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本文目錄一覽：

• 1、如何認(rèn)識(shí)思想政治素質(zhì)形成發(fā)展的規(guī)律及其與思想政治教育規(guī)律的關(guān)
• 2、思想品德教育過程的基本規(guī)律是什么
• 3、思想政治教育和管理的基本規(guī)律的主要內(nèi)容有哪些?
• 4、談?wù)勚袑W(xué)生思想政治教育過程基本規(guī)律

如何認(rèn)識(shí)思想政治素質(zhì)形成發(fā)展的規(guī)律及其與思想政治教育規(guī)律的關(guān)

其中，社會(huì)環(huán)境是思想政治素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)校教育、家庭教育、個(gè)人實(shí)踐是思想政治素質(zhì)形成和發(fā)展的關(guān)鍵因素。

思想政治教育過程的具體規(guī)律是思想政治教育過程中諸要素之間的本質(zhì)聯(lián)系及具體矛盾運(yùn)動(dòng)的必然趨勢(shì)。由于思想政治教育過程中存在許多具體矛盾，因此也就存在著許多具體規(guī)律。

服從服務(wù)律。思想政治教育通過對(duì)其本質(zhì)聯(lián)系和矛盾運(yùn)動(dòng)的考察，可以將基本規(guī)律提煉為服從服務(wù)律，即思想政治教育服從服務(wù)于統(tǒng)治階級(jí)主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的維護(hù)與灌輸以及受教育者思想政治品德的形成與發(fā)展。

用思想政治教育過程的規(guī)律作為思想政治教育的規(guī)律。把思想政治教育的任務(wù)、目標(biāo)、原則、功能等具體內(nèi)容演化為思想政治教育的規(guī)律。 將西方行為科學(xué)、心理學(xué)和人格理論的規(guī)律轉(zhuǎn)移為思想政治教育的規(guī)律。

思想品德教育過程的基本規(guī)律是什么

雙向互動(dòng)規(guī)律。內(nèi)化外化規(guī)律。協(xié)調(diào)控制規(guī)律。

[參考答案]德育過程的基本規(guī)律有：(1)學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律；(2)學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律；(3)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律；(4)學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律。

(一)德育過程是促使學(xué)生的知、情、意、行互動(dòng)發(fā)展的過程 學(xué)生的思想品德是知、情、意、行的統(tǒng)一體。知——道德認(rèn)識(shí)——品德中的核心部分，是品德形成的基礎(chǔ)。

思想政治教育過程的基本規(guī)律是指思想政治教育的主要因素之間的本質(zhì)聯(lián)系及其矛盾運(yùn)動(dòng)的必然趨勢(shì)。

德育過程是教育者按照一定社會(huì)的要求和受教育者品德形成的規(guī)律，對(duì)受教育者有目的地施加教育影響，并引導(dǎo)受教育者進(jìn)行自我教育，從而促進(jìn)其品德發(fā)展的過程。從本質(zhì)上說是個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)范個(gè)體化。

這一規(guī)律是指學(xué)生的思想品德是知、情、意、行的統(tǒng)一體，其中道德認(rèn)識(shí)是指對(duì)道德行 為準(zhǔn)則及其執(zhí)行意義的認(rèn)識(shí)，是個(gè)體品德中的核心部分，是學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)。

思想政治教育和管理的基本規(guī)律的主要內(nèi)容有哪些?

1、類別 ***低俗 涉嫌違法犯罪 時(shí)政信息不實(shí) 垃圾廣告 低質(zhì)灌水 我們會(huì)通過消息、郵箱等方式盡快將舉報(bào)結(jié)果通知您。

2、用思想政治教育過程的規(guī)律作為思想政治教育的規(guī)律。把思想政治教育的任務(wù)、目標(biāo)、原則、功能等具體內(nèi)容演化為思想政治教育的規(guī)律。 將西方行為科學(xué)、心理學(xué)和人格理論的規(guī)律轉(zhuǎn)移為思想政治教育的規(guī)律。

3、即教育者的主導(dǎo)作用與受教育者的主體作用辯證統(tǒng)一的規(guī)律。思想政治教育過程是教育者和受教育者相互影響，相互作用的雙向活動(dòng)過程。

談?wù)勚袑W(xué)生思想政治教育過程基本規(guī)律

思想政治教育過程的基本規(guī)律是指思想政治教育的主要因素之間的本質(zhì)聯(lián)系及其矛盾運(yùn)動(dòng)的必然趨勢(shì)。

雙向互動(dòng)規(guī)律。內(nèi)化外化規(guī)律。協(xié)調(diào)控制規(guī)律。

用思想政治教育過程的規(guī)律作為思想政治教育的規(guī)律。把思想政治教育的任務(wù)、目標(biāo)、原則、功能等具體內(nèi)容演化為思想政治教育的規(guī)律。 將西方行為科學(xué)、心理學(xué)和人格理論的規(guī)律轉(zhuǎn)移為思想政治教育的規(guī)律。

教育的一般規(guī)律如人的認(rèn)識(shí)和掌握知識(shí)的規(guī)律等，思想政治教育特殊規(guī)律如思想行為形成規(guī)律、思想政治教育有效性規(guī)律等。思想政治素質(zhì)形成和發(fā)展的規(guī)律與思想政治教育規(guī)律之間存在著密切的聯(lián)系。

一定的行為結(jié)果經(jīng)過反饋，調(diào)節(jié)需要，強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，重新支配人的行為。這種體現(xiàn)思想諸因素相互作用、相互制約的周期運(yùn)動(dòng)，形成人們的思想活動(dòng)過程。二．實(shí)施思想政治教育的規(guī)律。

初中思想政治教育策略如下：創(chuàng)新教學(xué)方式，增強(qiáng)課堂吸引力 傳統(tǒng)的思想政治教育方式往往以教師講授為主，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)。這種方式不僅難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可能引起學(xué)生的反感。

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