大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育主要面向的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育主要面向的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡述學(xué)期教育的特殊原則？
2. 何謂學(xué)前特殊教育？
3. 觀山湖區(qū)春風(fēng)班是什么意思？
4. 河南公費(fèi)師范生特殊教育就業(yè)前景？

簡述學(xué)期教育的特殊原則？

我國新學(xué)期教育原則：

一,尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則..

二,促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則.

三,面向全體,重視個別差異的原則

四,充分利用兒童,家庭,社區(qū)教育***的原則

五,保教結(jié)合的原則.

六,以游戲為基本活動的原則

七,教育的活動性和活動的多樣性原則

八,發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則.

學(xué)前教育的特殊原則是：

（一）保教結(jié)合的原則：

1、保育和教育是幼兒園兩大方面的工作 。

2、保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透。

3、保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的 。

（二）以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t。

（三）教育的活動性和活動的多樣性原則。

1、教育的活動性。

2、教育活動的多樣性

（四）發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則。

何謂學(xué)前特殊教育？

我國基礎(chǔ)教育的主體是九年義務(wù)教育,還包括學(xué)前教育、普通高中教育和特殊教育。

　　基礎(chǔ)教育，就是人們在成長中為了獲取更多學(xué)問而在先期要掌握的知識。就如同蓋房子先要打地基一樣，要想學(xué)好一門語言就要從認(rèn)字開始。基礎(chǔ)教育，作為造就人才和提高國民素質(zhì)的奠基工程，在世界各國面向21世紀(jì)的教育改革中占有重要地位。中國的基礎(chǔ)教育包括幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育。

觀山湖區(qū)春風(fēng)班是什么意思？

觀山湖區(qū)春風(fēng)班是指位于貴州省貴陽市觀山湖區(qū)的一所學(xué)校的班級名稱。這個班級可能是該學(xué)校中某個年級的一個班級，或者是特定的一個班級，該班級的學(xué)生可能以春風(fēng)為主題進(jìn)行教育和培養(yǎng)。具體的含義和背景需要了解該學(xué)校的具體情況和教育理念，以及觀山湖區(qū)的文化和特色。

觀山湖區(qū)春風(fēng)班是指貴州省貴陽市觀山湖區(qū)的一種特殊教育班級。這個班級主要面向具有智力障礙或其他特殊教育需求的學(xué)生。春風(fēng)班的目的是為這些學(xué)生提供特殊教育和支持，幫助他們獲得適當(dāng)?shù)慕逃桶l(fā)展機(jī)會。

春風(fēng)班通常由專門的特殊教育教師組成，他們具有特殊教育方面的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。這些教師會根據(jù)學(xué)生的個別需求，制定個性化的教育計劃，并提供適當(dāng)?shù)?a href="http://m.kinls.com/tags-j-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQa6f7e477fa7c88a1 relatedlink">教學(xué)方法和***，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

觀山湖區(qū)春風(fēng)班的設(shè)立旨在為特殊教育學(xué)生提供平等的教育機(jī)會，幫助他們充分發(fā)展自己的潛力，并融入社會。這種特殊教育班級在許多地方都有類似的設(shè)立，旨在關(guān)注和支持特殊教育學(xué)生的成長和發(fā)展。

開設(shè)“春風(fēng)班”的兩所高中是北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)、觀山湖區(qū)第一高級中學(xué)，凡是觀山湖區(qū)戶籍的建檔立卡貧困戶、低收入困難戶、低保戶的應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可參加“春風(fēng)班”的招錄，按照學(xué)生中考總成績擇優(yōu)錄取。同時，該局每學(xué)年還向“春風(fēng)班”學(xué)生提供每人2000元的生活補(bǔ)助。“春風(fēng)班”行動***將試行三年。下一步，觀山湖區(qū)教育局將以***為基礎(chǔ)，逐年增加招生額度，讓更多的農(nóng)村孩子可以享受到城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育。

河南公費(fèi)[_a***_]特殊教育就業(yè)前景？

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。

也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。

到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu)，兒童***院以及各類特殊學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作，到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作。

畢業(yè)生主要面向特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校***中心、康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)、民政機(jī)構(gòu)、社會企事業(yè)機(jī)構(gòu)等，從事特殊教育教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究、康復(fù)訓(xùn)練、服務(wù)與管理等工作。

到此，以上就是小編對于特殊教育主要面向的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育主要面向的4點(diǎn)解答對大家有用。