今天給各位分享藝術(shù)在當(dāng)代教育的意義的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)藝術(shù)教育在當(dāng)代生活中的影響進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、六藝的當(dāng)代意義
• 2、藝術(shù)教育在當(dāng)代社會(huì)究竟具有怎樣的價(jià)值和意義?
• 3、簡(jiǎn)述美育的當(dāng)代意義

六藝的當(dāng)代意義

具體來說，它的意義可以表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1．用生活的藝術(shù)改造現(xiàn)代技術(shù)化的生活。

“六藝”教育包含多方面教育因素，從現(xiàn)代的教育觀點(diǎn)來看，禮就是德育，樂就是美育，射、御為體育，書、數(shù)是智育。德、美、體、智四育并舉，可謂文武兼?zhèn)洌?a href="http://m.kinls.com/tags-%E5%85%A8%E9%9D%A2%E5%8F%91%E5%B1%95.html">全面發(fā)展。

重視藝術(shù)教育，樂教對(duì)人有潛移默化的教育作用。六藝教育的思想體現(xiàn)了古代教育中—因材施教的思想。但近些年來，應(yīng)試教育持續(xù)占主導(dǎo)地位，藝術(shù)教育作為副科，處于邊緣地位。

，借鑒意義：第一，古代教育重視全面發(fā)展，德智體美勞全面發(fā)展，鍛煉的是綜合型人才。對(duì)于重視考試分時(shí)的當(dāng)下，有借鑒意義。第二，教育要向社會(huì)輸出人才，至少是遵循和維護(hù)社會(huì)規(guī)范的社會(huì)成員。

六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”在現(xiàn)代社會(huì)中分別對(duì)應(yīng)以下方面：禮：在現(xiàn)代社會(huì)中，禮依然具有重要的社會(huì)功能。它不僅是社會(huì)秩序穩(wěn)定和和諧發(fā)展的基石，也是個(gè)人提升、人際關(guān)系建立以及心理健康和幸福感提升的關(guān)鍵因素。

古時(shí)，在“禮樂射御書數(shù)”的“六藝”中，就蘊(yùn)含著騎射的體育因素。體育和德育、智育一起，構(gòu)成了我國(guó)傳統(tǒng)教育的三個(gè)維度。是古代讀書人必須學(xué)習(xí)的六種技藝，社會(huì)的不斷發(fā)展，文化科技的門類越來越多。

藝術(shù)教育在當(dāng)代社會(huì)究竟具有怎樣的價(jià)值和意義?

藝術(shù)教育是生命早期發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ侨嫣嵘齻€(gè)體素質(zhì)與能力的重要路徑。每個(gè)兒童都擁有一顆藝術(shù)的心。對(duì)學(xué)校而言 對(duì)學(xué)校而言，藝術(shù)教育是碎裂學(xué)科的粘合劑，是倦怠時(shí)刻的興奮劑。使學(xué)校生活張弛有度，充滿活力。

藝術(shù)教育的意義和價(jià)值如下：對(duì)個(gè)體而言，藝術(shù)教育是生命早期發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ侨嫣嵘齻€(gè)體素質(zhì)與能力的重要路徑。藝術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有重要的作用。

藝術(shù)教育作為美育的核心，在人類的發(fā)展進(jìn)程中具有極其重要的意義和作用的原因如下：藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)人的審美能力。

藝術(shù)教育的作用和意義如下：一是普及藝術(shù)的基本知識(shí)，提高人的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)是人的文化修養(yǎng)的重要組成部分，也是人文精神的集中體現(xiàn)。

傳承文化和歷史記憶。 藝術(shù)是民族文化的重要載體，藝術(shù)教育承傳民族的文化基因和歷史記憶。綜上，藝術(shù)教育對(duì)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展都意義深遠(yuǎn)。它應(yīng)該在教育體系中占有重要地位。

藝術(shù)教育的意義 作者：馬麗花 近年來，人們?cè)诓粩喾e極推動(dòng)藝術(shù)教育的進(jìn)程，更多的人認(rèn)識(shí)到藝術(shù)在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生所起到的作用。

簡(jiǎn)述美育的當(dāng)代意義

②美育幫助幼兒開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展智力。幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)著內(nèi)在的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、情感和外在表現(xiàn)活動(dòng)的統(tǒng)一。

美育使學(xué)生受到文化的浸潤(rùn)，培養(yǎng)他們的氣質(zhì)和文化素養(yǎng)，同時(shí)增加他們幸福感與生活樂趣。美育對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值 在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，藝術(shù)與設(shè)計(jì)已經(jīng)成為了各個(gè)領(lǐng)域中的一個(gè)重要組成部分。

美育是德、智、體的具體運(yùn)用與實(shí)施，可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體的發(fā)展和提高。是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。

美育對(duì)于大學(xué)生的意義有以下幾點(diǎn)：美育能夠幫助大學(xué)生審美素質(zhì)的提高。

（1）社會(huì)主義社會(huì)的美育是為建設(shè)社會(huì)主義精神文明和培育學(xué)生心靈美、行為美服務(wù)的，是與個(gè)體生命狀態(tài)、獨(dú)立人格、綜合素養(yǎng)等緊密聯(lián)系的 。

提升人生境界，使人在審美體檢中，超越自我的有限天地完善自身的人格修養(yǎng)，自覺地去追求一種更有意義，更有價(jià)值的人生。創(chuàng)造美麗人生，使人一生都充滿了快樂，充滿了意義，活的有價(jià)值、有意義。

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