大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于大學教育如何改變思想的問題，于是小編就整理了1個相關介紹大學教育如何改變思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 儒家學習觀是什么，對大學生的學習和人生有什么啟迪。急求？

儒家學習觀是什么，對大學生的學習和人生有什么啟迪。急求？

答：儒家學習觀是：學而時習之，不亦樂乎，溫故而知新。

儒家的創(chuàng)始人是春秋時的孔子。儒家學說是中華民族傳統(tǒng)價值觀中最重要的一支，它以強勢的道德意識及政治理想成為貫穿中華民族歷史的主流價值觀。

基本觀點

***觀：仁是儒家***道德的總綱。仁就是愛人，君主要體恤民情、愛惜民力，民眾要敬重師長、和睦鄉(xiāng)鄰。若要實踐仁德，需要忠和恕。忠是盡自己的本分，恕是推己及人。提倡以禮、樂約束人的行為，陶冶人的性情。

政治觀：主張以禮義治國，恢復西周時期的德治。而社會各階層人士應盡本分，以達至君君、臣臣、父父、子子的和諧局面。

教育觀：孔子提出“有教無類”的主張，認為教育不應分貴賤賢愚。他認為因材施教是理想的教學方法。他提倡溫故知新及舉一反三等學習方法。

宇宙觀：對鬼神之說抱著“存而不論”的態(tài)度，主張“敬鬼神而遠之”，但卻十分重視祭祀祖先。

其后孟子以“性善說”論述仁。他認為人性本善，具備了惻隱、羞惡、辭讓、是非四種善端，加以發(fā)揚，便可形成仁、義、禮、智的德行。

荀子主張“性惡論”，認為人與禽獸無異，“饑而欲飽，寒而欲暖”，若順從人的本性而行，必會引起紛爭。他主張通過教育改變?nèi)说谋拘?，為善去惡。茍子強調(diào)通過“禮治”維持社會秩序，使社會各階層人士安守本分。

儒家學說所倡導的“仁、義、禮、智、信”，被歷代統(tǒng)治者及學術界所尊崇，成為中國傳統(tǒng)思想的核心及道德的主流。

到此，以上就是小編對于大學教育如何改變思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于大學教育如何改變思想的1點解答對大家有用。