今天給各位分享小學(xué)特殊教育訓(xùn)練設(shè)備清單的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)小學(xué)特殊教育訓(xùn)練設(shè)備清單圖片進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、一般學(xué)校的無(wú)障礙設(shè)施有哪些?
• 2、康復(fù)科常見(jiàn)的設(shè)備有哪些?
• 3、資源教室里的特殊教育資源有哪些
• 4、什么是特殊教育?有什么要求?

一般學(xué)校的無(wú)障礙設(shè)施有哪些?

1、包括無(wú)障礙通道（路）、電（樓）梯、平臺(tái)、房間、洗手間（廁所）、席位、盲文標(biāo)識(shí)和音響提示以及通訊，在生活中更是有無(wú)障礙扶手，沐浴凳等與其相關(guān)生活的設(shè)施。

2、教育設(shè)施無(wú)障礙：指教育場(chǎng)所和教室內(nèi)建筑物和設(shè)施無(wú)障礙，并配有無(wú)障礙物資和設(shè)備。例如，教室內(nèi)的教學(xué)裝置和工具，以及包括樓梯、通道、衛(wèi)生間等設(shè)施的配套建筑物，都應(yīng)該方便殘障人士使用。

3、無(wú)障礙設(shè)施包括無(wú)障礙通道（路）、電（樓）梯、平臺(tái)、房間、洗手間（廁所）、席位、盲文標(biāo)識(shí)和音響提示以及通訊，在生活中更是有無(wú)障礙扶手，沐浴凳等與其相關(guān)生活的設(shè)施。

4、無(wú)障礙設(shè)施包括無(wú)障礙通道(路)、電(樓)梯、平臺(tái)、房間、洗手間(廁所)、席位、盲文標(biāo)識(shí)和音響提示以及通訊，在生活中更是有無(wú)障礙扶手，沐浴凳等與其相關(guān)生活的設(shè)施。

康復(fù)科常見(jiàn)的設(shè)備有哪些?

1、平行杠：患者在站立、步行等訓(xùn)練時(shí)，用手扶住用以支撐身體重量的康復(fù)器械，還可以調(diào)節(jié)杠的高低和寬度。訓(xùn)練球：有巴氏球、Bosu球、花生球，用于肌肉松弛訓(xùn)練和平衡及本體感覺(jué)訓(xùn)練（也可用平衡板、平衡墊和氣枕）。

2、分類如下：一類是基礎(chǔ)訓(xùn)練設(shè)備，包括康復(fù)訓(xùn)練床，康復(fù)訓(xùn)練凳，康復(fù)訓(xùn)練椅和康復(fù)訓(xùn)練桌等基礎(chǔ)設(shè)備。二大類是靜態(tài)的抗阻訓(xùn)練設(shè)備，也叫等速肌力訓(xùn)練設(shè)備。包括上肢的屈伸和下肢的屈伸以及軀干屈伸訓(xùn)練設(shè)備。

3、康復(fù)科的基本治療設(shè)備應(yīng)包括各類理療設(shè)備，如低、中、高頻電療設(shè)備、超聲治療設(shè)備、蠟療等，運(yùn)動(dòng)設(shè)備，如平衡杠、各類關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)設(shè)備、治療床等。

***教室里的特殊教育***有哪些

***教室是集課程、教材、專業(yè)圖書(shū)以及學(xué)具、教具、康復(fù)器材和***技術(shù)于一體的專用教室。***教室為兒童提供咨詢、個(gè)案管理、教育心理診斷、個(gè)別化教育計(jì)劃、教學(xué)支持、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、補(bǔ)救教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練和教育效果評(píng)估等多種功能。

它是學(xué)校中存在的旨在幫助所有有特殊教育需要的兒童的教育教學(xué)***的總和，這些***可以是有形的，如專門(mén)的教室、一般的教室，專門(mén)的教具、一般的教具，專門(mén)的資料、一般的資料等等；也可以是無(wú)形的，如***教室的管理運(yùn)行機(jī)制等等。

學(xué)校提供給所有學(xué)生的文獻(xiàn)資料、自修室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等各項(xiàng)***，你同樣有權(quán)使用；學(xué)校提供的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，你都有資格可以按條件要求申報(bào)；學(xué)校提供的勤工助學(xué)崗位，如果你能偶滿足崗位的技能要求，也可以申請(qǐng)。

什么是特殊教育?有什么要求?

特殊教育是指對(duì)于一些患有身心缺陷的人，即殘疾人、盲人、聽(tīng)障人（聾人）、弱智兒童的兒童進(jìn)行的教學(xué)工作。

特殊教育是指***用一般或經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的課程、教材、教法、教學(xué)組織形式或教學(xué)設(shè)備對(duì)特殊兒童（即殘疾兒童，一般為盲、聾或智障兒童）進(jìn)行旨在達(dá)到一般或特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。它與普通教育的關(guān)系在于：教育對(duì)象不同。

特殊教育是對(duì)特殊人群（包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群）開(kāi)展的教育。

特殊教育是一種針對(duì)身體、智力、情感或社交方面存在異常的學(xué)生所提供的教育服務(wù)。這些學(xué)生需要更多的關(guān)注和支持，以幫助他們最大限度地實(shí)現(xiàn)其潛力。

特殊教育是使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要。

關(guān)于小學(xué)特殊教育訓(xùn)練設(shè)備清單和小學(xué)特殊教育訓(xùn)練設(shè)備清單圖片的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。