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特殊教育詞典怎樣引用,特殊教育詞典怎樣引用文獻(xiàn)

nihdff 2024-01-24 140

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文章目錄 [+]

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育詞典怎樣引用的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育詞典怎樣引用的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 論文引用民法典怎么標(biāo)注?
  2. 書名號(hào)與引號(hào)之間的區(qū)別是怎樣的?
  3. 文章中出現(xiàn)單詞用什么引號(hào)?

論文引用民法典怎么標(biāo)注?

在論文中引用民法典時(shí),應(yīng)該按照以下標(biāo)注方式進(jìn)行:

正文中引用:

特殊教育詞典怎樣引用,特殊教育詞典怎樣引用文獻(xiàn)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

(1)直接引用:應(yīng)在引用的段落后面注明法律條款號(hào),如“依照《中華人民共和國(guó)民法典》第一百二十一條規(guī)定......”。如果需要具體解釋條文,則應(yīng)在引文后加上所引用條文的譯文或簡(jiǎn)要解釋。

(2)間接引用:如果是間接引用,則應(yīng)在所引用內(nèi)容后注明“參見民法典×××條”。

注釋中引用:

特殊教育詞典怎樣引用,特殊教育詞典怎樣引用文獻(xiàn)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

民法典的引用,應(yīng)該在注釋中的“參照文件”一欄中注明,包括文書的名稱、出版者、版次和出版年份等,例如:

[1] 中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì). 中華人民共和國(guó)民法典(2018). 北京:中國(guó)政法大學(xué)出版社,2018.

當(dāng)然,還應(yīng)該根據(jù)學(xué)?;蚱诳囊筮M(jìn)行特殊標(biāo)注。

特殊教育詞典怎樣引用,特殊教育詞典怎樣引用文獻(xiàn)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

在論文中引用民法典,可以按照以下格式進(jìn)行標(biāo)注:

1. 直接引用法條內(nèi)容的情況:

(1)在正文中引用:法條編號(hào)(或名稱)+“第”+條款號(hào)+“款”(或“項(xiàng)”)+內(nèi)容。

例如:根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第一百零五條第一款規(guī)定,“合同當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信”。

(2)在括號(hào)中引用:法條編號(hào)(或名稱)+“第”+條款號(hào)+“款”(或“項(xiàng)”)。

例如:根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》(以下簡(jiǎn)稱“民法典”)第一百零五條第一款規(guī)定,合同當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信。

2. 引用整個(gè)法條的情況:

在正文中或括號(hào)中直接注明法條編號(hào)(或名稱)即可。

例如:根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第一百零五條規(guī)定,合同當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信。

需要注意的是,不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域和期刊可能有不同的引用格式要求,建議您在寫作前先了解相關(guān)要求。

在論文中引用民法典需要按照以下格式進(jìn)行標(biāo)注:

1. 對(duì)于直接引用的情況,應(yīng)該在引用的具體法條后注明民法典、條款,如“根據(jù)《民法典》第二百三十八條規(guī)定......”;

2. 對(duì)于間接引用的情況,應(yīng)該在引用的內(nèi)容后注明出處,如“......這與《民法典》的相關(guān)規(guī)定有關(guān)(見《民法典》第四百七十四條)”;

3. 對(duì)于長(zhǎng)篇引用的情況,應(yīng)該使用引號(hào),同時(shí)在引用的具體部分后注明出處和民法典、條款,如“......”(《民法典》第五百零一條第二款)。

書名號(hào)與引號(hào)之間的區(qū)別是怎樣的?

書名號(hào)是用于標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),亦用于歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關(guān)的文藝作品。書名號(hào)分為雙書名號(hào)(《》)和單書名號(hào)(〈〉),書名號(hào)里還有書名號(hào)時(shí),外面一層用雙書名號(hào),里面一層用單書名號(hào);若單書名號(hào)里有還有書名號(hào),則單書名號(hào)里用雙書名號(hào)。 引號(hào)表示文中引用的部分。雙引號(hào)的作用:

1.表示引語。

2.表示特定稱謂。

3.表示特殊含義(也表示否定和諷刺)。

4.表示著重論述的對(duì)象。 5. 用于話語之中。 書名號(hào)主要用于書報(bào)雜志、文章篇目名稱等,公告、聲明、法律、決議、通知等作為一個(gè)完整的明稱那個(gè)出現(xiàn)也可用書名號(hào) 雙引號(hào)的作用有引用、強(qiáng)調(diào)、否定、特殊含義、特定稱謂

文章中出現(xiàn)單詞用什么引號(hào)?

概括起來說,引號(hào)的作用有三種:

一、表示引用的部分。

文章中的人物對(duì)話或者是直接引用別人的話(或文章)用引號(hào),為的是把他們和作者自己的話區(qū)別開來。

如: “要記住革命!”

——我想起他犧牲前說的話。

對(duì),要記住革命!

(《草地夜行》) 這里有兩個(gè)“要記住革命”,第一個(gè)用了引號(hào),是引用老紅軍說過的話;第二個(gè)沒用引號(hào),是表示“我”的決心。

二、表示特定的稱謂和需要著重指出的部分。

文章中的某些詞語具有特殊意義時(shí),多用引號(hào)標(biāo)明。

如: 我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育詞典怎樣引用的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育詞典怎樣引用的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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