今天給各位分享幼兒教育即療愈的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)幼兒教育指的是什么進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、教育先從療愈身體開始
• 2、幼兒教育到底是教育什么?
• 3、治療教育24個(gè)精華筆記,父母教養(yǎng)影響孩子的一生
• 4、幼兒健康教育包含哪些內(nèi)容呢?
• 5、幼兒常規(guī)教育有哪些
• 6、讀書,讓我更有底氣養(yǎng)育好孩子,繼而療愈自己

教育先從療愈身體開始

以身體教育為主導(dǎo)。 身體教育， 從療愈身體開始。

身體教育學(xué)，顧名思義，就是主張身體是教育的根本，在教育過程中始終堅(jiān)持把每個(gè)人的身體作為教育的出發(fā)點(diǎn)和中心點(diǎn)，而不是以知識(shí)、技能或其它除身體外的功利化的如應(yīng)試等為目標(biāo)的教育學(xué)說。

抽取身體生活的教育是無源之水、無本之木 幾年前，我在思考中國(guó)(兒童)的童年生態(tài)狀況時(shí)，曾經(jīng)指出當(dāng)前的童年生態(tài)面臨著根本性危機(jī)。

可以先從養(yǎng)成良好生活習(xí)慣開始，可以讓小孩看一些相關(guān)的繪本，養(yǎng)成孩子好好生活，遵守規(guī)則的意識(shí)。也可以從藝術(shù)方面啟蒙，多放一些經(jīng)典高雅的音樂，或是播放一些朗誦作品，有助于孩子藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

沒有人是天生就會(huì)做父母的，做父母是需要學(xué)習(xí)的。有了孩子之后，如果我們有較好的自省和覺察，養(yǎng)育孩子的過程其實(shí)就是成人自我療愈的過程。

幼兒教育到底是教育什么?

1、幼兒教育主要是教育以下幾個(gè)方面： 生活自理能力。包括穿衣、吃飯、上廁所、睡眠、洗漱等能力，這些是幼兒最基本也最重要的生存技能。 良好的行為習(xí)慣。

2、首先就是知識(shí)的教育，當(dāng)然，幼兒園的時(shí)候不會(huì)教小朋友太多的知識(shí)，只是教少量的，為了后面順利的進(jìn)入小學(xué)而已。其次幼兒園主要可以培養(yǎng)小朋友跟其他同齡的小朋友一起交流的一個(gè)能力。

3、幼兒教育是指幼兒教師對(duì)三歲至六歲的孩童進(jìn)行嬰兒教育，它主要是為今后的初等教育建立基礎(chǔ)，并且是一個(gè)人發(fā)展的重要而特殊的階段。

4、培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行的能力，在與小朋友相處過程中，培養(yǎng)孩子社交能力、合作解決問題的能力，在集體生活中培養(yǎng)孩子良好的品德、行為能力等等；在針對(duì)幼兒體格發(fā)展的游戲和體育活動(dòng)中，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

5、幼兒教育主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

治療教育24個(gè)精華筆記,父母教養(yǎng)影響孩子的一生

1、.這個(gè)世界沒有暴躁的孩子，沒有懶惰的孩子，沒有總是在生氣的孩子，沒有遲緩的孩子，只有被剝奪了以他們自然的方式去學(xué)習(xí)的孩子。1很多父母問：為什么他們不聽話？你得知道，孩子本身就不是一個(gè)好的傾聽者。

2、影響孩子的行為舉止 若家長(zhǎng)是品德高尚，有教養(yǎng)的人，對(duì)孩子的教育也給予較多關(guān)注，則子女品行、修養(yǎng)與人格都不會(huì)太壞。

3、權(quán)威型父母對(duì)子女溫暖而嚴(yán)厲。他們往對(duì)子女有明確的規(guī)定和要求，并嚴(yán)格執(zhí)行、樹立權(quán)威。同時(shí)，他們也注意子女的自主性發(fā)展， 鼓勵(lì)親子間的溝通和交流，能用種合理、 平等的方式來對(duì)待子女。

4、家長(zhǎng)對(duì)自己言傳身教的影響是深遠(yuǎn)的，如家長(zhǎng)積極向上，善于思考、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)?，不僅可以幫助孩子培養(yǎng)良好的人格，更可以從內(nèi)心深處引導(dǎo)孩子立志學(xué)習(xí)，想象未來，激勵(lì)孩子成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

5、最后，要記住，父母的教育影響是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不應(yīng)該只看眼前的結(jié)果。即使孩子在某個(gè)階段展現(xiàn)出不良行為，仍然有可能通過后續(xù)的教育和引導(dǎo)糾正錯(cuò)誤，幫助他們成為更好的人。

幼兒健康教育包含哪些內(nèi)容呢?

1、【答案】：(1)日常生活習(xí)慣的教育。(2)飲食與營(yíng)養(yǎng)方面的教育。(3)身體認(rèn)識(shí)與保護(hù)方面的教育。(4)自身安全教育。(5)幼兒體育活動(dòng)。

2、幼兒健康教育的基本內(nèi)容包含：生活衛(wèi)生教育、安全教育、身體鍛煉、心理健康教育。生活衛(wèi)生教育主要目的是幫助幼兒獲得日常生活中必須的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，使幼兒逐步學(xué)習(xí)以健康方式來生活。

3、幼兒健康教育的基本內(nèi)容包含：生活衛(wèi)生教育：主要目的是幫助幼兒獲得日常生活中必須的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，使幼兒逐步學(xué)習(xí)以健康方式來生活。

4、《指南》健康領(lǐng)域所包含的這三方面內(nèi)容為我們開展幼兒衛(wèi)生保健工作、保育與教育工作指明了基本方向。語言領(lǐng)域 幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。

5、學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)容包括：①學(xué)前兒童日常生活行為教育。（1）生活衛(wèi)生習(xí)慣教育內(nèi)容。（2）安全行為教育內(nèi)容。②學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)教育。（1）讓學(xué)前兒童學(xué)習(xí)淺顯的食品營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生知識(shí)。

幼兒常規(guī)教育有哪些

1、進(jìn)餐常規(guī) 飯前洗手后，小朋友坐在自己位置上安靜進(jìn)餐，會(huì)正確地使用碗勺，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜。細(xì)嚼慢咽，不偏食。不撒飯，保持桌面和衣服干凈。飯后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴，飯后洗手。

2、飲水常規(guī) 認(rèn)清自己的水杯標(biāo)志，會(huì)自己取水杯，能用自己的水杯喝水，不用奶瓶等飲水用具飲水。不喝生水，愿意定時(shí)飲水，口渴時(shí)隨時(shí)向成人要喝水。喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水，不玩耍，不浪費(fèi)水。

3、幼兒常規(guī)教育有通過入園、晨檢、早操、上課、游戲、勞動(dòng)、***、散步、盥洗、進(jìn)餐、午睡、喝水、入廁、穿脫衣服鞋帽和離園等各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒學(xué)會(huì)按時(shí)作息，有[_a***_]地生活，愉快、穩(wěn)定、有秩序地參加活動(dòng)。

4、常規(guī)教育的方法： 榜樣激勵(lì)法。 榜樣激勵(lì)法是指對(duì)幼兒的良好品行和行為表現(xiàn)及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，鞏固其良好品行的教育方法。

5、幼兒園常規(guī)教育包括生活常規(guī)、游戲常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)三部分。

讀書,讓我更有底氣養(yǎng)育好孩子,繼而療愈自己

1、所以，我開始了讀書，從最初的《崔玉濤-寶貝 健康 公開課》、李雪《當(dāng)我遇見一個(gè)人》開始，學(xué)習(xí)怎樣照顧一個(gè)小baby日常起居，學(xué)習(xí)怎樣守護(hù)那顆小小的幼嫩的心靈。

2、一心一意去讀書、寫作，做其它事，只有自己付出所有力氣去積攢足夠的底氣，自己的選一擇才不會(huì)被笑話，自尊才不會(huì)被踐踏。

3、我這輩子遇到的來自各行各業(yè)的聰明人，沒有一個(gè)是每天不閱讀的。讀書就是使你擁有打破人生邊界的底氣，累積不斷超越自己的資本。你只有不停的讀書，才能不斷提升自己，把人生的方向，掌控在自己的手里。

4、通過讀書，學(xué)會(huì)處理夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系，讓家庭更和睦。好的家庭是養(yǎng)育好孩子的搖籃，在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子更有安全感和幸福感。

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