大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育講課稿的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想教育講課稿的解答,讓我們一起看看吧。
淺談如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想教育?
1、家長(zhǎng)以身作則最為重要,當(dāng)然這跟家長(zhǎng)自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、經(jīng)歷、處事方式有很大關(guān)系,家長(zhǎng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子 。
2、多與孩子溝通,有時(shí)表面上孩子不接受你的思想甚至叛逆,但骨子里還是與家庭融合的。溝通時(shí)要以平等的身份進(jìn)行,不要居高臨下或說(shuō)教的形式進(jìn)行。
3、教育孩子時(shí)要給孩子留足面子,不能以為他是孩子就不留情面,造成難堪,這樣不利于事情的解決,反而使孩子產(chǎn)生逆反心理。
4、原則問(wèn)題不能左右搖擺,要讓孩子知道,什么事情是不能逾越的紅線,什么事是可以商量的。
黨課授課范圍?
黨課主要內(nèi)容是圍繞各個(gè)時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù),黨的中心工作,結(jié)合本單位黨員狀況和工作實(shí)際,生動(dòng)地,有針對(duì)性地,形式多樣地進(jìn)行黨的路線、方針、政策,黨的基本知識(shí)和***黨規(guī)黨史、系列講話學(xué)習(xí)教育,黨員的先鋒模范作用教育,形勢(shì)政策教育等。
1、馬克思列寧主義主義、毛澤東思想、***理論和“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀等教育。
2、***和黨的基本知識(shí)教育;
3、黨的路線、方針政策和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情教育;
4、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育;
5、愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育;
6、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育;
7、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。
教學(xué)理念與教育理念的區(qū)別?
教育觀念與教育理念不一樣的。觀念是教育思想,理性認(rèn)識(shí)。理念是對(duì)教育目標(biāo)、原則和方法等的認(rèn)定。
其次教育理念同時(shí)還是關(guān)于教育價(jià)值的一種判斷。價(jià)值對(duì)與教育界非常重要,教育價(jià)值就是在教育上這件事、這個(gè)東西或這項(xiàng)活動(dòng)有什么用。舉例講,教師的講課有什么用,你只要有對(duì)它的價(jià)值加以深刻領(lǐng)會(huì),你才能很正確地運(yùn)用它。應(yīng)該怎么做才是對(duì)的,不是講課就對(duì),而可能是你講得越多效果越差。
孔子的教育思想的主要內(nèi)容?
1.有教無(wú)類:讓平民子弟也能接受教育,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
2.因材施教:因各人各種不同的性格,***取不同的教育方法,增強(qiáng)教學(xué)效果。
3.三人行,必有吾師焉:只有虛心向別人請(qǐng)教,才能不斷完善自己。
4.勤于思考:只有勤學(xué)善問(wèn),才能得到知識(shí)。
5.溫故而知新:經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),才能學(xué)好新知識(shí)。
擴(kuò)展知識(shí):
孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人,祖籍宋國(guó)栗邑(今河南夏邑),中國(guó)古代思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。
孔子開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng),倡導(dǎo)仁義禮智信。有***三千,其中賢人七十二。曾帶領(lǐng)部分***周游列國(guó)十三年,晚年修訂六經(jīng)(《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》)。去世后,其***及再傳***把孔子及其***的言行語(yǔ)錄和思想記錄下來(lái),整理編成《論語(yǔ)》。該書被奉為儒家經(jīng)典。
到此,以上就是小編對(duì)于思想教育講課稿的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育講課稿的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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