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本文目錄一覽：

• 1、什么是大學生思想政治教育的實效性
• 2、學校對學生進行思想品德教育所采取的方法,會有哪些效果?
• 3、學校對學生進行思想品德教育所采取的方式,有什么效果?
• 4、思想道德教育,主要的作用有哪些?
• 5、如何評價思想政治教育的實效
• 6、學校對學生進行思想品德教育所采取的方法,有什么效果?

什么是大學生思想政治教育的實效性

1、高校思想政治教育是依據(jù)大學生的思想活動規(guī)律來進行的，而大學生的思想活動規(guī)律又是受制于理活動及其規(guī)律的。大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成有賴于良好的心理素質(zhì)，而這并不是單純的說教就能培養(yǎng)的。

2、實效性是思想政治教育的生命力所在，高職院校大學生思想政治教育實效性如何，直接關(guān)系到“培養(yǎng)什么人”與“如何培養(yǎng)人”的問題。

3、思想政治教育實效，是思想政治教育實踐活動取得的實際效果。對思想政治教育實效的評價，既是思想政治教育實踐的需要，也是思想政治教育理論建設(shè)的必然要求。思想政治教育追求的目標是把教育的內(nèi)容和要求轉(zhuǎn)化為人們的認識和行為實踐。

4、大學生能夠運用所學的思政理論特別是馬克思主義的基本觀點和方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，這是素質(zhì)教育的綜合效果。

學校對學生進行思想品德教育所***取的方法,會有哪些效果?

學校的思想道德教育是教育的首要任務(wù)。如果一個孩子沒有自己的思想道德標準，就很難獲得他人的信任和尊重，也很難立足社會，獲得理想的發(fā)展！學校的理論課是方向性的，家庭和社會的生活是實踐性的。

思想品德教育是非常重要的，能夠促進學生的身心發(fā)展。

所以在教學時，我們可以安排學生在課堂學習中進行討論、操作、實踐、講故事、情景模擬、角色扮演、做游戲等不同類型的活動，使學生在學習活動中學會用各種方法表達自己的感受、想法，展示自己的成果，鍛煉表達能力，提高教學的有效性。

學校德育主要在不斷的實踐中改進管理方法，完善評價制度，促進學生的思想道德建設(shè)。第六，要加強學生的社會實踐，在實踐中不斷強化道德觀念的形成和鞏固。

學校對學生進行思想品德教育所***取的方式,有什么效果?

1、學校的思想道德教育是教育的首要任務(wù)。如果一個孩子沒有自己的思想道德標準，就很難獲得他人的信任和尊重，也很難立足社會，獲得理想的發(fā)展！學校的理論課是方向性的，家庭和社會的生活是實踐性的。

2、學校是需要對學生進行思想品德教育的，這樣就能夠讓學生的品德變得更加好，也能夠讓學生明白感恩，讓學生變成一個有愛心的人。因為學校不僅要教會學生一些科學文化知識，還要促進學生的身心發(fā)展，這樣才能夠培育出一個優(yōu)秀的學生。

3、說服教育是社會主義學校對學生進行思想品德教育的基本方法。在說服教育中，應***取講解、談話和討論等多種方式。(1)講解。

4、又培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀、價值觀?？傊?，加強未成年人的思想道德教育的主陣地在學校，但仍需要全社會的配合，保證學校、家庭和社會三結(jié)合教育的有效實施，才能真正提高青少年的思想道德水平。

思想道德教育,主要的作用有哪些?

道德行為是通過實踐或練習形成的，是實現(xiàn)品德認識、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動機的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標志，是衡量少年兒童認識與修養(yǎng)水平高低的重要標志。建立青少年思想道德教育立體網(wǎng)絡(luò)。

意義：加強思想道德教育的意義在于道德本身所具有的時代性特征，要求不斷加強思想道德建設(shè)，同時實現(xiàn)發(fā)展當代[_a***_]先進文化的根本目標和社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，需要不斷加強思想道德建設(shè)。

思想引領(lǐng)作用：思政課是培養(yǎng)學生正確世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑。

如何評價思想政治教育的實效

評價指標應該包括知識、技能、素質(zhì)三個方面。一門好的課程應該將知識、技能、素質(zhì)有機融合起來，讓學生在知識與技能學習過程中提升自己的素質(zhì)。過分強調(diào)知識或技能評價是有失偏頗的。

教師教學水平：思政課教師的教學水平直接影響到課程的教學效果?？梢酝ㄟ^對教師的教學方法、教學態(tài)度、課堂管理能力等方面的評價，來評估教師的教學水平。

在教學水平方面，貴校的思政課教學質(zhì)量穩(wěn)定且高。老師們的教學內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰，能夠準確把握學生的認知規(guī)律和心理特點，因材施教。

學校對學生進行思想品德教育所***取的方法,有什么效果?

學校的思想道德教育是教育的首要任務(wù)。如果一個孩子沒有自己的思想道德標準，就很難獲得他人的信任和尊重，也很難立足社會，獲得理想的發(fā)展！學校的理論課是方向性的，家庭和社會的生活是實踐性的。

思想品德教育是非常重要的，能夠促進學生的身心發(fā)展。

對學生的思想品德做出科學而合理的評價，不僅有利于激發(fā)學生奮發(fā)進取，實現(xiàn)自我的信心，也有利于幫助學生鞏固和擴大道德經(jīng)驗，加速對道德意義的理解的內(nèi)化，從而產(chǎn)生道德行為的意念和愿望，形成良好的道德品質(zhì)。

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