大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于推崇藝術(shù)教育的人的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹推崇藝術(shù)教育的人的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)之父？
2. 1585年左右，意大利畫家誰創(chuàng)建了美術(shù)學院？
3. 為什么英國工藝美術(shù)運動推崇手工藝？
4. 如何理解藝術(shù)要為人民服務(wù)？

藝術(shù)之父？

保羅·塞尚（Paul Cézanne，1839年1月19日-1906年10月22日），法國著名畫家，后期印象派的主將，從19世紀末便被推崇為“新藝術(shù)之父”，作為現(xiàn)代藝術(shù)的先驅(qū)，西方現(xiàn)代畫家稱他為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”、“造型之父”或“現(xiàn)代繪畫之父”。他的繪畫風格獨樹一幟別具一格

1585年左右，意大利畫家誰創(chuàng)建了美術(shù)學院？

1585年左右，卡拉齊兄弟在波倫亞創(chuàng)建了歐洲最初的美術(shù)學院，從此美術(shù)教育開始擺脫傳統(tǒng)上那種師傅帶徒弟的作法，走上了有組織有系統(tǒng)地教授理論和技能的道路。這樣的方式，深深影響著美術(shù)的發(fā)展，以后那些更有勢力的美術(shù)學院的作用，就是明證。

阿尼巴爾·卡拉齊(1560--1609)在卡拉齊兄弟中最為著名，成就也最為突出，具有多方面的才能。在美術(shù)上，他推崇古典雕塑和拉斐爾、米開朗琪羅等盛期文藝復興大師。

為什么英國工藝美術(shù)運動推崇手工藝？

19世紀末，在英國著名的社會活動家威廉·莫里斯的“美術(shù)家與工匠結(jié)合才能設(shè)計制造出有美學質(zhì)量的為群眾享用的工藝品”的主張影響下，英國出現(xiàn)了許多類似的工藝品生產(chǎn)機構(gòu)。1888年英國一批藝術(shù)家與技師組成了“英國工藝美術(shù)展覽協(xié)會”，定期舉辦國際性展覽會，并出版了《藝術(shù)工作室》雜志。

威廉·莫里斯的工藝美術(shù)思想廣泛傳播并影響歐美各國。但是，由于工業(yè)革命初期人們對工業(yè)化的意識認識不足，加上當時英國盛行浪漫主義的文化思潮，英國工藝美術(shù)的代表人物始終站在工業(yè)生產(chǎn)的對立面，進入20世紀，英國工藝美術(shù)轉(zhuǎn)向形式主義的美術(shù)裝潢，追求表面效果，結(jié)果使英國的設(shè)計革命未能順利發(fā)展，反而落后于其他工業(yè)革命稍遲的國家。

而歐美一些國家從英國工藝美術(shù)運動得到啟示，又從其缺失之處得到教訓，因而設(shè)計；思想的發(fā)展演變快于英國，后來居上。

如何理解藝術(shù)要為人民服務(wù)？

世界上的任何產(chǎn)品，都是為消費者服務(wù)的，否則就失去了存在的價值。藝術(shù)，也是一個產(chǎn)品，只有貼近人民的生活，讓人民看的懂，能夠起到啟發(fā)人的思想的作用，陶冶人的情操，這樣的藝術(shù)才有價值。這也就是，藝術(shù)要為人民服務(wù)的最根本的原因。

一首歌，沒有人喜歡聽；一個電影，沒有喜歡看等等。這樣的藝術(shù)，就不能算是藝術(shù)，只能說是一個作品。

藝術(shù)為人民服務(wù)。此時提起著名的書畫家齊白石先生。當時國家領(lǐng)導稱為人民的藝術(shù)家。他崇尚徐渭，八大山人，吳昌碩。但應(yīng)學古人必難脫骨法。所以思維轉(zhuǎn)變洗心革面。追尋自己的風格，自己的藝術(shù)人生道路。齊白石先生作品貼近生活出基層。從農(nóng)民生活中喜見樂聞小事小景進行創(chuàng)作。藝術(shù)源于生活，又高于生活。齊百石老師親近自然，從農(nóng)村的瓜果、魚塘里的蝦蟹、及禽鳥入畫。還有他那個性的人物畫，真情地展現(xiàn)。齊老先生的藝術(shù)風范，他從百姓生活題材創(chuàng)作，有得益于百姓。又使百姓推崇成就藝術(shù)大家。曾我老師說過藝術(shù)有三個‘藝、益、億，第一個藝是藝術(shù)的‘藝’，繁體字的藝上面是草字頭。下面是云？執(zhí)行于云上，比較虛無縹緲的，讓你感覺云里霧里。第二個就是益智的‘益’，藝術(shù)家先追求的藝術(shù)要滿足于自己的生活，自己獲益，才能使其他人受益。最后就是‘億’。意識含量出場的作品數(shù)量要多，百姓、藏家、機關(guān)政要都有你的作品。最終你的作品升華，到一定高度，自己獲益得更大的財富價值。

到此，以上就是小編對于推崇藝術(shù)教育的人的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于推崇藝術(shù)教育的人的4點解答對大家有用。