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幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案,幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案李季湄第二版

nihdff 2024-01-08 125

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 教育學(xué)基礎(chǔ)知識?
  2. 幼兒教基都考什么?
  3. 學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課有哪些?

教育學(xué)基礎(chǔ)知識?

教育基礎(chǔ)知識是指教育學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,主要包括以下內(nèi)容:

1. 教育學(xué)基本概念:如教育、教學(xué)、學(xué)習(xí)等;

幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案,幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案李季湄第二版
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2. 教育學(xué)基本原理:如教育目的、教育內(nèi)容、教育方法、教育評價(jià)等;

3. 教育學(xué)基本理論:如行為主義、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會文化理論等;

4. 教育學(xué)基本方法:如教育調(diào)查、教育統(tǒng)計(jì)、教育測量、教育研究等;

幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案,幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案李季湄第二版
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幼兒教基都考什么?

、教育教學(xué)理論

1、幼兒教育學(xué)幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展;我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則;幼兒園全面發(fā)展度教育; 教師和幼兒;幼兒園環(huán)境;幼兒園與家庭、社區(qū)的合作。

2、 幼兒心理學(xué)

幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案,幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案李季湄第二版
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幼兒心理學(xué)概論;幼兒心理發(fā)展;幼兒的注意;幼兒的感知覺;幼兒的記憶與想象;幼兒的思維與言語;幼兒的情緒、情感和意志。

3、幼兒教育心知理學(xué)

幼兒教育心理學(xué)概述;學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論;幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律與體育;幼兒認(rèn)知能力的形成規(guī)律與智育。

4、幼兒衛(wèi)生保健

幼兒的健康與保育;幼兒的解剖生理特點(diǎn)與衛(wèi)生;幼兒的日常保育與能力培道養(yǎng);幼兒常見疾病及意外事故的預(yù)防與處理。

5、教育政回策法規(guī)

教育政策;教育法規(guī);幼兒教育中的法律責(zé)任和法律救濟(jì);幼兒園教育常用政策法規(guī)。

學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課有哪些?

專業(yè)基礎(chǔ)課程:學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前教育概論、教師口語、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、幼兒園教師藝術(shù)技能、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)。

專業(yè)核心課程:幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園課程概論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、學(xué)前兒童行為觀察、幼兒園班級管理。

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課程:兒童心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒健康教育與指導(dǎo)等。這些課程旨在培養(yǎng)學(xué)生具備幼兒教育的基本理論知識和實(shí)踐能力。

在學(xué)前教育課程中,學(xué)生還需要學(xué)習(xí)一些技能,例如繪畫、音樂、舞蹈等。這些技能可以幫助學(xué)生更好地指導(dǎo)幼兒,并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外,學(xué)生還需要學(xué)習(xí)一些特殊的技能,例如課堂管理、學(xué)生評價(jià)、課程設(shè)計(jì)等。這些技能可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對未來的工作挑戰(zhàn)。

1. 幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)理論:包括幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、兒童教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等。

2. 幼兒心理學(xué):包括兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童認(rèn)知心理學(xué)、幼兒心理衛(wèi)生學(xué)等,培養(yǎng)幼兒心理健康、情感管理等能力。

3. 幼兒教育課程與教學(xué)方法:包括幼兒園課程設(shè)計(jì)、幼兒教育教師技能訓(xùn)練、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等,提高幼兒的綜合素質(zhì)。

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4. 幼兒教學(xué)技能:包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評估、教學(xué)反思等,提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

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基礎(chǔ)課主要有《普通心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《兒童文學(xué)》等課程。

學(xué)前教育專業(yè)屬于本專科同名的專業(yè),既有本科層次也有??茖哟巍W(xué)制是四年或三年,門類是教育學(xué),專業(yè)類是教育學(xué)類,本科畢業(yè)后授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

到此,以上就是小編對于幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案的3點(diǎn)解答對大家有用。

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