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盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計,盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計案例分析

nihdff 2024-01-13 180

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 盧梭的教育主張?
  2. 盧梭的教育理念?
  3. 思考:盧梭的教育思想的重點(diǎn)是什么?

盧梭的教育主張?

盧梭教育思想的核心是自然教育理論,自然教育的目的是培養(yǎng)自然天性充分得到發(fā)展的“自然人”,這種人實(shí)際上就是自食其力的小資產(chǎn)階級上層人物。盧梭自然主義教育的核心是“歸于自然”。

讓-雅克·盧梭(1712年6月28日—1778年7月2日),法國十八世紀(jì)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家,民主政論家和浪漫主義文學(xué)流派的開創(chuàng)者,啟蒙運(yùn)動代表人物之一。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》《社會契約論》《愛彌兒》《懺悔錄》《新愛洛伊絲》《植物學(xué)通信》等。

盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計,盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計案例分析
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

盧梭自然主義教育的核心是“歸于自然”(Back To Nature)?!白匀坏臓顟B(tài)”在盧梭關(guān)于人類不平等和國家的起源學(xué)說中固然是指人類的史前時代,但在教育上更側(cè)重指人性中的原始傾向和天生的能力。

它與人類的“自然狀態(tài)”又是緊密聯(lián)系在一起的:善良的人性存在于純潔的自然狀態(tài)之中。只因社會的文明特別是城市的文明才使人性扭曲、罪惡叢生。

因此,只有“歸于自然”的教育,遠(yuǎn)離喧囂城市社會的教育,才有利于保持人的善良天性。

盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計,盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計案例分析
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

盧梭的教育理念?

盧梭是18世紀(jì)法國著名的強(qiáng)調(diào)兒童中心的教育思想家,被稱為教育史上的哥白尼,是自然主義教育思想的主要代表。其主要著作有《愛彌兒》,提出了以人的自由發(fā)展和自然教育為基礎(chǔ)的培養(yǎng)新人的教育思想,奠定了在教育史上的顯赫地位。 

思考:盧梭的教育思想的重點(diǎn)是什么?

自然教育是盧梭思想的核心,正是在性善論的基礎(chǔ)上提出來的,也是《愛彌兒》這本書里最重要的思想。盧梭認(rèn)為教育的目的就是要培養(yǎng)自然人,何為自然人?自然人是獨(dú)立自主、平等、自由、自食其力的人。什么是自然教育,就是關(guān)注兒童的天性,關(guān)注兒童的發(fā)展,不要人為的去壓迫灌輸,最終培養(yǎng)為自然人。

到此,以上就是小編對于盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計的3點(diǎn)解答對大家有用。

盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計,盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計案例分析
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