大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于藝術教育康復教育的區(qū)別的問題,于是小編就整理了4個相關介紹藝術教育康復教育的區(qū)別的解答,讓我們一起看看吧。
藝術康復是什么?
藝術康復又稱藝術治療學。他是藝術,理學,醫(yī)學,人類學等學科交叉綜合的結晶,屬于新興的邊緣學科,是指有計劃,有組織的使用藝術,幫助個體達到生理,心靈,情緒。認知等方面治療效果。在實踐工作中,我們通過行動研究等方式,提煉了運用藝術康復對特殊兒童藝音樂等方式治療的具體策略。
藝術教育專業(yè)是學什么呢?
二是藝術教育學院主要是學習聲樂藝術專業(yè)。
三是藝術教育學院主要學習美聲唱法藝術專業(yè)。
四是藝術教育學院主要學習通俗唱法的藝術專業(yè)。
藝術教育主要研究教育學、人文學、心理學、音樂、美術、舞蹈、戲劇等方面的基本知識和技能,培養(yǎng)審美修養(yǎng)和藝術鑒賞能力,在學前教育、基礎教育類機構進行兒童綜合藝術的教育教學等。
1、老師。學藝術的以后就是做老師的比較多,要么就是考研之類也還是脫離不了做老師。
2、設計師。設計分很多,我們學校是分為四個專業(yè):環(huán)藝設計(男孩子比較適合,現(xiàn)在最熱門)。工業(yè)設計(軟件要學的很好),平面設計(就是現(xiàn)在電視上的廣告,平面之類的設計,書籍封面CD啊等等設計),服裝設計(又要學軟件又要學裁剪還得掌握流行趨勢)。
總歸來說學美術比學體育和音樂更好找工作,特別是設計師市場需要的人才,只要不是太差,還是能夠做下去的。除了美學是繪畫外,其它都是要學軟件的,以后得天天面對電腦。美術比起一些文科理科還是更好找專業(yè)對口的工作的。
中小學藝術課有哪些?
藝術教育是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育,其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展。 主要專業(yè)課有:哲學與兒童、美學概論、教育概論、教育史、藝術概論、藝術教育概論、普通心理學、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育科學研究方法、學前教育概論、特殊教育概論、藝術康復與治療、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴合奏、即興彈唱基礎、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、音樂名作鑒賞、歌劇鑒賞、現(xiàn)代流行音樂鑒賞、東方音樂概論、中外器樂學、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、電腦音樂制作、舞蹈、中外民族民間舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、油畫寫生、速寫、國畫、書法、寫生、美術創(chuàng)作、美術設計、實用美術與設計、手工藝術、兒童電腦繪畫、藝術專業(yè)外語(音樂、美術)、音樂教育、美術教育、舞蹈教育等。
主要為聲樂、臺詞、形體和表演。
很多藝術學校都開設了相應的[_a***_],以六一藝術團為例,開設的藝術課程有小演員班、舞蹈班(舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課);
音樂班(聲樂精品小課、吉他課、六一合唱團、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部)、兒童戲劇表演(音樂劇、舞臺劇班、朗誦表演考級班)和播音主持考級班。
藝術教育專業(yè)學哪些科目?
1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,并具有先進教育理念,綜合藝術特長的人才,為學前教育、基礎教育、特殊教育學校與機構輸送從事兒童綜合藝術教育的教師和社會工作者。
2、開設課程藝術概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術教育、現(xiàn)代教育技術培訓、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術創(chuàng)作原理與實踐、藝術康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴合奏、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎。
3、核心課程美學原理、藝術概論、藝術創(chuàng)作原理、中外藝術史、藝術作品鑒賞、文學作品鑒賞、 綜合藝術創(chuàng)作原理與實踐、藝術技能訓練、藝術教育概論、藝術教育心理學。
到此,以上就是小編對于藝術教育康復教育的區(qū)別的問題就介紹到這了,希望介紹關于藝術教育康復教育的區(qū)別的4點解答對大家有用。
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