本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6736de7c08799b94 relatedlink">幼兒教育名人經(jīng)典語錄，以及幼兒教育名人經(jīng)典語錄大全對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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幼兒教育家的名人名言
做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友?！f柳媚 勵(lì)志·教師·教育 讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基 1對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。
) 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯 25) 對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。馬卡連柯 動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。李贄 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅 人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。
“總之，必使學(xué)生得學(xué)之樂，而耐學(xué)之苦，才是正軌。若一任學(xué)生趨樂避苦，這是哄騙小孩子的糖果子，決不是造就人才教育?！薄?a href="http://m.kinls.com/tags-t-x-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3d856736de7c0879 relatedlink">陶行知全集》“凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。
教育 教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?！招兄?教育·陶行知·寬容·教師 關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
幼兒教育名人格言
陶行知先生說過：“發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨。”“教學(xué)必須符合人的天性及其發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的.最高的規(guī)律。
把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。洛克 人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個(gè)性?！?a href="http://m.kinls.com/tags-c-y-p.html" target="_blank" class="QIHEIHQ806de39d3d856736 relatedlink">蔡元培 3教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?！K霍姆林斯基 3人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
關(guān)于幼兒園教育名人名言 1) 今日的 兒童 將是明天生活的建設(shè)者，明天，他們將要檢查父輩的工作，將會(huì)無情地揭露他們的全部錯(cuò)誤，揭露他們的口是心非懦怯貪婪和懶惰。
幼兒園名人教育格言1 教育技巧全部訣竅就在于抓住兒童這種上進(jìn)心，這種道德上自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培養(yǎng)出好品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
游戲是兒童最正當(dāng)?shù)?a href="http://m.kinls.com/tags-x-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9b942f1f2238099c relatedlink">行為，玩具是兒童的天使。 魯迅 有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無極莫測(cè)高深的歲月。
關(guān)于幼兒園教育名人名言
1、“總之，必使學(xué)生得學(xué)之樂，而耐學(xué)之苦，才是正軌。若一任學(xué)生趨樂避苦，這是哄騙小孩子的糖果子，決不是造就人才教育?！薄短招兄贰胺彩莾和约耗軌蚶斫夂透惺艿囊磺?，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。
2、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。馬卡連柯 動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。李贄 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅 人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。
3、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂?！钇G 老師·勵(lì)志·雷鋒·教師 初期教育應(yīng)是一種***，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好?！?a href="http://m.kinls.com/tags-b-l-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9059806de39d3d85 relatedlink">柏拉圖 柏拉圖·教育 孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
4、關(guān)于幼兒園教育名人名言 1) 今日的 兒童 將是明天生活的建設(shè)者，明天，他們將要檢查父輩的工作，將會(huì)無情地揭露他們的全部錯(cuò)誤，揭露他們的口是心非懦怯貪婪和懶惰。
5、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個(gè)純真無暇的世界！阮庚梅 人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
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