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本文目錄一覽：

• 1、李玫瑾教授:跟孩子不要一味地講道理,該打就要打!懲罰也很重要
• 2、“李玫瑾式教育”火了,她的女兒如今咋樣?網(wǎng)友表示還不如普通人_百度知...
• 3、心理學(xué)家李玫瑾:孩子在這個(gè)年紀(jì)就該立規(guī)矩了,越晚立規(guī)越難管
• 4、李玫瑾教授育兒觀:用對(duì)技巧和孩子說“不”,才能管好孩子

李玫瑾教授:跟孩子不要一味地講道理,該打就要打!懲罰也很重要

李玫瑾教授坦言：雖然在 育兒 時(shí)打罵教育是不可取的，但有些時(shí)候孩子“該打就要打”，一味講道理沒用的話，懲罰教育很重要，可以讓孩子感受到敬畏和害怕的心理，這樣才不會(huì)讓孩子再犯同類的錯(cuò)誤。

李玫瑾教授是中國(guó)公安大學(xué)的的一位教授，主修兒童犯罪心理學(xué)，對(duì)于嬰幼兒的教育也有著自己的看法。而在李玫瑾教授的眼中，孩子犯了錯(cuò)就是要受到懲罰，而最簡(jiǎn)單，最基本的懲罰就是“棍棒教育”。

李玫瑾教授曾表示：“人在成長(zhǎng)過程中，他要形成一些東西，除了愛之外，還有敬和畏，讓他知道怕，讓他知道后悔，真的讓孩子再也不敢了，才是保護(hù)他”，李玫瑾教授的建議，值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

“李玫瑾式教育”火了,她的女兒如今咋樣?網(wǎng)友表示還不如普通人_百度知...

1、因?yàn)槔蠲佃淌诘慕逃绞皆诩议L(zhǎng)圈一直都很火，很多家長(zhǎng)都要效仿李玫瑾教授的教學(xué)方式，希望可以把自己的孩子教育好。

2、在李玫瑾看來，成績(jī)并不重要，孩子的身體和快樂才是最重要的。正是在這樣開明的家庭教育下，李玫瑾女兒的生活現(xiàn)在過的很幸福和滿足，她的女兒也曾親口說過她很快樂。

3、李玫瑾教授對(duì)女兒的要求不高，只要健康快樂就好，還曾經(jīng)幻想，不然就去做導(dǎo)游，每天游覽美景，還鍛煉了身體，就是因?yàn)槿绱?，女兒一直活得很快樂?/p>

4、李玫瑾教授最成功的育兒應(yīng)該就是將女兒培養(yǎng)成哈佛高材生，這里有李玫瑾教授的全套講座視頻，希望能幫助到您。

5、今夜是這些年來我第一次在家過中秋，此時(shí)的我，立于樹下，手中握著一束剛摘下的桂花，闊別多年，如今再次相見，她依舊溫婉出塵，幽香如初。在月光的籠罩之下，仿佛有月暈在其上流轉(zhuǎn)，動(dòng)人至極，只是我已回不到當(dāng)初。

6、著名的心理學(xué)教授李玫瑾說，孩子一定不要交給爺爺奶奶事，我認(rèn)為這觀點(diǎn)是對(duì)的，但對(duì)現(xiàn)今這社會(huì)體質(zhì)它又是矛盾的，魚和熊掌不可兼得。

心理學(xué)家李玫瑾:孩子在這個(gè)年紀(jì)就該立規(guī)矩了,越晚立規(guī)越難管

所以，家長(zhǎng)不要孩子一摔就趕緊抱起來，不要孩子一哭就如臨大敵，要讓孩子自己面對(duì)一些困難，去尋找解決問題的方法。教育孩子學(xué)會(huì)忍耐。李玫瑾教授提出過一個(gè)練習(xí)孩子忍耐性的好方法，她說可以帶孩子去學(xué)游泳。

李玫瑾教授曾說過，小孩子三歲以前最重要的是建立依戀關(guān)系，三歲后，就要給孩子立規(guī)矩，否則，到了十二歲后，你再給孩子立規(guī)矩，已經(jīng)沒用了。

李玫瑾教授認(rèn)為，孩子應(yīng)該在6歲以前立好規(guī)矩，要等到6歲以后就會(huì)晚了。比如3-4歲的孩子跟家中鬧矛盾，頂多就是在地上打滾，而14歲以后就是離家出走，各種生命威脅。

如果家長(zhǎng)什么都不管，那孩子就會(huì)我行我素，之后再想給他立規(guī)矩就難了。心理學(xué)專家李玫瑾教授曾提出：6 歲之前一定要給孩子立好規(guī)矩。

我國(guó)知名心理學(xué)專家李玫瑾曾提出：6 歲之前一定要給孩子立好規(guī)矩。她舉了1個(gè)生動(dòng)的例子：3～4歲的男孩跟家長(zhǎng)鬧，無非是在地上撒潑打滾；但等到孩子14歲，他可以離家出走，可以跳樓***。

孩子愛說謊 很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子愛說謊都會(huì)認(rèn)為是孩子學(xué)壞了，但其實(shí)李玫瑾教授提出，孩子愛說謊可能由于是因?yàn)楹⒆用看魏图议L(zhǎng)說話時(shí)，家長(zhǎng)都處于質(zhì)疑、否定和指責(zé)和態(tài)度，因此孩子下次會(huì)選擇不告訴父母實(shí)情，最后便只能說謊。

李玫瑾教授育兒觀:用對(duì)技巧和孩子說“不”,才能管好孩子

李教授還指出七八歲也還可以，但如果孩子十幾歲之前一直被寵著，后來才想起來管教，很有可能會(huì)出現(xiàn)大問題，家長(zhǎng)一定要在孩子性格形成、還制造不出太大動(dòng)靜的時(shí)候管好孩子。孩子和父母耍賴哭鬧，一定有自己的需求要父母滿足。

孩子心理健康比上大學(xué)重要 李玫瑾教授認(rèn)為，孩子成長(zhǎng)過程中心理陽光比智力更好重要，我寧愿孩子上不了名牌大學(xué)，也一定要讓他快快樂樂。

長(zhǎng)期研究青少年心理學(xué)的李玫瑾教授就說過： “未成年人的問題都是滯后的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子很難管的時(shí)候，其實(shí)問題早就出現(xiàn)了。”所以，李玫瑾教授一直有一個(gè)理念： 好孩子是管出來的！尤其是6歲前。

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