本篇文章給大家談?wù)劗吂?jié)市特殊教育學(xué)校高佳禹，以及貴州畢節(jié)特殊教育學(xué)校對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、新干縣特殊教育學(xué)校
• 2、安慶特殊教育學(xué)校
• 3、特教學(xué)校助殘日的活動(dòng)方案
• 4、特殊教育工作總結(jié)1000字匯總4篇
• 5、特殊教育課題研究有哪些

新干縣特殊教育學(xué)校

新干縣特殊教育學(xué)校的概述：新干縣特殊教育學(xué)校的師資力量雄厚，擁有一支專業(yè)、富有愛心的教師團(tuán)隊(duì)。他們具備特殊教育領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，幫助他們充分發(fā)揮潛力。

吉安市新干中等職業(yè)學(xué)校 吉安市新干中等職業(yè)學(xué)校成立于1998年，現(xiàn)為省級(jí)“雙高***”示范高職院校，是新干縣唯一的普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育***和科學(xué)的管理制度受到社會(huì)各界的認(rèn)可。

特殊教育學(xué)校的招生對(duì)象為難以適應(yīng)普通中小學(xué)校學(xué)習(xí)的殘疾兒童少年。適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，持戶口薄或***，殘疾證，到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。

報(bào)名時(shí)提交以下材料(原件及復(fù)印件)：家長（監(jiān)護(hù)人）及學(xué)生戶口簿，各類殘疾證明、相關(guān)醫(yī)學(xué)鑒定、兒童接種證、以往病歷證明；適齡兒童近期免冠一寸正面彩照2張。

安慶特殊教育學(xué)校

安慶特殊教育學(xué)校位于安徽省安慶市菱湖南路155號(hào)，是一所服務(wù)于特殊群體的教育機(jī)構(gòu)。該校積極開展教育教學(xué)工作，包括盲人門球訓(xùn)練場室內(nèi)場地設(shè)施***購等項(xiàng)目，致力于提高特殊群體的教育水平和生活質(zhì)量。

安慶市中專包括各種類型的學(xué)校，如醫(yī)學(xué)類、律師類、計(jì)算機(jī)類、特殊教育類等。其中有安徽化工學(xué)校、安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)、安徽理工學(xué)校。

至2023年1月1日，該校成立53年。根據(jù)自閉癥家園網(wǎng)網(wǎng)站資料顯示，該校成立時(shí)間為：1***0年1月1日。2023減去1***0得出53年。該校是宜城市唯一一所殘疾兒童少年接受九年義務(wù)教育的全日制特教學(xué)校。

開設(shè)特殊教育碩士研究生專業(yè)的大學(xué)有北京師范大學(xué)，華中師范大學(xué)，華東師范大學(xué)，遼寧師范大學(xué)，西南大學(xué)，重慶師范大學(xué)，陜西師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)，西北師范大學(xué)。

安慶市振華文武學(xué)校位于安慶市市中心迎江區(qū)屬地，總校設(shè)立在安慶市安慶市菱湖南路九牧體育館內(nèi)，武校是經(jīng)市體育局、教育局、公安等管理部門正式批準(zhǔn)的城區(qū)內(nèi)唯一一所文化教育與武術(shù)訓(xùn)練為一體的綜合重點(diǎn)寄宿武校。

該專業(yè)本科階段的課程因各個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)不同而有所不同，但一般包括三類課程。

特教學(xué)校助殘日的活動(dòng)方案

1、助殘日活動(dòng)方案范文1 活動(dòng)內(nèi)容 風(fēng)***展示 殘疾人手工作品現(xiàn)場展示、手工技能現(xiàn)場演示。既展示殘疾人的技能或絕活，同時(shí)讓其他殘疾人開闊視野，互通有無，結(jié)交朋友。

2、助殘日活動(dòng)方案篇1 第xx個(gè)[_a***_]助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民***發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。

3、xx年全國助殘日活動(dòng)方案 開展“愛心助殘”募捐活動(dòng) 一要加強(qiáng)對(duì)“愛心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

4、關(guān)于全國助殘日活動(dòng)策劃方案 1 活動(dòng)主題 關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來 活動(dòng)背景 孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。

5、（一）助殘日期間對(duì)xx市特殊教育學(xué)校學(xué)生、聾兒語訓(xùn)部殘疾學(xué)生、康復(fù)機(jī)構(gòu)殘疾人、困難殘疾人等進(jìn)行慰問活動(dòng)。（二）助殘日期間舉辦三期培訓(xùn)班，鎮(zhèn)街殘聯(lián)理事長專職委員培訓(xùn)班，中國手語培訓(xùn)班，殘疾人電子商務(wù)培訓(xùn)班。

特殊教育工作總結(jié)1000字匯總4篇

特殊教育工作總結(jié)(篇1) 作為一名本學(xué)期剛進(jìn)校的新教師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入到教學(xué)工作中來。

特殊教育教師工作總結(jié)篇1 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我任，四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下： (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。

特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。

特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童、輕微違法犯罪兒童的教師。特教教師個(gè)人工作總結(jié)是我為大家準(zhǔn)備的，希望能帶給大家啟發(fā)與思考。

特殊教育教師工作總結(jié)1 根據(jù)學(xué)校的安排，我與張安生老師結(jié)為師徒，一學(xué)期來，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下。 樹信心，走好起始路。 新教師剛走上講臺(tái)時(shí)，大多會(huì)有一種忐忑不安的心情。

特殊教育課題研究有哪些

大概分為三種：第一，綜述類。要求你閱讀大量的相關(guān)資料，對(duì)你要研究的問題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀要有了解。純文字性論述，很容易寫，但很難寫好；第二，調(diào)查報(bào)告類。

特殊教育學(xué)(專業(yè)代碼040109 )本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童(有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)，能從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才或應(yīng)用型人才。

運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?a href="http://m.kinls.com/tags-j-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQe2311fdbd7abd4ca relatedlink">教具、學(xué)具。讓學(xué)生在實(shí)踐中去獲得知識(shí)。直觀有效地利用多媒體的聲、像、色，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成生動(dòng)活潑的具體形象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

科研課題的基本類型有：基礎(chǔ)性研究課題，應(yīng)用性研究課題和發(fā)展性研究課題三大類；也可以將其分為指令性課題和指導(dǎo)性課題兩大類。

大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

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