn)行語言文字的基礎(chǔ)知識教學(xué)，另一方面使他們具有看(聽)、說、讀、的初步能力。

4、本學(xué)期我校將繼續(xù)深化特殊教育教學(xué)改革，力求在文化知識、生活適應(yīng)、康復(fù)訓(xùn)練和職技培訓(xùn)上有一定的提升。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步提升。

特殊教育學(xué)校工作總結(jié)

1、現(xiàn)將一個學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報和總結(jié)。 不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 只有透過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

2、特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

3、特殊教育學(xué)校年度簡潔工作總結(jié)1 20xx年我校愛國衛(wèi)生總體思路是：貫徹落實(shí)市委、市***總體工作部署，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，切實(shí)開展愛國衛(wèi)生和創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理和公共衛(wèi)生工作，提高校園環(huán)境衛(wèi)生工作的總體水平。

4、特教組工作總結(jié)篇4 南通特殊教育中心的同仁對特殊教育認(rèn)識非常深刻。他們認(rèn)為特殊教育學(xué)校的教師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作，這項職業(yè)神圣而又光榮。南通特教中心的老師們熱愛自己的工作，熱愛自己的教育對象。

5、特殊教育工作總結(jié)(篇1) 作為一名本學(xué)期剛進(jìn)校的新教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入到教學(xué)工作中來。

縣2018年教育工作要點(diǎn)

1、月8日消息，教育部近日公布2018年工作要點(diǎn)，探索建設(shè)一批新時代中國特色[_a***_]標(biāo)桿大學(xué)、指導(dǎo)北京山東等第二批試點(diǎn)省份制訂出臺高考改革方案、啟動教師教育振興行動計劃、推動《學(xué)前教育法》起草修訂等內(nèi)容被列入重點(diǎn)工作。

2、上學(xué)期，我校全面貫徹黨的十九大精神、按照《神木縣教育局2018年工作要點(diǎn)》的總體部署、結(jié)合《錦界一小2017—2019任期目標(biāo)》責(zé)任書，加強(qiáng)常規(guī)管理。

3、月23日，教育部召開了2018年全國教育工作會議，決定在教育系統(tǒng)組織實(shí)施“奮進(jìn)之筆”行動，教育部部長陳寶生做了工作報告，指出要不斷完善公共教育服務(wù)體系，加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展步伐。

特殊教育是干嘛的

1、特殊教育學(xué)校是由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

2、特殊教育是對特殊人群（視力，聽力，語言殘疾，肢體，智力，精神和綜合殘疾等人群）開展教育。

3、特殊教育是一個廣闊的領(lǐng)域，涉及到各種不同的職業(yè)和專業(yè)。這個領(lǐng)域的主要目標(biāo)是為有特殊需要的學(xué)生提供教育服務(wù)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高他們的生活技能和社會適應(yīng)能力。特殊教育教師：這是最直接的就業(yè)崗位。

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