大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于黨史教育要注重思想教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹黨史教育要注重思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 主題教育三學三問的內(nèi)容？
2. 學史十六字方針？
3. 開展主題教育的四個迫切需要？

主題教育三學三問的內(nèi)容？

主題教育的三學是學黨史、學新思想、學本領；三問是為什么學、怎么學、怎樣做到。學黨史要深刻領會中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和黨的性質宗旨，增強“四個意識”；學新思想要全面掌握***新時代中國特色社會主義思想，提高“四個自信”；學本領要強化能力素質，提高工作能力。同時，要認真思考為什么學習、怎樣學習、怎樣做到貫穿全過程，將主題教育的成果轉化為推動工作實踐的能力。

主題教育的三學指的是學黨史、學新思想、學習英雄模范；三問則是問初心使命、問問題謀發(fā)展、問責追責促落實。通過學習黨史和新思想，不斷強化初心和使命感；通過學習英雄模范，激發(fā)愛國愛民的情感和責任感；通過問初心使命、問問題謀發(fā)展、問責追責促落實，不斷推動全面從嚴治黨，確保黨始終保持先進性和純潔性。

“三問”即政治之問、時代之問、人民之問、歷史之問。
“三學”即學思想、學原理、學方法。
學習貫徹黨的二十大精神，要緊密聯(lián)系黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深刻領悟黨的二十大關于黨和國家事業(yè)發(fā)展大政方針和戰(zhàn)略部署的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。

學史十六字方針？

***總書記十分重視在全黨開展黨史學習教育，將黨史學習教育的主要內(nèi)容概括為16個字，即“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。

何謂學史明理？***總書記指出，明理是增信、崇德、力行的前提。在黨史學習教育中，要深刻領悟中國***為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。

“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”十六字方針，是黨史學習教育的目標要求，“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”是黨史教育的目標任務。十六字方針深刻揭示了黨的歷史教育的重要內(nèi)容，指明了黨的歷史教育的方向，促進了黨的歷史教育的發(fā)展。

學習黨的歷史，有助于總結前人的經(jīng)驗，深刻認識黨在各個時代的偉大思想成就，有助于黨員培養(yǎng)歷史客觀主義和歷史辯證唯物主義，看到新的東西。辯證客觀有助于增強黨員的信仰意識、愛國主義精神和人民的愛心，有助于深刻認識人民的困難，使紅色歷史成為大眾化的現(xiàn)實。

開展主題教育的四個迫切需要？

開展主題教育具有以下四個迫切的需要：

1. 群眾的迫切需求：群眾對于解決當前社會問題和改善生活環(huán)境的需求與日俱增，需要通過主題教育來增強黨的服務群眾的能力和水平，落實黨的群眾路線。

2. 時代發(fā)展的迫切需求：當前，社會發(fā)展、科技進步等帶來了新的問題和挑戰(zhàn)，需要通過主題教育來提升黨員干部的政治覺悟、能力素質和創(chuàng)新能力，適應時代發(fā)展的要求。

3. 黨內(nèi)建設的迫切需求：主題教育是加強黨的自身建設的重要方式，需要通過主題教育來加強黨性教育、黨風廉政建設、黨員隊伍建設等方面，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4. ***黨史學習和黨員思想建設的迫切需求：主題教育是深入學習和宣傳***黨史、黨的歷史、黨的創(chuàng)新理論和重要指示精神的重要途徑，需要通過主題教育來加強黨員對黨史、理論的學習，增強黨員的思想認同和政治覺悟。

到此，以上就是小編對于黨史教育要注重思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于黨史教育要注重思想教育的3點解答對大家有用。