大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想蘊含的教育哲學的問題，于是小編就整理了4個相關介紹思想蘊含的教育哲學的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子的哲學思想是什么？
2. 洛克的家庭教育思想是什么？
3. 柏拉圖學前教育思想主要內容？
4. 試述柏拉圖在教育史上的地位及影響？

孔子的哲學思想是什么？

孔子的思想處于原始的圓滿狀態(tài)，就像人包括物質和精神兩個方面，而這兩個方面是不可分割的，區(qū)分開來只是為了我們研究分析的方便。仁和禮也是一樣，在孔子那里，這是一個問題的兩個方面，是無法分割的。

仁是禮的基礎，禮是仁的目的。禮是就社會制度方面說的，是規(guī)矩，是外在的約束；“仁”是就***關系方面說的，是修養(yǎng)，是內心的約束，二者共同協調社會秩序，實現秩序、團結、和諧、友愛。做到仁，必須符合禮；實行禮，必須貫徹仁?！叭硕蝗嗜缍Y何，人而不仁如樂何？”如果離開仁的原則，禮樂不過是一個空洞的形式。

洛克的家庭教育思想是什么？

洛克，是十七世紀英國著名的教育家、思想家，是西歐早期資產階級革命時期具有進步思想的代表人物之一，主張在家庭中對孩子進行“紳士教育”，他的家庭教育思想富含哲理，符合兒童的成長規(guī)律，有很強的現實意義。 1 洛克家庭教育思想的主要內容

洛克的教育思想是一種基于個體的、目的性的教育，認為學習者應該通過經驗來獲取知識。他認為，學生應該有自己的選擇，而不是由學校決定他們要學什么。他強調獨立思考能力，認為學習者應該有自我表達能力，他們應該有權利根據自己的興趣、愿望和經歷來決定學習內容。洛克認為，學生應該在學習中形成自己的思考能力，而不是被老師傳授的固定知識。他認為，學習者應該培養(yǎng)獨立思考的能力，以便在真實的社會環(huán)境中適應不斷變化的自然界和社會環(huán)境。

洛克要求一個紳士，必須具有強健的身體，虛偽而表面的禮貌，溫文爾雅的風度，經營商業(yè)和從事殖民活動的才干，因此他確定要通過健康教育、道德教育、智育三個方面培養(yǎng)紳士。

柏拉圖學前教育思想主要內容？

、著作

柏拉圖是古代西方哲學史上客觀唯心主義最大的代表人。在西方教育思想史上，柏拉圖的《理想國》與盧梭的《愛彌兒》和杜威的《民主主義與教育》堪稱是三個里程碑。

2、教育目的

教育首先培養(yǎng)的是哲學家，武士的培養(yǎng)次之，而農、工、商的訓練則放在最輕微的地位。在教育目的上明顯地反映出柏拉圖教育思想的貴族性質。培養(yǎng)哲學家是為了讓他們?yōu)?a href="http://m.kinls.com/tags-g-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ5390dad05978ac32 relatedlink">國家服務，所以柏拉圖是社會本位論的代表人物。

3、教育的階段。

柏拉圖認為，教育和培養(yǎng)是當政者應注意的件大事。理想國內對兒童施行公養(yǎng)公育。嬰兒出生就被送入國立養(yǎng)育院。由公民身份的男女兒童的教育從音樂和講故事開始，禁止不健康的東西。10歲時，所有的男女孩子都被送到鄉(xiāng)下去受教育，除識字閱讀外，還學習算數幾何。20歲時，進行第一次篩選，被挑選出來的青年要能將學過的課程加以綜合，以考察他們有無辯證法的天賦。30歲時，把第一次挑選出來的人進行再次篩選，篩選出的人用五年的時間學習辯證法。35歲時再放到實際工作中鍛煉。50歲時接受最后考驗，從事管理國家事務并繼續(xù)硏究哲學。所以7-50歲都接受教育，這是終身教育的萌芽。

試述柏拉圖在教育史上的地位及影響？

柏拉圖在教育史上的地位極高，他是古希臘哲學家之一，也是柏拉圖學派創(chuàng)立者。他的哲學思想對西方教育產生了深遠的影響，特別是他的“理想學?！备拍?，為后來的教育改革提供了重要的參考。

他認為，教育的目的是培養(yǎng)人的理性和道德品質，而不僅僅是傳授知識。

柏拉圖還強調，教育應該是[_a***_]的，包括體育鍛煉、音樂、繪畫等方面。他的思想為后來的素質教育提供了重要的啟示。

到此，以上就是小編對于思想蘊含的教育哲學的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想蘊含的教育哲學的4點解答對大家有用。