大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于特殊教育專(zhuān)業(yè)有哪些的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育專(zhuān)業(yè)有哪些的解答,讓我們一起看看吧。
- 特殊教育有什么專(zhuān)業(yè)?
- 特殊教育哪個(gè)專(zhuān)業(yè)最好?
- 什么是特殊教育專(zhuān)業(yè)?
- 特殊學(xué)校教育教什么?
- 廣西有特殊教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)有哪些?
特殊教育有什么專(zhuān)業(yè)?
特殊教育
特殊教育是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),屬于教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的普通教育和特殊教育的知識(shí)與較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力,能在特殊教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究和管理工作的復(fù)合型人才。
特殊教育哪個(gè)專(zhuān)業(yè)最好?
南京特殊教育師范學(xué)院省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)
序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 級(jí)別 入選年份
1 南京特殊教育師范學(xué)院 手語(yǔ)翻譯 省級(jí) 2019
2 南京特殊教育師范學(xué)院 教育康復(fù)學(xué) 省級(jí) 2019
3 南京特殊教育師范學(xué)院 康復(fù)治療學(xué) 省級(jí) 2019
4 南京特殊教育師范學(xué)院 學(xué)前教育 省級(jí) 2020
5 南京特殊教育師范學(xué)院 音樂(lè)學(xué) 省級(jí) 2020
6 南京特殊教育師范學(xué)院 服裝與服飾設(shè)計(jì) 省級(jí) 2020。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是比較專(zhuān)業(yè)細(xì)致的 特殊教育師范院校 專(zhuān)業(yè)明確 但學(xué)歷低 專(zhuān)科 北京師范大學(xué) 或者 華東師范大學(xué) 華中師范大學(xué) 學(xué)科分類(lèi)比較大統(tǒng) 但學(xué)歷高
什么是特殊教育專(zhuān)業(yè)?
特殊教育是中國(guó)普通高等學(xué)校的一個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),屬于教育與體育門(mén)類(lèi)。一般修業(yè)年限為三年。
特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科知識(shí)等,具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí),較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事特殊兒童教育教學(xué)、特殊兒童早期康復(fù)、融合教育等工作的高素質(zhì)教育工作者。
1. 特殊教育專(zhuān)業(yè)是一門(mén)針對(duì)殘障兒童和青少年的教育學(xué)科。
2. 特殊教育專(zhuān)業(yè)的出現(xiàn)是為了滿(mǎn)足殘障兒童和青少年的教育需求,幫助他們克服身體或智力上的障礙,獲得更好的教育和生活。
3. 特殊教育專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容包括殘障兒童和青少年的教育心理學(xué)、教育方法、教育技術(shù)、教育管理等方面的知識(shí),旨在培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的特殊教育教師和管理人員,為殘障兒童和青少年提供更好的教育服務(wù)。
特殊學(xué)校教育教什么?
特殊兒童教育是特殊教育專(zhuān)業(yè)入門(mén)的基礎(chǔ)課程,是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)科,通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能夠比較系統(tǒng)地理解和掌握特殊教育基礎(chǔ)原理,基礎(chǔ)知識(shí),基本問(wèn)題,認(rèn)識(shí)特殊教育規(guī)律,[_a***_]教育理論水平,樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān),能正確地分析特殊教育現(xiàn)象,提高解決特殊學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題的能力。
特殊教育專(zhuān)業(yè)主要需要學(xué):中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國(guó)特殊教育史、外國(guó)特殊教育史、特殊兒童的生理與病理、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法等。
廣西有特殊教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)有哪些?
只有一個(gè)目前,廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(Guangxi College for Preschool Education)為廣西一所獨(dú)立建制的幼兒師范高等學(xué)校,廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校。[1]
廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的前身,是1938年中國(guó)著名幼兒教育家張雪門(mén)創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院廣西幼稚師范學(xué)校。2009年3月,學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。[2]
截至2022年10月,學(xué)校占地總面積1800余畝,總建筑面積約47萬(wàn)平方米;設(shè)設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院和33個(gè)專(zhuān)業(yè)(方向);有教職工680人,全日制在校學(xué)生15303人。
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