本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQe3a3532a4766abaf relatedlink">特殊教育政策法規(guī)宣講內(nèi)容,以及特殊教育政策法規(guī)宣講內(nèi)容摘要對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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政策法規(guī)宣傳內(nèi)容
法律分析:政策法規(guī)宣傳主要有以下內(nèi)容: 更新執(zhí)政理念,嚴(yán)格依法行政,維護(hù)群眾利益。 法制宣傳教育是全社會共同的責(zé)任,增強(qiáng)法制觀念,建設(shè)法治***。 積極參與法治創(chuàng)建,做學(xué)法守法用法的模范。
法律分析:(一)宣傳政策條文,使政策的實質(zhì)和意義被廣大群眾了解,用政策武裝群眾的頭腦。(二)從理論上說明政策的正確性,闡述政策產(chǎn)生的社會條件和社會要求,使群眾了解政策形成的依據(jù)和理論基礎(chǔ),加深執(zhí)行政策的自覺性。
法制宣傳教育的內(nèi)容是學(xué)法律,講權(quán)利,講義務(wù),講責(zé)任。法制社會人安全,知法守法筑和諧;法制宣傳進(jìn)萬家,告別法盲好守法。時值法制宣傳日,祝守法公民家和業(yè)興幸福長。
特崗教育政策法規(guī)知識:教育政策法規(guī)基礎(chǔ)知識
教育政策、教育法規(guī)的概念。 教育政策是政黨和國家為實現(xiàn)教育目標(biāo)、任務(wù)而制定的行動準(zhǔn)則,是教育方針、政策的統(tǒng)稱。
(一)識記 1.《中華人民共和國憲法》中有關(guān)教育的主要條款;2.我國現(xiàn)行教育法律的的名稱、頒布與開始施行的時間。
教育政策法規(guī)包括兩方面內(nèi)容的考查,一方面是法理學(xué)基礎(chǔ)知識,一方面是重要法律條款。法理學(xué)基礎(chǔ)知識往往只在浙江、四川等地的考試中涉及到,大多數(shù)地區(qū)的教育政策法規(guī)以重要法律條款的識記、應(yīng)用為主,主要以客觀題的形式出現(xiàn),難度不大。
特殊教育包括哪些內(nèi)容
為了滿足特殊需要兒童學(xué)習(xí)的需要,而設(shè)計的教育,即稱特殊教育。特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育,多重殘疾兒童教育等。
包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨癥、注意障礙、學(xué)習(xí)障礙等等。
特殊教育是對特殊人群(包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開展的教育。
個別化教育方案***取一對一的教學(xué)形式,根據(jù)學(xué)生的個體性和差異性進(jìn)行因材施教。包括課內(nèi)輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。
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