今天給各位分享教育思想的表述的知識,其中也會對教育思想具體包括哪三個部分進行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!
本文目錄一覽:
- 1、簡述法家的教育思想
- 2、簡要敘述學前教育理論發(fā)展的教育思想?
- 3、用什么成語描述孔子的教育思想的精髓??
- 4、成為小學教師后,會用到哪些思想家和教育家的教育思想,并詳細描述一下...
- 5、學而時習之,不亦說乎。表達了孔子什么教育思想???速度
- 6、關(guān)于終身教育思想表述不正確的是()。
簡述法家的教育思想
1、法家的教育實踐與思想是“人性利己說”,“以法為教”和“以吏為師”。商鞅認為人性的特點是“不免于欲利之心”,即不免有貪圖得到的心理。韓非認為在教育中,不能指望別人去做善事,而只能制止別人去做惡事。
2、儒家基本上堅持“親親”、“尊尊”的立法原則,維護“禮治”,提倡“德治”,重視“人治”。儒家思想對封建社會的影響很大,被封建統(tǒng)治者長期奉為正統(tǒng)思想。
3、在當時的歷史條件下,韓非的法家思想是代表新興地主階級中的激進派利益的,它是一種進步的思潮,對建立地主階級的統(tǒng)一***方面起了重大作用。
4、法家教育思想是法家學派中最具代表性的教育思想,它強調(diào)法律和秩序,重視政治教育和法律意識。法家教育的目的是培養(yǎng)具備法律意識和政治覺悟的人才,使其為國家和社會穩(wěn)定做出貢獻。
簡要敘述學前教育理論發(fā)展的教育思想?
1、【答案】:(1)重視幼兒教育的中國化。陶行知指出:要想普及幼兒教育,必須創(chuàng)辦適合中國國情的幼稚園。具體來說,就是要利用現(xiàn)有的詩歌、音樂、故事、故事、玩具及自然界來陶冶兒童,創(chuàng)編幼兒教材,使之“中國化”。
2、教育順應自然 福祿培爾基于性善論,把教育順應自然作為兒童教育的基點和中心。教育順應自然的思想貫穿了他的教育思想的始終。自然主要包括兩層含義:一方面是指大自然;另一方面是指兒童的天性,即生理和心理特點。
3、關(guān)于學前教育的內(nèi)容,夸美紐斯認為,在身體方面,要保證幼兒健康,要求建立合理的生活制度,體育是其中重要的一項。
用什么成語描述孔子的教育思想的精髓??
學而時習之 三人行,必有我?guī)?因材施教 不恥下問 溫故而知新,可以為師矣 有教無類 希望能幫到您,望***納。
【詞語】:溫故知新【注音】:wēn gù zhī xīn【釋義】:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現(xiàn)在。
有朋自遠方來 不亦說乎 學習態(tài)度:誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也 知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。方 法:學而時習之,不亦說乎?見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
成為小學教師后,會用到哪些思想家和教育家的教育思想,并詳細描述一下...
1、在批判杜威“教育即生活”的基礎(chǔ)上,陶行知提出“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”主張,形成“生活即教育”的教育思想體系。 陶行知認為,教育和生活是同一過程,教育含于生活之中,教育必須和生活結(jié)合才能發(fā)生作用。
2、學思結(jié)合 最先對教師職業(yè)道德作了多方面的論述,形成了中國教育史上第一個教師職業(yè)道德的規(guī)范體系。孟子:最早使用“教育”一詞;“教者必以正”,提出了反省自躬、改過等道德修養(yǎng)的方法。
3、杜威是在批判舊教育的過程中提出“兒童中心主義”思想的,也就是說,是在“破舊”中“立新”的。
學而時習之,不亦說乎。表達了孔子什么教育思想???速度
1、學而時習之,體現(xiàn)了孔子指出學習需要及時的復習。
2、在教育思想方面 孔子主張要針對不同的學生要給出不同的答案,也就是要根據(jù)學生的個體差異進行因材施教,但需要大家注意的是,因材施教是朱熹提出來的,而孔子的教育思想有所體現(xiàn),這是需要大家注意的一個點。
3、這句話講述的是孔子的教育觀點、孔子對于學習的態(tài)度??鬃诱J為學習應該經(jīng)常溫習,并以此為樂事。這句話,學者有不同的解釋,也有認為這句話說的是:學到的理論的東西,要時時踐行,不也是很快樂嗎。
4、“學而時習之,不亦說乎”,學論語踐行的重要性!篤行即是說教。不亦說乎有雙重含義。大概的意思:學習圣賢之道,篤行八德是指孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。
5、《論語》作者介紹孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)人,祖籍宋國栗邑(今河南省夏邑縣),中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學派創(chuàng)始人、“大成至圣先師”。
6、原文是:“子曰:“學而時習之,不亦說乎?”。
關(guān)于終身教育思想表述不正確的是()。
1、與題干不符,排除。C項:終身教育既包括正規(guī)教育,也包括非正規(guī)教育。表述錯誤。本題為選非題,故正確答案為C。
2、A、B、D三項:均屬于終身教育的正確說法。與題干不符,排除。本題為選非題,故正確答案為C。
3、【答案】:A 解析:終身教育是涵蓋人的一生各個年齡[_a***_]所受的各種各樣的教育,成人教育階段是終身教育的一個階段。
4、把終身教育等同于成人教育的說法是片面的。因此,D項表述錯誤,為正確選項。A項:20世紀60年代,法國教育家保羅·朗格朗在《終身教育引論》中提出了終身教育的理論。
5、【答案】:D 本題考查的是終身教育。終身教育是學習化社會的基本特征;終身教育涵蓋了人的一生,不限于兒童和青少年時期;終身教育既包括正規(guī)教育,也包括非正規(guī)教育和非正式教育。A、B、C三項:說***確。
教育思想的表述的介紹就聊到這里吧,感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于教育思想具體包括哪三個部分、教育思想的表述的信息別忘了在本站進行查找喔。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡,不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://m.kinls.com/post/19357.html