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柏拉圖主張教育思想,柏拉圖主張教育思想嗎

nihdff 2024-01-09 157

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于柏拉圖主張教育思想問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹柏拉圖主張教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 柏拉圖教育思想?
  2. 柏拉圖教育思想的主要特色?
  3. 柏拉圖關(guān)于教育制度的設(shè)想是
  4. 柏拉圖的教育特點(diǎn)?
  5. 理想國(guó)是柏拉圖教育思想的出發(fā)點(diǎn)?

柏拉圖教育思想?

柏拉圖是古希臘一位偉大的哲學(xué)

柏拉圖的教育思想主要是唯心主義的教學(xué),首先是要建立完整的教育體系,然后是進(jìn)行階段,分級(jí)的其堅(jiān)教育,最后要進(jìn)行一些理論訓(xùn)練,還要同時(shí)兼顧體育的教育,最終教育出來一個(gè)哲學(xué)王。

柏拉圖主張教育思想,柏拉圖主張教育思想嗎
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

柏拉圖教育思想的主要特色?

柏拉圖教學(xué)思想的主要特色是理性的訓(xùn)練。

柏拉圖的教育思想:

1、他主張教育應(yīng)該由國(guó)家辦理,由國(guó)家實(shí)行嚴(yán)格控制,教師應(yīng)由國(guó)家聘請(qǐng),教什么內(nèi)容應(yīng)由國(guó)家審查。

柏拉圖主張教育思想,柏拉圖主張教育思想嗎
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、他認(rèn)為,所有公民,不分男女,不論是統(tǒng)治者還是被統(tǒng)治者(奴隸除外),都應(yīng)從小受到強(qiáng)制性的教育。他提出的教育內(nèi)容非常廣泛,主張受教育者應(yīng)該德、智、體和諧發(fā)展。

3、他提倡早期教育,是最早提出胎教的人。按照他的主張,兒童學(xué)前教育應(yīng)該愈早愈好。學(xué)前教育應(yīng)以游戲為主。

4、兒童從七歲至十七八歲應(yīng)該受普通教育。普通教育的內(nèi)容應(yīng)包括音樂和體育。這里的音樂教育除了音樂和舞蹈外,還包括讀、寫、算等文化知識(shí),以及文學(xué)、詩(shī)歌、藝術(shù)等內(nèi)容。體育不僅包括體操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,還包括軍事訓(xùn)練

柏拉圖主張教育思想,柏拉圖主張教育思想嗎
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

5、18~20歲的青年,經(jīng)過篩選,一部分要受到高一級(jí)的教育。這一階段的教育以軍事體育訓(xùn)練為主,還要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí),如算術(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)、音樂理論。

6、經(jīng)過另一次篩選,少數(shù)20~30歲的青年將被送到更高一級(jí)的學(xué)校受教育、主要是進(jìn)行辯證法的訓(xùn)練,培養(yǎng)敏銳的抽象思維能力、豐富深邃的想象力和超群出眾的記憶力。此外還要繼續(xù)學(xué)習(xí)算術(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)、音樂理論。受過這一級(jí)教育的人可以擔(dān)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

7、到了30歲的時(shí)候,再進(jìn)行一次篩選,少數(shù)人可以繼續(xù)學(xué)習(xí),專攻哲學(xué)。經(jīng)過5年學(xué)習(xí),到了35歲,這些人就可以擔(dān)任更重要的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他們經(jīng)過15年的實(shí)際鍛煉,到50歲,再進(jìn)行嚴(yán)格的考試和挑選,其中少數(shù)人便可以成為“哲學(xué)王”,可以做國(guó)家最高統(tǒng)治者。

柏拉圖關(guān)于教育制度的設(shè)想是

他關(guān)于教育制度的設(shè)想是實(shí)現(xiàn)由國(guó)家控制的義務(wù)教育制。

柏拉圖是西方國(guó)家首提學(xué)前教育的人,希望教育是國(guó)家控制,國(guó)家應(yīng)該創(chuàng)辦教育機(jī)構(gòu),實(shí)行公養(yǎng)公育,學(xué)前教育的主要內(nèi)容就是講故事、做游戲、唱歌,提出“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者。把該思想納入教學(xué)中的是福祿貝爾。

柏拉圖的教育特點(diǎn)?

理性訓(xùn)練是柏拉圖教學(xué)思想的主要特色

柏拉圖認(rèn)為兒童的教育對(duì)人的一生影響非常重要,他要求3~6歲的兒童都要受到保姆的監(jiān)護(hù),會(huì)集在村莊的神廟里,進(jìn)行游戲、聽故事和童話。

理想國(guó)是柏拉圖教育思想的出發(fā)點(diǎn)?

柏拉圖在分析階段教育時(shí),對(duì)每一個(gè)階段都提出了不同的教育任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

首先應(yīng)該優(yōu)生,“最好的男人必須與最好的女人盡多結(jié)合在一起”,“兒女應(yīng)該出生在父母年輕力壯的時(shí)候”。

其次早期教育也是很重要的,“在幼兒階段,最容易接受陶冶,你要把它塑成什么型式,就能塑成什么型式。”

對(duì)于人生各個(gè)階段和各個(gè)方面的教育——包括幼兒、青少年、中老年的教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育,從生到死的教育都進(jìn)行了論述。

到此,以上就是小編對(duì)于柏拉圖主張教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于柏拉圖主張教育思想的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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