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當(dāng)代教育思想形式,當(dāng)代教育思想形式有哪些

nihdff 2024-01-07 132

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于當(dāng)代教育思想形式問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹當(dāng)代教育思想形式的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 現(xiàn)代教育思想和教育思想有什么區(qū)別?
  2. 葉圣陶主張的教育思想有哪些?
  3. 論孔子教育思想及當(dāng)代價值?

現(xiàn)代教育思想和教育思想有什么區(qū)別?

現(xiàn)代教育思想是“兒童中心論”,傳統(tǒng)教學(xué)思想是“三個中心論”。我們應(yīng)該有繼承也要有創(chuàng)新。但不是拿學(xué)生當(dāng)試驗(yàn)品?,F(xiàn)在有一現(xiàn)象忽略教師的主導(dǎo)作用,一味強(qiáng)調(diào)學(xué)生,值的思考。

葉圣陶主張的教育思想有哪些?

葉圣陶倡導(dǎo)的教育思想包括

當(dāng)代教育思想形式,當(dāng)代教育思想形式有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

1.人本主義道德教育理論以“做人”為根本目的,“生活”為內(nèi)容主題,“以人為本”為教育原則,強(qiáng)調(diào)主體德性的發(fā)展為目的,以人的道德實(shí)踐為本體,以全人生的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),以教育者的教育為源泉。

2.指導(dǎo)教學(xué)理論,以指導(dǎo)自學(xué)為基本功能,嘗試自學(xué)、提問討論、實(shí)踐應(yīng)用等。作為其基本方法,以憤怒的靈感、相機(jī)歸納、教材為例,舉一反三,指出學(xué)習(xí)方法,逐步放開,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成習(xí)慣等。作為其教學(xué)原則;

3.現(xiàn)代教師理論,以中國現(xiàn)代教師的思想意識、道德意識和職業(yè)意識為主要精神,以中國現(xiàn)代教師的功能觀、教師素養(yǎng)(素質(zhì))理論和教師教育理論為內(nèi)容;

當(dāng)代教育思想形式,當(dāng)代教育思想形式有哪些
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4.語文教育理論是以民族的、科學(xué)的、大眾的語文觀和語文教育觀核心,包括現(xiàn)代語文課程理論、教材理論、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和社會教育理論。

擴(kuò)展知識

葉圣陶教育思想的本質(zhì)特點(diǎn)在于它的實(shí)踐性、創(chuàng)新性、民族性和大眾性。

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它從不追求教科書式的抽象、靜態(tài)的理論體系構(gòu)建,而是始終扎根于中國社會變革和教育改革實(shí)踐的土壤,不斷地提出、探索和回答教育現(xiàn)實(shí)中的重要問題,總結(jié)、提煉教育改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深刻反映了中國教育改革的歷史軌跡和基本規(guī)律,堪稱“20世紀(jì)中國教育改革的一面鏡子”。

它以國學(xué)根底和道德修養(yǎng)作基礎(chǔ),秉承儒道智慧精華,深得五四精神貫注,并將教育改革探索與新文學(xué)創(chuàng)作和現(xiàn)代文化建設(shè)相交融,以中國傳統(tǒng)文化教育根基——語文教育的改革為主要依托,具有更加深厚的中國歷史文化背景和現(xiàn)代文化意蘊(yùn)。

它與廣***生的教育和學(xué)習(xí)生活息息相通,熱誠代表他們的愿望與呼聲,關(guān)懷他們的成長與幸福,并***用中國廣大人民喜聞樂見的語言形式,更富有親切感和人文氣息,是真正面向并屬于中國廣大教育工作者和受教育者的“教育學(xué)”。

孔子教育思想及當(dāng)代價值?

孔子是中國古代著名的思想家教育家、政治家,被譽(yù)為“萬世師表”。他的教育思想主要包括以下幾個方面:

1. 仁愛教育:孔子強(qiáng)***育應(yīng)該以仁愛為核心,培養(yǎng)學(xué)生的情感、品德和道德修養(yǎng),讓學(xué)生成為有愛心、有責(zé)任感的人。

2. 因材施教:孔子認(rèn)為教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個性和能力因材施教,讓每個學(xué)生都能夠得到適合自己的教育。

3. 禮儀教育:孔子非常注重禮儀教育,認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該學(xué)會尊重長輩、遵守規(guī)矩、講究儀態(tài),成為有教養(yǎng)的人。

4. 教育的普及和平等:孔子認(rèn)為教育應(yīng)該面向[_a***_],不分貴賤、男女,讓每個人都有機(jī)會接受教育,實(shí)現(xiàn)個人價值。

孔子的教育思想對當(dāng)代教育仍然有很大的啟示和借鑒意義。首先,仁愛教育是教育的根本,教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的情感和品德,讓他們成為有愛心和責(zé)任感的人。其次,因材施教是教育的基本原則,教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個性和能力因材施教,讓每個學(xué)生都能夠得到適合自己的教育。最后,教育的普及和平等也是非常重要的,教育應(yīng)該面向全民,不分貴賤、男女,讓每個人都有機(jī)會接受教育,實(shí)現(xiàn)個人價值。

到此,以上就是小編對于當(dāng)代教育思想形式的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于當(dāng)代教育思想形式的3點(diǎn)解答對大家有用。

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