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特殊教育學(xué)校辦學(xué)程序(申辦特殊教育學(xué)校)

nihdff 2024-01-12 136

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今天給各位分享特殊教育學(xué)校辦學(xué)程序的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)申辦特殊教育學(xué)進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

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特殊教育學(xué)校入學(xué)條件是怎樣的

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下:智力評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查)。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

每個(gè)地區(qū)的就讀條件都有細(xì)微的差別,但是一般來說帶上智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學(xué)校的入學(xué)及學(xué)籍管理:特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。

特殊教育學(xué)校辦學(xué)程序(申辦特殊教育學(xué)校)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查)。無***、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。報(bào)名辦法:篩查報(bào)名:由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)適齡殘疾少年兒童到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名并進(jìn)行檢測(cè)。

有條件的學(xué)校還可以設(shè)立專門輔導(dǎo)教室。進(jìn)入普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年,學(xué)校保證其完成九年義務(wù)教育。

首先,學(xué)生的身體或智能水平需要符合特殊教育學(xué)校的入學(xué)要求。學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行病歷、智力及行為評(píng)估,以便確保學(xué)生可以適應(yīng)特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育內(nèi)容。其次,學(xué)生的家庭要有相應(yīng)的意愿和能力。

特殊教育學(xué)校辦學(xué)程序(申辦特殊教育學(xué)校)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件是什么?

范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對(duì)象。具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查)。無***、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育,需在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn),持戶口薄或***,殘疾證,到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。非小學(xué)、初中起始年級(jí)學(xué)生插班,需出具原學(xué)校的成績(jī)及品行鑒定。

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下:智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查)。無***、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

特殊教育學(xué)校辦學(xué)程序(申辦特殊教育學(xué)校)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

法律分析:特教學(xué)校入學(xué)一般來說帶上智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查);無***、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件

首先,學(xué)生的身體或智能水平需要符合特殊教育學(xué)校的入學(xué)要求。學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行病歷、智力及行為評(píng)估,以便確保學(xué)生可以適應(yīng)特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育內(nèi)容。其次,學(xué)生的家庭要有相應(yīng)的意愿和能力。

適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育,需在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn),持戶口薄或***,殘疾證,到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。非小學(xué)、初中起始年級(jí)學(xué)生插班,需出具原學(xué)校的成績(jī)及品行鑒定。

招收對(duì)象:范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對(duì)象。具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查)。無***、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下:智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查)。無***、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

具有新區(qū)戶籍,年齡15-18周歲(2004年9月1日-2007年8月31日出生),能完全自理、自控,具備接受職業(yè)教育能力的區(qū)特教中心或隨班就讀應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

法律分析:特教學(xué)校入學(xué)一般來說帶上智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查);無***、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

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