大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想與價值主張的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育思想與價值主張的解答，讓我們一起看看吧。

1. 比較好的教育理念是什么？

比較好的教育理念是什么？

一、真

看見自己和看見孩子。因為每個孩子都不一樣，我們首先要了解孩子的特點，盡量發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的特長，順著孩子的潛能和興趣去引導(dǎo)。讓孩子盡量釋放屬于他的一份光和熱。

每個人都是不是完美的，在教育孩子時，我們要看見自己，在自己能力范圍內(nèi)盡量支持孩子的發(fā)展和成長。自己能力做不到的，不糾結(jié)，不焦慮，不給自己和孩子壓力。全民富二代的養(yǎng)孩子，我覺得失真，所以，不美。

二、善

善，不僅僅是善良，還指善行、善策，友善、善于、善待……如果說真，是為了讓孩子有自己的特色，形成某種能力，培養(yǎng)立生之本。善，則更重于培養(yǎng)孩子處理跟周圍人和事物的關(guān)系。因為孩子長大了，他要慢慢走出家庭，自己學(xué)會跟人相處，善待自己，友善待人，為人處事，有善行和善策的孩子運(yùn)氣不會太差。

三、美

在孩子成長過程中，美育并不可少。因為美能滋養(yǎng)他的心靈，給他成長以動力。父母之愛，同窗之情，難忘師恩等是美，朝朝暮暮，四季輪回，春華秋實也是美。中國自古以來的思想都是很辯證和中庸的，美和丑沒有那么絕對，是相輔相成的。也要學(xué)會讓孩子通過丑，知道美，活得更有深度，更能珍惜和感恩生活，獲得生的價值感和意義感。

以我之見，好的教育理念包含以下幾點

1 不要跟其他孩子比較，缺乏自我肯定和自信的孩子，會失去向你展示他潛力的欲望。

2 不要用物質(zhì)獎勵孩子，他不喜歡做的事情，用有趣的事情獎勵他。比如 做了可以一起玩一個游戲。

3 不給孩子設(shè)計時間表，比如做完功課才能玩。做功課也是玩，玩也是學(xué)習(xí)！不用分清什么是玩什么是學(xué)習(xí)。玩的時候可以問，天為什么是藍(lán)的？為什么會下雨，給他們很多有興趣的問題，讓他們帶著問題去理解，去體會，去感受，這樣學(xué)起來很快且不覺得辛苦，也會讓孩子思考問題，解決問題。

4 不給孩子報課外班，提高分?jǐn)?shù)。不然孩子會覺得，學(xué)習(xí)是為了提高分?jǐn)?shù)。把學(xué)習(xí)班的費(fèi)用存起來，帶孩子出去看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

5 不要替孩子選擇，選擇能力很重要！從小訓(xùn)練孩子比如買冰淇淋讓他自己選擇。這樣他上學(xué)或者其他，都有自我抉擇判斷的能力。

6 不反對高中談戀愛，戀愛是培養(yǎng)你，愛的能力和被愛的能力。鼓勵交女朋友，培養(yǎng)責(zé)任感（10歲左右教孩子關(guān)于性）（比如 養(yǎng)植物等，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感?。?/p>

7 不要打罵孩子，打很快，打完說不做了，方法很直接很快。可真的解決了問題么？他真的明白么？花時間跟孩子說清楚，這是最好的方法，你發(fā)現(xiàn)當(dāng)你耐心的通過合理方式與人溝通，沒什么解不開的，何況對自己的孩子。

8 不要對孩子撒謊！答應(yīng)孩子的事情，再難也要去做。孩子不相信別人，會一生孤獨！

9 不要因工作而忽略孩子，跟孩子做游戲，哪怕只有睡前的幾分鐘，這幾分鐘是孩子的天堂，影響很大！

教育理念，即關(guān)于教育方法的觀念。現(xiàn)代教育以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為宗旨，因此它更關(guān)注人的發(fā)展的完整性、全面性，表現(xiàn)在宏觀上，它是面向全體公民的國民性教育。

注重民族整體的全面發(fā)展，以大力提高和發(fā)展全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高民族的知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)包括民族凝聚力在內(nèi)的綜合國力為根本目標(biāo)。

擴(kuò)展資料

教育理念的特點：

1、教育理念是教育主體對教育及其現(xiàn)象進(jìn)行思維的概念或觀念的形成物，是理性認(rèn)識的成果；

2、教育理念包含了教育主體關(guān)于“教育應(yīng)然”的價值取向或傾向，屬“好教育”的觀念；

3、教育理念不是教育現(xiàn)實，但源于對教育現(xiàn)實的思考， 是教育主體對教育現(xiàn)實的自覺反映。因此，理論上它們是理念載體即理念持有者對教育的清醒認(rèn)識，是他們關(guān)于教育的真知灼見；

4、教育理念是個其外延比較寬泛并能反映教育思維一類活動諸概念共性的普遍概念或上位概念，如教育思想、教育觀念、教育主張、教育看法、教育認(rèn)識、教育理性、教育信念、教育信條等都在理念之中，而理念本身也包含了上述諸概念的共性。

5、教育理念之于教育實踐，具有引導(dǎo)定向的意義。

素質(zhì)教育的基本理念是：

到此，以上就是小編對于教育思想與價值主張的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想與價值主張的1點解答對大家有用。