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本文目錄一覽：

• 1、培智教育課堂教學學情分析怎么寫
• 2、兒童藝術課程有哪些
• 3、學期送教上門工作總結7篇
• 4、學校美術教學工作總結5篇
• 5、學校美術教學工作總結精選5篇
• 6、藝術教育專業(yè)就業(yè)方向及前景

培智教育課堂教學學情分析怎么寫

在課堂中進行分層次教學以及合作學習就體現(xiàn)了以學生為主體、尊重個體差異的人本主義教學理念。

（1）評價出你的每節(jié)課的教學設計的實施結果。（2）對你的每節(jié)課的教學設計進行及時的修改、補充、完善。（3）寫出你的教學感想、心得、體會。

學情分析怎么寫模板如下：第學生的生理、心理特點分析。學生在身心發(fā)展、成長過程中，其情緒、情感、思維、意志、能力及性格還極不穩(wěn)定和成熟，具有很大的可塑性和易變性。第對學生已有的認知基礎和經(jīng)驗分析。

寫作思路：把教學中的進度寫下來，具體到某一單元某一課。學情分析 所教班級七年級(3)班44人，這個班級的學生語文基礎較差。一部分學生靈活一些，男女生的學習態(tài)度有很大差別。

教案學情分析：教學中，一切都要以學生為出發(fā)點。一切為了學生，為學生設計教學。因此，我們要切實做好學情分析。了解學生，首先要了解 學生原有的知識基礎：這對搞好教學設計有重要的指導意義。

兒童藝術課程有哪些

1、藝術課程如下：藝術課程綜合了音樂、美術、戲劇、曲藝、舞蹈、影視、書法、篆刻等多種藝術形式和表現(xiàn)手段。這些藝術形式的學習以及相關的教學活動。構成了整體的綜合藝術課程。

2、師德、外語、法律、學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。

3、美育藝術類課程有以下類別：美術課程：這些課程包括素描、色彩搭配、繪畫基礎、油畫等，幫助學生認識各種繪畫材料和表現(xiàn)主題的方法。

4、兒童藝術課程，在現(xiàn)今的教育體系中是一項十分重要的課程。它能夠幫助孩子們在探索自己的興趣愛好的同時，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、想象力和表現(xiàn)力。

學期送教上門工作總結7篇

1、送教上門的工作總結1 哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。

2、學期送教上門工作總結篇1 哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。自20xx年我區(qū)啟動特殊教育送教上門試點工作以來，我校承擔起了“送教上門”的重任已整整一年了。

3、根據(jù)學生的學習效果，來總結自己上的課成功與否，好的地方大家相互借鑒，不足之處，大家共同商榷，確保下次送教時候能夠發(fā)揚優(yōu)點，修正不足，不斷提升送教上門的質(zhì)量，進一步明確特殊教育送教上門工作的重要性和必要性。

學校美術教學工作總結5篇

關于美術教師年度的工作總結【篇1】 20__年，是我踏上工作崗位后的第五個年頭?；仡欉@五年來走過的路，盡管離自己預設的目標還有一定的距離，但不可否認，在學校領導、同事和師傅的幫助下，我正在逐步地成長起來。

美術老師教務工作的總結范文1 本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到__小學。從任教的那一天起，我就以在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結經(jīng)驗，不斷地進行自身建設和自我完善。 由于學校的[_a***_]，我擔任學校六個班級的美術教學工作。

美術老師工作總結(精選篇1) 回首本學期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結如下。

美術教師工作總結匯報【篇1】 本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，依照教材要求。著力提高學生感覺美、表現(xiàn)美和制造美的能力。

學校美術教學工作總結精選5篇

教育教學工作 韓愈說：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教學工作是教師工作的重要組成部分，關系著學生心智的健康成長。本學期我擔任五年級語文教學工作，能認真鉆研教材，把握教材。

美術老師教務工作的總結范文1 本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到__小學。從任教的那一天起，我就以在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結經(jīng)驗，不斷地進行自身建設和自我完善。 由于學校的需要，我擔任學校六個班級的美術教學工作。

美術老師工作總結(精選篇1) 回首本學期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結如下。

藝術教育專業(yè)就業(yè)方向及前景

1、藝術教育專業(yè)就業(yè)方向和前景如下：藝術教育專業(yè)就業(yè)方向主要有兩類，其一是可以在藝術教育中心工作；其二是可以進入藝術學校及藝術訓練工作。

2、可在業(yè)余藝術學?；蛘咚囆g訓練中心工作，主動擔任藝術表演以及培訓崗位，不僅可以充分發(fā)揮所長，也可以在業(yè)余期間獲取更多收益。還有不少畢業(yè)生可以從事***表演等，都是非常不錯的。

3、藝術教育專業(yè)的就業(yè)前景還不錯。畢業(yè)生適宜從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術學校從事藝術訓練工作。按藝術教育專業(yè)相關職位統(tǒng)計，藝術教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。

4、就業(yè)方向：藝術教育師范類專業(yè)的學生畢業(yè)后，可以在學校從事藝術教育工作，擔任音樂教師、美術教師、舞蹈教師等職務。他們也可以選擇在藝術培訓機構、文化機構、媒體等單位從事相關工作，如音樂指導、美術編輯、舞蹈編導等。

5、從而對人的道德的完善，智力的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。藝術教育專業(yè)的就業(yè)前景還不錯。畢業(yè)生適宜從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術學校從事藝術訓練工作。

6、就業(yè)方向 藝術教育專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理 論與技能，系統(tǒng)地學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。

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