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特殊教育如何上好課程,特殊教育如何上好課程

nihdff 2024-01-22 238

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育如何上好課程的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育如何上好課程的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 特殊兒童入學(xué)的相關(guān)規(guī)定及要求?
  2. 淺談如何上好化學(xué)復(fù)習(xí)課?
  3. 遼寧省特殊教育師范學(xué)校怎么樣?

特殊兒童入學(xué)的相關(guān)規(guī)定及要求?

滿6周歲以上備基本學(xué)習(xí)能力的中、重度智力障礙兒童。

特殊兒童的教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育,多重殘疾兒童教育等。特殊教育的主要精神是考慮到每個(gè)孩子個(gè)體內(nèi)在及個(gè)體之間的個(gè)別差異。

特殊教育如何上好課程,特殊教育如何上好課程
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

報(bào)名辦法和須具備的材料:

1.適齡中、重度智力障礙兒童由監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)到學(xué)校辦理報(bào)名手續(xù)。

2.報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶由省級(jí)或市級(jí)相關(guān)醫(yī)院出具的智商鑒定證明、實(shí)住房屋證件、戶口簿、監(jiān)護(hù)人身份證。

特殊教育如何上好課程,特殊教育如何上好課程
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3.另外中、重度智障兒童少年可到區(qū)特殊教育學(xué)校就讀,無法到校就讀的殘疾兒童少年以到康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘疾人之家集中送教為主。

4.學(xué)校對(duì)因戶籍變更申請(qǐng)轉(zhuǎn)入,并經(jīng)主管教育行政部門審核符合條件的殘疾兒童、少年,應(yīng)及時(shí)予以妥善安置,不得拒收。

5.特殊教育學(xué)校對(duì)修完規(guī)定課程且成績(jī)合格者,發(fā)給畢業(yè)證書,對(duì)不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書;對(duì)已修滿義務(wù)教育年限但未修完規(guī)定課程者,發(fā)給肄業(yè)證書;對(duì)未修滿義務(wù)教育年限者,可視情況出具學(xué)業(yè)證明。學(xué)校一般不實(shí)行留級(jí)制度。

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有一定學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童視殘疾類別和殘疾程度分別就讀不同的學(xué)校。能適應(yīng)普通班學(xué)習(xí)的殘疾兒童一般安排入讀普通小學(xué);經(jīng)市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行智商等測(cè)試后,智商在55以下、隨普通班就讀難以適應(yīng)的兒童原則上入讀金壇市特殊教育學(xué)校; 聾童入讀常州市聾啞學(xué)校。

淺談如何上好化學(xué)復(fù)習(xí)課?

1、做到“三研”,讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)目標(biāo)

在每章節(jié)復(fù)習(xí)前,教師一定要深入研究教材,明確本章節(jié)的主干知識(shí)是什么,各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系如何;研究考綱,明確高考考什么,考到什么層次,是要求了解,還是要求理解掌握,還是要求達(dá)到熟練運(yùn)用;研究考題,明確高考是如何考查這些主干知識(shí)的。并要將這些信息明白地告訴學(xué)生,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)本章節(jié)時(shí)能做到心中有數(shù),脈絡(luò)清楚。

2、注重知識(shí)的形成過程,讓學(xué)生克服死記硬背

化學(xué)知識(shí)碎、散、繁、多,記憶量很大,好多學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)一味采用死記硬背的方法,其結(jié)果收效甚微,為此,教師應(yīng)改變以往重結(jié)論,輕過程的教學(xué)傾向,在教授每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師應(yīng)盡可能地暴露自己的思維過程,把教學(xué)的重點(diǎn)放在揭示知識(shí)形成過程上,引導(dǎo)學(xué)生通過(具體)感知-(抽象)概括-(實(shí)際)應(yīng)用的思維過程去發(fā)現(xiàn)真理掌握規(guī)律 。

遼寧省特殊教育師范學(xué)校怎么樣?

遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校是殘疾人的學(xué)校。2013年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn),成立遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校,是我省高等特殊教育獨(dú)立院校。 省教育廳批準(zhǔn)實(shí)行“3+2”高職專業(yè)單獨(dú)招生、單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取,3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧民族師范高等專科學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。 作為省政府重點(diǎn)民生工程的新校區(qū)位于沈陽(yáng)市東陵區(qū),現(xiàn)代化的校園,完善的教學(xué)設(shè)備,全國(guó)領(lǐng)先的無障礙設(shè)施,為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),形成了藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、電子商務(wù)、特殊教育等多學(xué)科相互支撐,三年制、五年制高職專科、一年制、三年制中專教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系,是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育如何上好課程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育如何上好課程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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