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小班幼兒教育活動(dòng)記錄,小班幼兒教育活動(dòng)記錄表

nihdff 2024-01-10 193

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于小班幼兒教育活動(dòng)記錄問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小班幼兒教育活動(dòng)記錄的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 幼兒園小班的趣事記錄簡短怎么寫?
  2. 幼兒小班防溺水家訪內(nèi)容十篇?
  3. 幼兒園閱讀記錄怎么寫?

幼兒園小班的趣事記錄簡短怎么寫?

今天,小朋友們上課的時(shí)候,老師來了一撥蔬菜,小朋友們都很興奮,一鍋鍋地把蔬菜洗了,小朋友一邊洗一邊說:“根根根,葉葉葉,它們是什么?”老師說:“這是蘿卜,這是芹菜……”小朋友們樂不可支地把蔬菜切成碎片,來到廚房,給大家做蔬菜湯,滿屋子都是美味可口的香氣!

三歲小朋友的童年趣事一般抓住孩子的童真趣事來寫,比如我家寶貝今天在家里學(xué)溜冰,正當(dāng)玩的興奮的時(shí)候,突然間要上洗手間,我就說;寶貝我們先把溜冰鞋脫掉等上完洗手間我們再穿哦,可是寶貝卻怎么樣都不愿意;寶貝說;不行我一定要穿著去,我說;這樣會摔倒的,寶貝說;不會的有臺階我爬著就好,不會摔倒的,萬般無奈之下,我也只能看著她,一步一步走進(jìn)洗手間

小班幼兒教育活動(dòng)記錄,小班幼兒教育活動(dòng)記錄表
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

成長趣事幼兒小班可以這樣寫:我在幼兒園小班學(xué)習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)不敢去廁所蹲便,急的直哭我自告奮勇主動(dòng)幫助她,拿我自己一小點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),教她怎么蹲便鼓勵(lì)她要勇敢,事后同學(xué)和家長都很感激我,我認(rèn)為把這件小趣事寫進(jìn)我的成長檔案里,也證明是我成長進(jìn)步的過程,我要繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

趣事一:三果在家晚上吃飯時(shí),給果果添了碗炒飯,奶奶說:“快吃,不吃的話就被奶奶吃掉了?!?/p>

果果說:“這是我的飯,你沒有經(jīng)過我的允許,不能吃我的飯。”

小班幼兒教育活動(dòng)記錄,小班幼兒教育活動(dòng)記錄表
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

過了一會,果果吃飯時(shí)又玩起來了,奶奶又如法炮制,果果說:“我有權(quán)利吃我的飯,你不能吃?!?/p>

趣事二:三果媽下班回家,果果打開門接我,邊唱到:“勞動(dòng)了一天多么幸苦呀,媽媽媽媽快喝茶,媽媽媽媽快坐下,請喝一杯茶?!?/p>

唱著歌把我拖到沙發(fā)邊坐下,然后跟我擁抱在一起。

小班幼兒教育活動(dòng)記錄,小班幼兒教育活動(dòng)記錄表
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

幼兒小班防溺水家訪內(nèi)容十篇?

防溺水四知道是家長做到四知,知道孩子的去向;知道孩子的活動(dòng)內(nèi)容和范圍;知道孩子的同伴;知道孩子的回家時(shí)間。學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

防溺水四知道是家長做到四知,知道孩子的去向;知道孩子的活動(dòng)內(nèi)容和范圍;知道孩子的同伴;知道孩子的回家時(shí)間。學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

  2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

我作為幼兒小班的一名班主任,經(jīng)常要給學(xué)生宣傳一些防溺水的知識,而且把這些防溺水的知識要一一的講給家長們聽。

今天我有幸來到了小明家,我向小明的家長講了防溺水應(yīng)該做些什么工作,應(yīng)該怎樣在家里管孩子,讓孩子不去有危險(xiǎn)的水邊玩耍。通過家訪以后,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長對自己的孩子都很重視,也不會讓孩子在防溺水方面出現(xiàn)問題。

幼兒園閱讀記錄怎么寫?

  觀察實(shí)錄:區(qū)域活動(dòng)中,天天選擇了閱讀區(qū),拿起了一本《好餓的小蛇》向我走來,說:“老師,我想你陪我看這本書?!蔽艺f:“好的?!蔽覀円黄鹱搅碎喿x區(qū),我請?zhí)焯彀牙L本翻開:“你看到了什么?”天天說:“這是一條小蛇,它肚子餓了,小蛇吃了一只蘋果,變成了蘋果蛇。”

  分析:

  《好餓的小蛇》這一繪本已經(jīng)是班里孩子最熟悉的繪本了,而且百看不厭。天天也比較喜歡這一繪本,好幾次都拉著我陪她一起閱讀。今天又選擇了這一繪本,她對繪本的內(nèi)容已經(jīng)比較熟悉了,基本都能說出繪本內(nèi)容。但是天天的依賴性比較強(qiáng),還是需要在老師的引導(dǎo)下才能進(jìn)行閱讀。

到此,以上就是小編對于小班幼兒教育活動(dòng)記錄的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小班幼兒教育活動(dòng)記錄的3點(diǎn)解答對大家有用。

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