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特殊教育集體課教案模板(特殊教育的集體課的教案)

nihdff 2023-12-29 166

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老教師幫幫忙,求一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序和比較大小》教案,要上...

復(fù)習(xí)數(shù)位表知識及根據(jù)小棒的數(shù)量在計數(shù)器上的表示。 復(fù)習(xí)100的組成,寫數(shù)和讀數(shù)。 復(fù)習(xí)數(shù)的組成。(填空題) 十位上是3,個位上是6,這個數(shù)是( 36 )。 個位上是3,十位上是6,這個數(shù)是( 63 )。

數(shù)數(shù):從100倒數(shù)到50 看計數(shù)器比較20以內(nèi)數(shù)的大?。航處煋軘?shù),指名比較兩個數(shù)的大小,并說明原因?!澳闶窃鯓酉氲模俊毕耄合葟氖豢雌?,十位上的數(shù)大,這個兩位數(shù)就大。

特殊教育集體課教案模板(特殊教育的集體課的教案)
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(2)是不是所有的兩位數(shù)都比一位數(shù)大呢?繼續(xù)學(xué)習(xí)。 出示第二行:比較一下,第二行已知數(shù)和第一行已知數(shù)有什么不同的地方?(單雙、10以內(nèi)和20以內(nèi))在第二行填上那些數(shù)?讀一讀第二行。

一年級下冊數(shù)學(xué)數(shù)的順序比較大小如下:教學(xué)內(nèi)容:數(shù)的順序和比較大小 教材分析 學(xué)生在此之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了20以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識及比較大小,這為過度到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。

【篇一】人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序》教案 教學(xué)目標(biāo):通過填寫百數(shù)表,使學(xué)生清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序,構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,深化學(xué)生對數(shù)概念的理解,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

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一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元教案《數(shù)的順序》1 課題名稱 數(shù)的順序比較大小 教學(xué)目標(biāo) 百數(shù)圖內(nèi)的規(guī)律 重難點分析 重點分析重難點 本身內(nèi)容與以往認(rèn)知不同,要讓學(xué)生初步構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,建立數(shù)感。

小學(xué)特殊教育感統(tǒng)訓(xùn)練教案

1、影響智力障礙兒童的學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)是個體內(nèi)外多系統(tǒng)參與的復(fù)雜活動,如果感覺統(tǒng)合能力失調(diào),則勢必會影響兒童的學(xué)習(xí)能力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中錯誤頻發(fā)、學(xué)習(xí)效率低等現(xiàn)象。

2、愛爾絲博士終生致力于教育事業(yè),把感覺統(tǒng)合訓(xùn)練應(yīng)用于特殊兒童的康復(fù)與訓(xùn)練中。感統(tǒng)課程依據(jù):課程階段:0—3歲,兒童感覺統(tǒng)合基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,也是感覺統(tǒng)合失調(diào)的預(yù)防階段。

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3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時給予寶寶前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸覺、視覺、聽覺、嗅覺等多種刺激,并將這些刺激與運(yùn)動相結(jié)合。

4、幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班親子游戲教案:感統(tǒng)訓(xùn)練課堂教學(xué)小游戲,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

5、名師感統(tǒng)訓(xùn)練課程(0-12歲)這里有免費(fèi)的名師感統(tǒng)訓(xùn)練課程 希望能幫助到您 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練(Sensory Integration,簡稱SI)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。

求問一些特殊教育自理課的教案或者內(nèi)容

1、根據(jù)本班聾生身心發(fā)展特點,本節(jié)課我采用案例分析、活動體驗、心理感悟、討論溝通等形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與教育教學(xué)過程,使學(xué)生在活動中激趣、體驗中悟理、議中求真,達(dá)到由知導(dǎo)行的目的。

2、活動目標(biāo):培養(yǎng)孩子如何清潔個人生活用品、學(xué)習(xí)用品分類如何整理、清潔居室衛(wèi)生 活動內(nèi)容 如何清潔個人生活用品 活動目標(biāo):首先認(rèn)識了解生活中常見洗滌用品的名稱和用途。然后嘗試簡單個人用品自己清洗。

3、新授課程 (1) 講述換襪子的重要性 天天換襪子的同學(xué)講衛(wèi)生,我們都要學(xué)習(xí)他。因為襪子穿在腳上,會沾上腳汗。

4、陶行知的生活化教育理念認(rèn)為:教育的外延等同于生活的外延。對智障兒童來說,其生理、心理都存在一定的特殊性。

特殊教育教師工作計劃模板三篇

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幼兒園說課稿

幼兒園說課稿 篇1 說教材: 海底世界,是一個絢麗多彩的世界,生活著新奇的生物。它同樣是一個神秘的國度。孩子們往往會被這種神秘與新奇所吸引。而作為美術(shù)教學(xué),今天要挖掘的是它的絢麗斑斕的色彩。

幼兒園說課稿 篇1 一說教材 1設(shè)計意圖: 秋天已經(jīng)到了,小樹葉也由綠變黃,一個個好象穿著金黃色裙子的小姑娘,攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞,一陣秋風(fēng)吹來,小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。

幼兒園說課稿 篇1 春天來到了,萬物復(fù)蘇,我班的寶貝們似乎也嗅到了春天的氣息,四處尋找春天。于是我們一起,來到美麗的農(nóng)家小院、尋找“春天的足跡”。

幼兒園說課稿 篇1 說活動背景及設(shè)計意圖 詩歌《夏天的歌》,教材選自幼兒園綜合活動課程主題六中第三周。詩歌內(nèi)容形象生動,音韻和諧,問答式詩詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。是一首優(yōu)美的兒童詩,易為幼兒喜愛和接受。

準(zhǔn)備了《幼兒園說課稿范文三篇》,供大家參考! 篇一:趕野鴨 設(shè)計意圖: 記得《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》告訴我們:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。

幼兒園說課稿 篇1 說教材 本次活動來源于明天出版社《山東省幼兒園活動教材》第二個主題第一個活動。 家是每個人生活港灣,家庭溫暖和親情關(guān)系會影響幼兒對人和社會態(tài)度,幼兒對家庭感受也將影響其人生道路。

特殊教育班主任工作計劃優(yōu)秀模板三篇

特殊教育班主任工作計劃1 形勢分析: 這個班有35個孩子,包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,這個班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

特殊教育班主任工作計劃1 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個學(xué)期里,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢俊?/p>

盡量做到人人有崗,班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會,同時也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級整體利益負(fù)責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

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