大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育吧的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育吧的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么選擇特殊教育事業(yè)？
2. 特殊學(xué)校有自帶老師編制的嗎？
3. 怎么考取特殊教育教師資格證？

為什么選擇特殊教育事業(yè)？

師范畢業(yè)，所以選擇老師這個職業(yè)是機(jī)緣巧合，選擇做特殊教育老師則是巧合。從事特殊教育行業(yè)已經(jīng)兩年有余了特殊教育的學(xué)生，卻是那么千差萬別，讓你不由感受造物的奇特。

因為一根染色體的差異，他們可能完全喪失了和人正常溝通交流的能力，每秒都沉浸在自己的世界里；他們也可能完全無法讀出人的情緒，卻對動植物世界深深沉迷；他們可能對數(shù)字完全沒有概念，卻有異于常人的藝術(shù)才能；他們也可能智力因素，學(xué)一點點東西都需要花很大精力；也有腦癱兒童，但智力上卻發(fā)育正常。

因為特殊教育學(xué)生更加需要幫助，看著他們成功很有成就感。

殘疾人群是我們更應(yīng)該關(guān)心和幫助的對象，他們在身體上的不完整會給心理帶來嚴(yán)重的傷害，所以我選擇了特殊教育事業(yè)，就是想讓更多的有身體缺陷的人們學(xué)到本領(lǐng)，活得更好，更幸福

特殊學(xué)校有自帶老師編制的嗎？

有，但需要通過相關(guān)考試，審核通過后取得。

特殊教育類專業(yè)畢業(yè)生可參加教育資格考試并取得教師資格證，由相關(guān)教育行政部門和學(xué)校認(rèn)定，經(jīng)當(dāng)?shù)刎斦块T核準(zhǔn)之后予以認(rèn)定。國家專門設(shè)有特殊教育學(xué)校，因此對于此專業(yè)的就業(yè)而言是非常好的。

有的。

特殊學(xué)校一般是指特殊教育學(xué)校

聾啞學(xué)校吧。每個地方都有幾所公辦特殊教育學(xué)校，一般直屬于當(dāng)?shù)亟逃止芾恚驗楸容^特殊，學(xué)生等等都是特殊人群，為了一些方面照顧人們的心里，這種學(xué)校不怎么宣傳，位置可能好多人都不知道。但是關(guān)注每年的政府招教的話會發(fā)現(xiàn)每年會有一部分名額是給特殊學(xué)校招聘老師的，這種公辦學(xué)校都屬于社會性的福利機(jī)構(gòu)，所以是有編制的。

另外可能會有一些私立的民辦特殊學(xué)校，這種學(xué)校是沒有編制的。

謝謝主要還是看學(xué)校的性質(zhì)。

怎么考取特殊教育教師資格證？

國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報考條件：

一、助理特殊教育指導(dǎo)師：

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生；

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者；

二、特殊教育指導(dǎo)師：

1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。

《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。

拓展：
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點就是要有愛心，只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中，使特殊人群感受到人們對他們的關(guān)愛、感受到社會對他們的關(guān)心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請富有愛心，且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能，

隨著特殊教育地位的提高，社會對于受過專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來的就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高，通常情況下，特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長助理、校長等行政職位，也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張，而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

到此，以上就是小編對于特殊教育吧的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育吧的3點解答對大家有用。