大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校家長會的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校家長會的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園家長會幼兒宣誓詞？
2. 幼兒園特殊兒童家長會家長需要準(zhǔn)備些什么呢？
3. 互動型家長會方案？

幼兒園家長會幼兒宣誓詞？

親愛的家長們，感謝您們的到來。在這個特殊的家長會上，我們希望與您分享幼兒園宣誓詞。作為家長，我們鄭重承諾，將盡最大努力為孩子的成長提供支持和關(guān)愛。

我們將尊重每個孩子的個性和需求，鼓勵他們探索、學(xué)習(xí)和成長。

我們將積極參與幼兒園的活動，與教師緊密合作，共同為孩子創(chuàng)造一個溫馨、安全、有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們將尊重和傾聽孩子的聲音，給予他們充分的關(guān)注和鼓勵。讓我們攜手共同努力，為孩子的幸福成長而努力！謝謝大家！

幼兒園特殊兒童家長會家長需要準(zhǔn)備些什么呢？

您所謂的特殊具體是什么情況呢？

我曾經(jīng)帶過幾個唐氏綜合征的小朋友和因為其它一些原因?qū)е?a href="http://m.kinls.com/tags-z-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQ39894200b51af8e0 relatedlink">智力發(fā)育不正常的小朋友。和正常小朋友比起來，老師確實會付出更多的時間和精力去照顧他們，在這里我可以把我曾經(jīng)的經(jīng)歷分享給你:

1.唐氏兒

唐氏兒的長像都很特殊，一眼就能看出來與眾不同。我曾經(jīng)教的是一對雙胞胎唐氏兒，7歲了，智力大概也就一兩歲孩紙的智力，自己不會吃飯，不會上廁所，安靜不下來，很躁動，除了有唐氏綜合征兩姐妹還有先心病和其他一些并發(fā)癥，慶幸的是家里條件不錯，能去大醫(yī)院治病。再說說送到學(xué)校的情況，因為特殊，老師也沒遇到過這樣的情況，所以家長請了兩個保姆阿姨來學(xué)校幫助老師，吃飯時間基本都是阿姨照顧老師不用超心，后面漸漸的帶熟悉了，阿姨基本不會來學(xué)校幫助老師了，這時候說實話真的很累，每天最少需要一個老師專門看著她倆，及時的幫助她們上廁所，如果尿濕了又得幫助換衣服褲子。有可能這個剛換完另一個又尿濕了，中午需要兩個老師喂她們吃飯，過程極其艱辛。好不容易哄睡，一會又尿床了，老師基本沒閑著。

2.腦積水導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩的孩紙。

這個孩紙長的很可愛，看外表一點也看不出來哪里有問題。但他不會自己吃飯不會自己上廁所，唯一會的就是“哭”，“大哭”你能想像一個孩子上學(xué)連續(xù)哭一個月的嗎？毫不夸張，他真的哭了一個月，四個星期，一天沒落下。一個月以后和老師相處比較熟悉了很少哭了，會自己安靜的坐在座位上，不會闖禍，會自己玩玩具，這樣老師已經(jīng)謝天謝地了。

3智力發(fā)育遲緩

這個孩子與大多數(shù)孩子看起來都一樣，他也能讀書，寫字，學(xué)習(xí)，只是相對而言會比一般人慢，可能人家一遍就會了他需要四到五遍才會。吃飯上廁所自己都會，有時候你就會覺得他就是一個正常的孩紙。

說了這么多，不是說老師歧視這樣的小孩，這樣的孩子都是折翼的天使，相處久了你會發(fā)現(xiàn)他們還是有可愛的一面。至于家長在特殊的孩子入學(xué)需要準(zhǔn)備什么。一是準(zhǔn)備足夠的換洗的衣服，二是請理解有時候老師照顧的不好的地方，大家都需要互相理解，而不是一出現(xiàn)什么問題就指責(zé)老師。

互動型家長會方案？

在互動式家長會中，家長的需求是否交好的得到滿足，合作的主動性和積極性是否能夠充分的激發(fā)，是雙向互動能否順利開展的關(guān)鍵。

首先把握家長的常規(guī)性需求，其次，了解家長的特殊需求?；邮郊议L會可根據(jù)不同主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境。開展隱性教育。互動式家長會上，教師要適當(dāng)使用語言技巧，營造氣氛，調(diào)動家長的積極性。家長會后，教師及時給家長必要的反饋是十分重要。

到此，以上就是小編對于特殊教育學(xué)校家長會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校家長會的3點解答對大家有用。