大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育辦改制方案的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國防教育辦改制方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接原因是什么？有何作用？
2. 如何正確理解國防教育的必要性和重要性？
3. 國防和軍隊(duì)改革的總體目標(biāo)是什么？
4. 教育局共有幾個(gè)科室?各科室都是干什么的？

美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接原因是什么？有何作用？

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界進(jìn)入一個(gè)相對和平的歷史格局。然而美蘇之間在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等領(lǐng)域之間的競爭標(biāo)志著冷戰(zhàn)格局的形成，這—競爭在教育領(lǐng)域內(nèi)也有突出表現(xiàn)，美國《國防教育法》的頒布與實(shí)施即為表現(xiàn)之一；1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星升空使得美國朝野將美國國防科技的落后歸咎于教育的落后，教育改革呼聲高漲，這迅即成為美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接國際動(dòng)因。

《國防教育法》的頒布與實(shí)施促進(jìn)了美國教育的發(fā)展，提高了美國教育質(zhì)量，為美國社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出一大批科學(xué)技術(shù)人才. 。

如何正確理解國防教育的必要性和重要性？

國家的安危關(guān)系到每個(gè)公民的生存和發(fā)展，國家的安全需要一個(gè)強(qiáng)大的國防，而我們每一個(gè)公民都有法律義務(wù)來增強(qiáng)我們的國防建設(shè)，公民國防意識的強(qiáng)弱更是與國家的安危息息相關(guān)。國防意識的強(qiáng)與弱是沒有天生的，是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的?！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必危”、“居安思危，思則有備，有備無患”、“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，無數(shù)歷史事實(shí)雄辯地告訴我們，一個(gè)沒有強(qiáng)大國防意識的國家，它將會(huì)處于舉步維艱的地步。

國防和軍隊(duì)改革的總體目標(biāo)是什么？

回答：在領(lǐng)導(dǎo)管理體制、聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體制改革上取得突破性進(jìn)展，在優(yōu)化規(guī)模結(jié)構(gòu)、完善政策制度、推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展等方面改革上取得重要成果，努力構(gòu)建能夠打贏信息化戰(zhàn)爭、有效履行使命任務(wù)的中國特色現(xiàn)代軍事力量體系，進(jìn)一步完善中國特色社會(huì)主義軍事制度。

教育局共有幾個(gè)科室?各科室都是干什么的？

每個(gè)地區(qū)都不一樣，舉個(gè)例子： 根據(jù)其主要工作職責(zé)內(nèi)設(shè)辦公室、黨委辦、計(jì)財(cái)辦、人事辦、監(jiān)察室、政教辦、督導(dǎo)室、體育辦、政策法規(guī)辦、民辦教育管理辦、工青婦辦及成教辦共12個(gè)職能科（室）；并下設(shè)教研室、電教館、招生辦共3個(gè)機(jī)關(guān)事業(yè)單位。

教育局的科室較多。各個(gè)科室職責(zé)不一樣。

辦公室負(fù)責(zé)教育局的日常運(yùn)轉(zhuǎn)、公文流轉(zhuǎn)、會(huì)議安排等。

教育股負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生管理和教育教學(xué)日常工作。

人事股負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的教師工資、教師招聘、教師考核、教師管理等。

計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理、基礎(chǔ)建設(shè)管理等。

不同地區(qū)的教育局對科室的設(shè)置也是不一樣的。但是一般主要的科室是大同小異。

1.辦公室，負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)的政務(wù)，事務(wù)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中心工作、重大事項(xiàng)及科室之間的各項(xiàng)工作，公文批辦、來電處理、保密、收發(fā)，起草工作計(jì)劃、工作報(bào)告、全局性重要文件材料等。

2.黨辦，負(fù)責(zé)黨委日常工作，各單位的組織建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)等。

3.人事科，負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，職稱，教師招聘等。

4.基礎(chǔ)教育科，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育工作，學(xué)校年度報(bào)告，學(xué)生學(xué)籍管理等。

5.招生辦，負(fù)責(zé)高考，成人高考，中考等相關(guān)[_a***_]及招生的工作等。

6.督導(dǎo)室，負(fù)責(zé)對區(qū)域內(nèi)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)態(tài)，執(zhí)行教育法規(guī)情況的督導(dǎo)等。

7.財(cái)審科，負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及各學(xué)校的財(cái)務(wù)及審計(jì)。

8.紀(jì)檢組，負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等。

9.此外還有，教師發(fā)展中心，工會(huì)，幼教指導(dǎo)中心，后勤服務(wù)中心，青少年活動(dòng)中心，教研室，教科室，法制科，電教中心，發(fā)展規(guī)劃中心等。

教育局有多少個(gè)科室，各地不同（有的地方叫教育局，有的叫教體局，有的叫科教文衛(wèi)局），應(yīng)該不下十來個(gè)科室吧。

辦公室，主要負(fù)責(zé)文件的傳達(dá)，維護(hù)教育局日常工作等。

教研室，主要負(fù)責(zé)教研、義務(wù)教育監(jiān)測、教學(xué)日常檢測等。

電教站，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、電教課的評選等。

計(jì)財(cái)股，教師工資的發(fā)放、職稱工資的計(jì)財(cái)?shù)取?/p>

人事股，負(fù)責(zé)教師的人事調(diào)動(dòng)等。

基教股，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育，特別是學(xué)籍的管理等。

督導(dǎo)室，負(fù)責(zé)教學(xué)的督導(dǎo)等。

職改辦，負(fù)責(zé)教師職稱評審等。

師訓(xùn)辦，負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)等。

到此，以上就是小編對于國防教育辦改制方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育辦改制方案的4點(diǎn)解答對大家有用。