大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于如何看待特殊教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹如何看待特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。
已經獲取了教師資格證，想考一個特殊教育的教師資格證，有什么要求？
首先，目前我國沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作，必須有普通的中小學教師資格證。
其次，根據(jù)特殊教育的特點，我國的師范類專業(yè)中設置了特殊教育專業(yè)，有的師范院校開辦了特殊教育班，這些專業(yè)的畢業(yè)生在上崗前，也必須考取普通的中小學教師資格證。
最后，非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后，可以通過參加相關特殊教育的培訓，掌握特殊教育的一些技能比如手語、康復訓練等，以利應聘特殊教育教師的崗位。
教育局能管學校嗎？
可以。
首先，國家教育部的主要職責包含:負責全國基礎教育(含學前教育)、特殊教育、職業(yè)技術教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會力量辦學)，協(xié)調、指導、監(jiān)督區(qū)、縣(國家)及有關部門的教育工作。主管全國教師和教育行政干部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定;參與制定全國教育系統(tǒng)人事管理工作的有關政策和規(guī)章制度。負責全國各類學校網點布局規(guī)劃調整工作，學?；ā⑿Ｉ岷托．a及教育用地的管理。負責管理全國學歷教育及考試工作。會同有關部門研究制定我國家各級各類學校招生計劃。等等。
簡而言之，國家教育部對全國各類教育機構都有一定的管理權。地方教育局對國家教育部的方針政策有一定的適應性調整，但基本核心不變，管理區(qū)域僅限于當?shù)氐慕逃?a href="http://m.kinls.com/tags-j-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ443978e2da090ade relatedlink">機構。
到此，以上就是小編對于如何看待特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于如何看待特殊教育的2點解答對大家有用。
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