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特殊教育每班多少學(xué)生,特殊教育每班多少學(xué)生啊

nihdff 2024-01-11 163

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育每班多少學(xué)生問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育每班多少學(xué)生的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 福建省特殊教育學(xué)校招生簡(jiǎn)章?
  2. 小學(xué)一個(gè)班規(guī)定多少人?

福建省特殊教育學(xué)招生簡(jiǎn)章?

福州市2020年特殊教育學(xué)校招生計(jì)劃

單位:人)

特殊教育每班多少學(xué)生,特殊教育每班多少學(xué)生啊
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  備注:

特殊教育每班多少學(xué)生,特殊教育每班多少學(xué)生啊
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  1.福州市聾啞學(xué)?!靶〗蹮?a href="http://m.kinls.com/tags-y-e.html" target="_blank" class="QIHEIHQc23a2d60c92776b9 relatedlink">幼兒班”招收3-6周歲學(xué)前聾啞兒童及3周歲健全兒童新生(實(shí)行走讀制度),每班不超過(guò)20人,其中聾啞兒童1-3人。

  2.福州市盲校中職年級(jí)分別招收中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)自閉癥工藝美術(shù)專業(yè)。

  3.福州市星語(yǔ)學(xué)校初中一年級(jí)由本校六年級(jí)直升。

特殊教育每班多少學(xué)生,特殊教育每班多少學(xué)生啊
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小學(xué)一個(gè)班規(guī)定多少人?

教育部有明文規(guī)定小學(xué)一個(gè)班有限額人數(shù)。按照《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求,中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班額為小學(xué)45人、初中50人。《國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》明確,56人及以上大班額,66人及以上為超大班額。8月28日,受***院委托,教育部部長(zhǎng)陳寶生在十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議上做***院關(guān)于推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展提高農(nóng)村義務(wù)教育水平工作情況的報(bào)告。陳寶生在報(bào)告中提出,要確保2018年底基本消除66人以上超大班額,2020年底基本消除56人以上大班額。擴(kuò)展資料:會(huì)出現(xiàn)“大班額”主要有三方面原因:

一是受城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡等因素影響鄉(xiāng)村學(xué)生向城鎮(zhèn)流動(dòng),造成城鎮(zhèn)教育***緊張。

二是一些地方教育用地、教師編制和建設(shè)資金不足,配套學(xué)校建設(shè)落實(shí)不到位。

三是少數(shù)地方生源分配不合理,大量學(xué)生集中在少數(shù)熱點(diǎn)學(xué)校?!按蟀囝~”影響了學(xué)生身心健康,影響了教育質(zhì)量的提升。2016年,全國(guó)共有義務(wù)教育大班額45萬(wàn)個(gè),比例為12.7%,同比2015年減少了4萬(wàn)個(gè),比例降低了1.4個(gè)百分點(diǎn)。超大班額有14萬(wàn)個(gè),比例為4%,同比減少了3萬(wàn)個(gè),降低了1個(gè)百分點(diǎn)。相比2009年,大班額比例平均每年下降1個(gè)百分點(diǎn)以上。

2016年9月,啟動(dòng)實(shí)施消除大班額***,明確提出“到2018年基本消除超大班額,到2020年基本消除大班額”。

小學(xué)每班國(guó)家規(guī)定人數(shù)為45人。教育部頒發(fā)關(guān)于貫徹《***院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央編辦、教育部、財(cái)政部關(guān)于制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)意見(jiàn)的通知》的實(shí)施意見(jiàn)中有關(guān)于中小學(xué)人員編制的核定和分配:“中小學(xué)根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和教學(xué)要求安排班額,并根據(jù)班額組織教學(xué)班級(jí)。”

國(guó)家教育部的職責(zé):

一、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策和法規(guī),研究制定全國(guó)教育事業(yè)的具體方針、政策并組織實(shí)施。

二、研究制定全國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展***,擬定教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)、規(guī)模、速度和步驟,組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃、年度***、教育體制改革和辦學(xué)體制改革的實(shí)施。

三、負(fù)責(zé)全國(guó)基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育)、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會(huì)力量辦學(xué)),協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣(國(guó)家)及有關(guān)部門(mén)的教育工作。

根據(jù)教育部《關(guān)于貫徹***院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央編辦、教育部、財(cái)政部關(guān)于制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)意見(jiàn)的通知》(教人〔2002〕8號(hào))的實(shí)施意見(jiàn),對(duì)中小學(xué)每班學(xué)生的人數(shù)做了明確的規(guī)定,小學(xué)40至50人,中學(xué)45至50人。

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育每班多少學(xué)生的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育每班多少學(xué)生的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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