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大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育洗頭教案的問題，于是小編就整理了1個相關介紹特殊教育洗頭教案的解答，讓我們一起看看吧。
中班禮儀頭發(fā)整潔教案？
1、發(fā)展幼兒的感官，培養(yǎng)幼兒對人體秘密的興趣。
（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）
2、通過看看、說說、摸摸、畫畫等活動，讓幼兒初步了解人體頭發(fā)的一些簡單的特征、用處及保護。
【活動準備】
***發(fā)套、鏡子每人一個，蠟筆、紙每人一份，關于頭發(fā)的課件，年老者一位。
（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）
【活動過程】
一、通過看看、摸摸、比比了解頭發(fā)的簡單特點。
1、看看：幼兒自己對著鏡子看看自己的頭發(fā)是什么樣的？（顏色、長短……）
（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）
摸摸：每位幼兒自摸頭發(fā)，什么感覺？（彈性、柔軟、光滑、硬毛糙……）
2、比比：幼兒自己結伴，互相觀察頭發(fā)（從顏色、粗細、多少、硬軟上去比較）。
到此，以上就是小編對于特殊教育洗頭教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育洗頭教案的1點解答對大家有用。
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