大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于西方教育傳播思想的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹西方教育傳播思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 新文化運(yùn)動(dòng)中的各類思想與主義？

新文化運(yùn)動(dòng)中的各類思想與主義？

思想文化方面：

①辛亥革命后，西方啟蒙思想進(jìn)一步傳播，民主共和的思想深入人心。

②北洋軍閥（袁世凱為復(fù)辟帝制）推行尊孔復(fù)古的逆流（民主共和觀念和尊孔復(fù)古逆流勢(shì)不兩立）。更為重要的是當(dāng)時(shí)的人們對(duì)于辛亥革命失敗的反思。經(jīng)過辛亥革命，先進(jìn)的知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到，革命失敗的根源在于國(guó)民腦中缺乏民主共和意識(shí)，必須從文化思想上沖擊封建思想和封建意識(shí)，通過普及共和思想來實(shí)現(xiàn)真正的共和政體。

資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求在中國(guó)實(shí)行民主政治。

救亡圖存是近代中國(guó)尤其是20世紀(jì)上半葉中國(guó)歷史發(fā)展的脈絡(luò)，改革和革命構(gòu)成幾代國(guó)人救亡圖存的兩條主要線索。不論改革還是革命，都是以救亡圖存為終途，就此而言，改革與革命實(shí)謂殊途同歸。在近代中國(guó)的歷史脈絡(luò)中，啟蒙正是救亡圖存的思想鋪墊，不論改革還是革命都不可能是蒙昧的產(chǎn)兒。然而，改革與革命這一啟蒙的孿生子，志雖同，卻因道不合，最終只能分道揚(yáng)鑣，漸行漸遠(yuǎn)。問題與主義之爭(zhēng)便是此種意象之呈現(xiàn)。

到此，以上就是小編對(duì)于西方教育傳播思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于西方教育傳播思想的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。