本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ466bb2d679890bcf relatedlink">特殊教育中班數(shù)學(xué)教案，以及特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)教案對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動教案設(shè)計方案
• 2、幼兒園數(shù)學(xué)教案
• 3、中班教案
• 4、幼兒園中班《生活中的數(shù)字》教案
• 5、中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計方案8篇
• 6、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

幼兒園數(shù)學(xué)教育活動教案設(shè)計方案

1、幼兒園數(shù)學(xué)活動教案(精選篇1) 活動目標(biāo) 使幼兒初步認(rèn)識數(shù)字3。 讓幼兒能用實物來表示3。 活動準(zhǔn)備 卡通數(shù)字1——3。 大數(shù)字卡3以及相應(yīng)圖片。

2、請幼兒看一日作息圖片，要求全體 幼兒按上面的方法在自制的硬紙片鐘面上撥出各個鐘點(早上7點起床，上午9點上課，中午12點吃午餐，下午5點放學(xué)，晚上8點睡覺)。

3、幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)方案篇1 活動目標(biāo)： 體驗用1分鐘的時間做事情，感知專注做事的重要性。(重點) 學(xué)習(xí)珍惜時間、做事不拖拉。(難點) 活動準(zhǔn)備： 1分鐘計時器、大鐘表。

幼兒園數(shù)學(xué)教案

【篇一】幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：2的組成、分解 活動目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)2的分解和組合，認(rèn)識分合符號∧∨初步理解部分?jǐn)?shù)與整體數(shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)的多種分解方法。 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的組成的興趣。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動目標(biāo) 初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。 通過觀察、動手操作感知并分辨物體輕重。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 樂于探索、交流與分享。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 知識目標(biāo)： 探索發(fā)現(xiàn)多種規(guī)律排序的方法。 能掌握排序的規(guī)律及遞進(jìn)關(guān)系。 操作目標(biāo)： 能利用操作板及棋子進(jìn)行拼擺幾種不同規(guī)律的排序。 能力目標(biāo)： 能進(jìn)行兩種以上的規(guī)律排序。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇2 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)能按一種實物標(biāo)記選擇相應(yīng)的實物并歸類。 能用短句表達(dá)自己的操作，如：“小兔我送你上幼兒園”或“我送小熊上幼兒園”。

中班教案

1、中班教案 篇1 活動目標(biāo)： 能根據(jù)圖形的形狀聯(lián)想生活中的事物進(jìn)行添畫創(chuàng)作。 發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備： 畫有各種幾何圖形的紙張、彩色筆。 活動過程： (一)出示各種幾何圖形，引導(dǎo)幼兒回憶圖形拼貼的過程。

2、中班教案 篇1 活動目標(biāo) 通過反復(fù)傾聽、欣賞散文詩，使幼兒試著理解散文詩的意境美和語言美。 幫助幼兒進(jìn)行情感新體驗的嘗試。 培養(yǎng)幼兒互相幫助，樂于助人的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備 繪畫紙、記號筆、蠟筆人手一份。

3、中班教案 篇1 活 動目標(biāo)： 理解故事，感受故事的語言美和情趣美。 體驗葉子鳥舞蹈的快樂，創(chuàng)編葉子鳥隨風(fēng)舞動的動作。 活動準(zhǔn)備： 大圖書《葉子鳥》、音樂磁帶《秋日私語》。

幼兒園中班《生活中的數(shù)字》教案

1、幼兒園中班《生活中的數(shù)字》教案 篇1 教材分析： 生活中離不開數(shù)字，車牌號、街道號、手機(jī)號碼、紅綠燈的時間、服裝的號碼等都是數(shù)字。數(shù)字在不同地方發(fā)揮著不同的作用，吸引著幼兒的注意力使幼兒產(chǎn)生好奇與探究的欲望。

2、中班主題生活中的數(shù)字教案1 活動目標(biāo)：(1)初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活動。

3、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：生活中的數(shù)字1 活動目標(biāo)： (1)初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗。 (2)學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活動。 (3)激發(fā)對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

4、(1)初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗。 (2)學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活動。 (3)激發(fā)對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。 (4)培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

5、這些物品上的數(shù)字有什么用呢？你覺得數(shù)字在我們生活中還有那些用處呢？（請幼兒回憶講述生活中見過的數(shù)字）觀看錄象，了解生活中常見的數(shù)字。

中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計方案8篇

幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案1 設(shè)計意圖： “數(shù)的排序”對于中班幼兒來說已有一定的認(rèn)識，他們也正是學(xué)習(xí)、認(rèn)識排序概念的時候，他們喜歡探究問題，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

中班數(shù)學(xué)活動方案1 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。 發(fā)展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較高矮，知道高矮是通過比較而來的，學(xué)習(xí)在同一高度平面上比較高矮，并能按高矮給物體排序。

幼兒園數(shù)學(xué)教育活動教案1 活動目標(biāo)： 能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)。 能準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體的排列次序。 提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。 樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

《找朋友》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案1 活動設(shè)計背景 在本次活動中，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和認(rèn)知能力，設(shè)計了幾個主要環(huán)節(jié)：感知活動、游戲“數(shù)字寶寶找朋友”、自主操作圖卡。

中班教案 篇1 活動目標(biāo) 感知粉飾過失和勇于承認(rèn)錯誤的兩種行為，理解承認(rèn)錯誤是一種勇氣。 能和教師一起分角色講述故事，體驗勇于承認(rèn)錯誤的勇氣。 活動準(zhǔn)備 掛圖第號，故事磁帶。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

1、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 知識目標(biāo)： 探索發(fā)現(xiàn)多種規(guī)律排序的方法。 能掌握排序的規(guī)律及遞進(jìn)關(guān)系。 操作目標(biāo)： 能利用操作板及棋子進(jìn)行拼擺幾種不同規(guī)律的排序。 能力目標(biāo)： 能進(jìn)行兩種以上的規(guī)律排序。

2、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動目標(biāo) 初步認(rèn)識橢圓形。 能夠用語言表達(dá)橢圓形的基本特征。 喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。 有興趣參加數(shù)學(xué)活動。

3、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動目標(biāo)： 進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量，初步張握6的形成。 培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 活動準(zhǔn)備： 每人一套精美的小夾子，娃娃紙盤、小紅點。 活動過程： 復(fù)習(xí)5 以內(nèi)數(shù)。

4、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇2 教學(xué)目標(biāo) 能夠仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)瓶口和蓋子大小的不同。 能根據(jù)瓶口和蓋子的大小、顏色進(jìn)行配對。 積極參與到操作活動中，感受幫助別人的快樂。 教學(xué)過程 談話活動導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

5、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動目標(biāo)： 鞏固對10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識，會表示10以內(nèi)的數(shù)量。 幼兒能正確區(qū)分比這個數(shù)多1或少1的數(shù)。 通過在創(chuàng)設(shè)的游戲情景中愉快地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動。

特殊教育中班數(shù)學(xué)教案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)教案、特殊教育中班數(shù)學(xué)教案的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。