大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒園藝術教育專題的問題，于是小編就整理了3個相關介紹幼兒園藝術教育專題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園藝術教育的主要目標？
2. 幼兒園美術教育目標如何分類？
3. 幼兒園美術興趣班內(nèi)容都有些怎樣的的呢？

幼兒園藝術教育的主要目標？

一、感受與欣賞目標

1、喜歡自然界與生活中美的事物。教育建議：和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。

2、喜歡欣賞多種多樣的藝術形式與作品。教育建議：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品。

二、表現(xiàn)與創(chuàng)造目標

1、喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)。教育建議：創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

2、具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。教育建議：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當?shù)闹笇А?/p>

豐富多彩的藝術活動能夠培養(yǎng)小朋友的想像力、創(chuàng)造力、審美力和表現(xiàn)力。形式多樣的藝術活動能夠小朋友鍛煉身體、啟迪智慧，增強自信。相信藝術之花在老師和小朋友們的共同努力下，一定會綻放更絢麗的光彩。

幼兒園美術教育目標如何分類？

1、認知目標

1) 初步認知繪畫的工具和材料。

2) 學會辨別紅、黃、藍、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說出名稱。

3) 學會辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。

2、情感目標

培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，能愉快大膽地作畫。

3、技能目標

1) 學會使用蠟筆、水彩筆、棉簽等工具進行涂染。

2) 能畫出直線、曲線、折線，并能表現(xiàn)線條的方向、粗細、疏密。

3) 學會用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現(xiàn)物體的輪廓特征。

幼兒園美術興趣班內(nèi)容都有些怎樣的的呢？

幼兒課程開設一般與年齡分段：

完美涂鴉3—5歲

思維探索6—8歲

創(chuàng)意美術9—11歲

藝術創(chuàng)作12—14歲

具體內(nèi)容包含：折紙，撕紙，實物粘貼，泥塑，石子彩涂與拼貼，油畫棒簡筆畫，水彩簡筆畫，線描裝飾畫，還有蠟筆畫，卡通畫，陶土手工，水粉畫，國畫，素描。

總而言之，寓教于樂，開發(fā)孩子的想象能力，創(chuàng)造能力，不禁固孩子的思維，既要多元化又要找準孩子的興趣點，主攻一個方向為最佳。

最后強調(diào)一點，學一門藝術，讓孩子學會堅持，比藝術本身要重要！淺嘗輒止，半途而廢，那他今后的人生中也會成為慣性定律！

每個幼兒園或教育機構不一樣，興趣是孩子最好的老師，所以總的來說還是要根據(jù)孩子自己喜好來選擇哪類美術課程，對于選擇困難癥的幼兒，家長可以根據(jù)平時觀察幼兒日常生活學習情況來作為參考，指引提點幼兒選擇，這樣就更易達到預想效果，一般正規(guī)的幼兒園或機構都是分年齡階段安排課程，基礎美術、興趣美術、創(chuàng)意美術、手工制作，都是要根據(jù)年齡段來學習。

例如: 1.大班會引導幼兒從美術的角度觀察周圍的事物觀察是進行美術活動的源泉,只有通過觀察才能在人的頭腦中形成表象,為美術活動積累素材，大班在原有的基礎上加深創(chuàng)意美術和加深手工制作。

2.中班會通過色彩游戲,培養(yǎng)幼兒興趣幼兒對色彩有興趣,我就在玩顏色的過程中,讓他們認識了紅、黃、藍、綠、黑、白色,再和他們在環(huán)境中尋找各種顏色,初步培養(yǎng)他們對色彩的欣賞能力，中班在原有的基礎上加深興趣美術想象思維以故事形式，還有加深手工制作。

3.小班會運用拼畫、添畫的形式,培養(yǎng)幼兒興趣幼兒對各種幾何圖形的名稱還叫不上來,但他們卻喜歡用它們拼拼擺擺，主要還是基礎認知的訓練和手的簡易操作。

總而言之少兒美術主要內(nèi)容就是：折紙、撕紙、實物粘貼；泥塑、石子彩涂與拼貼；油畫棒簡筆畫、水彩筆簡筆畫；線描裝飾畫；少兒美術鑒賞；基礎美術知識。

到此，以上就是小編對于幼兒園藝術教育專題的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒園藝術教育專題的3點解答對大家有用。