本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-x-b.html" target="_blank" class="QIHEIHQf57baede9e5a67b3 relatedlink">肖邦藝術(shù)教育王剛，以及對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、鋼琴演奏匯報(bào)演出主持詞
• 2、從音樂(lè)美學(xué)的視野審視音樂(lè)教育的創(chuàng)造性價(jià)值
• 3、名人故事兩百字作文

鋼琴演奏匯報(bào)演出主持詞

1、合：今天的舞臺(tái)屬于我們，悠揚(yáng)鋼琴教室新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。串臺(tái)詞：?。菏紫日?qǐng)您欣賞由XXX帶來(lái)的《XXX》，讓這首美妙的樂(lè)曲拉開我們新年音樂(lè)會(huì)演出的序幕。李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《XXX》，表演者。?。豪聿榈?。

2、鋼琴匯報(bào)演出主持詞1 開場(chǎng)白： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)以及現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們， 大家晚上好！歡迎大家光臨xx音樂(lè)舞蹈學(xué)院，這里即將開始的是xx鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。

3、“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng).我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上.”下面請(qǐng)一1班張藝軒小朋友為我們帶來(lái)鋼琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

從音樂(lè)美學(xué)的視野審視音樂(lè)教育的創(chuàng)造性價(jià)值

1、“創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值”是基礎(chǔ)教育音樂(lè)課程重要價(jià)值之一，“鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造”已經(jīng)成為一條嶄新的教學(xué)理念。在音樂(lè)課程具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，“創(chuàng)造”已被列為與“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“音樂(lè)與相關(guān) 文化 ”等并重的一個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。

2、音樂(lè)教育的價(jià)值 審美體驗(yàn)價(jià)值，音樂(lè)基本價(jià)值在于通過(guò)以聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使人充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)音響形式中的美和豐富的情感。創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值，音樂(lè)創(chuàng)造因其強(qiáng)烈而清晰的個(gè)性特征而充滿魅力。

3、音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在審美體驗(yàn)價(jià)值，創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值，社會(huì)交往價(jià)值，文化傳承價(jià)值這四個(gè)方面，相關(guān)知識(shí)介紹如下：主要價(jià)值：音樂(lè)教育的審美價(jià)值是將音樂(lè)列入中小學(xué)課程的一個(gè)重要的理由。

4、音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐展示了作品的風(fēng)格及歷史背景，也展示了演出者的光鮮的人格魅力、卓越的表演技巧及獨(dú)有的演繹風(fēng)格，且從中表現(xiàn)出了演出者的審美角度及層次，具有獨(dú)特性及創(chuàng)造性。

名人故事兩百字作文

1、名人的故事作文300字 篇1 就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。

2、經(jīng)典名人勵(lì)志故事200字篇一 莫扎特：一個(gè)天資聰慧的神童 莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。

3、名人故事作文300字 篇1 關(guān)于世界上第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡是誰(shuí)發(fā)明的問(wèn)題，科技史上早有定論，他就是意大利科學(xué)家伽利略。但伽利略卻否認(rèn)這一點(diǎn)，他說(shuō)是荷蘭人首先發(fā)明的。這是怎么回事呢？ 事情還得從頭說(shuō)起。

4、名人故事200字1 【陶行知 教育 打架的學(xué)生】陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。

5、名人故事作文400字 篇1 蘇東坡烏臺(tái)詩(shī)案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處收住，化為溫暖的和煦；湍急的河流于河口處收緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。

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